學(xué)習(xí)啦：真正的快樂(lè)要靠自己的雙手去創(chuàng)造，下面我們一起看看這篇《你快樂(lè)嗎?》。

　　“你快樂(lè)嗎?”“我很快樂(lè)!”我聽(tīng)到有人驚嘆了問(wèn)：“可是你還要補(bǔ)課，還要寫(xiě)作文呀!”可是我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是的，我愿意!”

　　每當(dāng)我去小桔燈補(bǔ)課，看到我那親愛(ài)的同學(xué)們時(shí)，就像回到了自己的家，每當(dāng)我看見(jiàn)我的習(xí)作上又多了一個(gè)“A”的時(shí)候，我會(huì)很快樂(lè)，每當(dāng)小桔燈的同學(xué)和我聊天時(shí)，我就很快樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候我不再趕到孤單，寂寞。

　　但是如何讓我變得更快樂(lè)呢?讓我變得更快樂(lè)只有一個(gè)辦法那就是讓李老師邊上課時(shí)邊做游戲，講笑話(huà)。你想想：如果一堂課只有喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，只有端端正正的姿勢(shì)，只有認(rèn)認(rèn)真真的神情，那一堂課將多么枯燥無(wú)味啊! 但是你又想想：如果一堂課充滿(mǎn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)更認(rèn)真學(xué)習(xí)的課堂，那這一堂課將會(huì)多么有聲有色啊!

　　那又怎樣讓我們小桔燈不快樂(lè)的孩子變得快樂(lè)呢?我身為一個(gè)孩子我覺(jué)得：課堂就應(yīng)該有聲有色，應(yīng)該先讓每個(gè)孩子都融入進(jìn)來(lái)才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，只有這樣才能讓不快樂(lè)的孩子變得快樂(lè)，才會(huì)喜歡上小桔燈。

　　每過(guò)幾天，我就會(huì)問(wèn)自己：“你還快樂(lè)嗎?”我又會(huì)回復(fù)自己：“我很快樂(lè)!”因?yàn)橹挥锌鞓?lè)的學(xué)習(xí)才能學(xué)得好。我真的很快樂(lè)!

　　公眾號(hào)：巴中小桔燈作文閱讀

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