關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的單元作文范文一：兩只可愛的小蜘蛛

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小蜘蛛，你知道為什么我要養(yǎng)蜘蛛嗎?因?yàn)槲蚁矚g觀察蜘蛛吐絲的樣子.開始養(yǎng)的時(shí)候，我給我養(yǎng)的兩只小蜘蛛取了名字，一只叫小寶，一只叫小貝.

　　中午，我吃了午飯，來到瓶子旁觀察它們，可是它們并沒有結(jié)網(wǎng)，而是在打架，我簡直驚呆了，怎么蜘蛛也會(huì)打架，我還是第一次遇見這樣的問題，所以我決定查個(gè)水落石出.

　　下午，我睡醒了，我就去給小貝和小寶倒食物，可是還沒到一分鐘，小貝和小寶打起來了，原來它們是為了爭食物而打起來的呀!小貝和小寶真像我妹妹和表弟，他們上次也是為了爭果凍而打起來的.

　　我覺得蜘蛛真象人，我非常喜歡它們!

　　關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的單元作文范文二：我的房間

　　我想讓我的房間變成個(gè)大貝殼。因?yàn)槲蚁肴タ纯春５资澜纭?/p>

　　通向房間的隧道藏在土里，它是用不進(jìn)水的竹桶做成，直通大貝殼底下，那兒有個(gè)小門，只要我一走到門前它就會(huì)自動(dòng)打開門。只要壞人來到這兒，它不但不開門還會(huì)報(bào)警。一進(jìn)門就到了一個(gè)珍珠的寶殿，墻是用透明的珍珠粉做的，對(duì)面的鏡子是用珍珠做的。連我的床、我的書桌、筆、鉛筆盒…也是用珍珠做的。如果我想看看電鰻、珊瑚、大龍蝦…我就一揮手大貝殼就會(huì)打開。我可以透過透明的珍珠墻看到海底世界。如果我的房間臟了，多功能地板就會(huì)把臟東西吸收，還會(huì)把它們回收。我的房間還不止有這些功能，它還能帶我去海底免費(fèi)旅游。它不僅能在海底，它還能上陸呢!不過別看它在海里那么敏捷，可它在陸地上就不那么敏捷了，它慢得一天才走一米。比海參還慢。

　　我長大真想有一個(gè)這樣的房間。

　　關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的單元作文范文三：美麗的家鄉(xiāng)

　　在我的家鄉(xiāng)，有一座雄偉壯觀的大橋她是“中國第一，世界第三”的潤揚(yáng)大橋。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋像一條巨龍橫臥在長江上，高高豎立的四個(gè)塔柱像高大無比的巨人雄偉極了!

　　橋下滔滔的江水閃閃發(fā)光，江面上有許多船只川流不息，熱鬧極了!

　　夜晚，橋面上著的路燈，像威武的戰(zhàn)士整齊的站立著，保衛(wèi)著大橋。原來，聽媽媽說，以前渡江要20分鐘，現(xiàn)在只要5分鐘就可以過江了，使我真正理解了“一橋飛架南北，天塹變通途”的意思。

　　我想：“現(xiàn)在我要勤奮學(xué)習(xí)，長大了把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。”

　　關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的單元作文范文四：熱帶魚

　　一天,我和爸爸高高興興地從魚市場買回二條熱帶魚,因?yàn)榇唆~的嘴像鱷魚，所以起名叫鱷嘴魚。

　　不幸的事情發(fā)生了，當(dāng)我興高采烈地到魚缸前欣賞鱷嘴魚的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)它們都不動(dòng)了?？吹轿抑幸獾亩l魚這么快就死了,我放聲大哭。

　　剛才將魚放進(jìn)魚缸的爸爸趕緊走過來，一邊安慰著我，一邊目瞪口呆。

　　還是媽媽聰明，她分析到，可能是因?yàn)轸~缸的水冷，而買來的是熱帶魚，溫度低了，自然就要不行了。

　　于是，我們立刻給二條奄奄一息的鱷嘴魚換上熱水，不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，其中的一條居然開始游動(dòng)了，我高興地留下了眼淚，過了一會(huì)，這條魚就完全恢復(fù)了。可惜的是，另外一條卻死了，我好惋惜。

　　通過今天的事情，我知道了熱帶魚是需要在溫水里生活的，而金魚就不需要。

　　關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的單元作文范文五：文具盒里的悄悄話

　　一天夜里，小明做完作業(yè)睡著了，文具盒里說起了悄悄話，鋼筆對(duì)修正紙說：“我們的主人太不認(rèn)真了，光寫錯(cuò)字，然后讓你修補(bǔ)。”修正紙說：“對(duì)啊!你們看把我累的，都快成皮包骨頭了。”鉛筆說：“主人太壞了，寫著寫著就讓我往下掉，摔的我渾身疼，”橡皮說：“我更慘，主人光寫錯(cuò)字，用我檫，我都瘦了許多。”尺子說：“你們別光看主人的缺點(diǎn)，也看看他的優(yōu)點(diǎn)，比如主人畫畫很好，英語、數(shù)學(xué)學(xué)的都很好等等，以后讓他把不足的改正就行了。”

　　小明睡夢(mèng)中醒來，聽到了這些悄悄話，感到非常慚愧，從此，小明再也不這樣了。