關于三年級日記 老師,謝謝您
關于三年級日記 老師,謝謝您
老師,真的謝謝您,您永遠是我們的老師,是我們的好朋友!下面是小編為大家收集關于三年級日記 老師,謝謝您作文,歡迎借鑒參考。
范文01:張老師,謝謝你
自從您接手我們這個班數(shù)學課,我們班就很喜歡您,最喜歡您的要數(shù)我了,您一來,就讓我這個對數(shù)學 有恐懼癥也學不好的學生數(shù)學成績提高了一大半,您關心學生,愛和我們開玩笑,您記得您第一次來和我們 上課嗎?那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪,您也開心的笑了,就在那一剎那,我就從此愛上 了數(shù)學課。
張老師,您對我也非常好,我們下課經(jīng)常找您玩,和你斗嘴皮子,這時的我們,不像是在和老師說話, 好像您就是我們的一個好朋友,好伙伴。
您還記得嗎?有一次,我騎車去上學,半路上車座微微的扭動,差點把我弄摔倒,這時,您來了,看見 我正在搗鼓我的車座,便問我怎么了,我告訴了您,您把我的車座環(huán)扣緊,幫我檢查過后,告訴我沒事了, 那時,我心里充滿了溫暖,我向您道了謝,心里發(fā)誓,為了您,我的數(shù)學一定要學好。
還有一次上體育課,同學不小心把我絆倒,我當時哭不出來,可是我的兩個死黨只有一個來安慰我,那 一個卻沒來安慰我,這令我十分傷心,就哭了,這時您看見了,把我輕輕的摟在懷里,慈愛的像個媽媽,還 一邊安慰我,一邊輕輕地拍拍我,我一感動,淚水就不住的流。謝謝您,在我無助的時候幫助我。
張老師,真的謝謝您,您永遠是我們的老師,是我們的好朋友!
揚揚の話:揚揚其實很勇敢呢,1年級到4年級從沒哭過,可那次朋友出賣,才哭了,張老師,謝謝您!
范文02:老師,謝謝您
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當我讀到這句詩,就想起了我們的班主任——丁老師。
丁老師,是您教會我們許多我們不知道的知識,是您教會了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護著我 們,讓我們遨游在知識的海洋。
記得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同學都沒寫好,您讓我們放學后留下來修改作文,您還專門留 下來給我們輔導,我提心吊膽地想:“如果我這次還改不好可怎么辦呀?出人意料的是,當我修改完交給您 時,您微微笑著問我:“你的同桌有沒有優(yōu)點?!蔽腋砂桶偷卣f:“他朗讀課文很好。”于是您讓我的同桌 邊讀課文邊做動作,他一邊做動作,您一邊引導我,讓我描述他的樣子,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:“ 他讀:‘大雁南飛時’手伸向兩側(cè),上下擺動,仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號一串’時, 他用右手點了六個點,活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍天上寫著’時,他把手指向藍天,非??蓯邸?粗谋?演好像秋天真的就在眼前,您又問我:“他的聲音好聽嗎,能不能用個比喻句來形容?我略一思索,說:“ 他的聲音像百靈鳥一樣動聽?!蹦笨湮艺f得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫下來。老師,在您的引導下我的 作文在考試中得了滿分的好成績,可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。
丁老師,如果說我是知識海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫作的道路,如果說我是 燭光下的學子,那您便是燃燒自己的蠟燭,我真誠地對您說一聲:“謝謝您!”
范文03:老師,謝謝您
塵封在我腦海中的記憶,有許許多多已經(jīng)隨著時間的推移煙消云散,但有一件事卻讓我現(xiàn)在想起來依然 記憶猶新。
記得那是三年級時候的事了。那時,我的語文基礎知識有些弱,作文也不好。媽媽知道了很擔心,聽說 學校附近有報作文班的,便幫我報了作文興趣班。聽說這個教課的老師姓王,是個女老師,口才文筆都很好 ,同學們都很喜歡她。
我是個膽小的女生,從來就怕見到生人,所以第一堂課我就賴在家里不肯去,后來還是媽媽大發(fā)雷霆, 我才慢吞吞地從家走到了補習班。
到了教室門口,一看手表,天哪,已經(jīng)遲到了20分鐘。不會吧,老師肯定會批評我的,怎么辦?同學們 也會嘲笑我的呀!我緊張得已經(jīng)開始手心冒汗了,忐忑地打開門,小聲地說了聲:“報告?!蔽一炭值氐椭?頭,不敢看老師的眼睛,生怕第一次上課就被老師批評。“請進!”溫柔的聲音讓我懸著的心落地了。王老 師轉(zhuǎn)過身,熱情地向大家介紹我:“來我們認識一下我們的新同學——莫國卿?!蓖瑢W們紛紛報以最熱烈的 掌聲來歡迎我。那一刻,我的恐懼、擔憂全都煙消云散了,老師原來如此寬容。
在以后的學習中,我慢慢發(fā)現(xiàn),老師是親切的,同學是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了游戲,在作 文方面也有了進步。在最后一節(jié)課上,因為我作文有了進步,王老師獎給了我一個精美的本子,這令我興奮 不已。
謝謝您,王老師!是您讓我不再害怕生人,是您讓我的作文有了進步。您的教誨之恩,我終身難忘。
范文04:老師,謝謝您
她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。講課時,慈祥的臉上總是帶著微笑。她就是我們的班 主任肖老師。
肖老師對我們很嚴格。班里同學誰犯錯,她都嚴厲批評、耐心教育,讓我們抄班規(guī)。所以我們班不管在 紀律上,還是在成績上都是年級第一。
肖老師為我做的那件小事讓我非常感動。
同學們都知道我愛說話,課堂上愛接老師話把。沒等同學們舉手發(fā)言,我都會順口先說。這種壞習慣讓 老師非常頭疼。老師多次在課堂上批評我,也抄過幾次班規(guī),可我還是不長記性。
有一天,老師生病了,還堅持給我們上課??晌疫€是不由自主地順著老師的話接了下去。我心想這下可 完了,又要抄班規(guī)七遍。這時,我急得六神無主。可這次并沒有我想象的那么糟。肖老師只是對我慈祥地一 笑,就繼續(xù)講課了。
下課時,肖老師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著老師到辦公室。肖老師坐下了,我站在她的 身邊,她拍著我的肩膀和藹可親地說:“邵欣衛(wèi),老師其實很喜歡你。你各方面都很棒,把這個小毛病改掉 就更棒了。如果你接一句,他接一句,那么老師還怎么講課?”
此時,我感覺老師像媽媽一樣,沒有平時那么嚴厲了。我清晰地聽到老師沙啞的聲音中帶著咳嗽,我很 慚愧,簡直無地自容。我充滿信心地對老師說:“老師,我一定會記住您對我的教誨?!?/p>
從此以后,我再也不接話把了。我很感謝老師幫我改正了我的壞毛病,在同學面前,給我了尊嚴。
我要好好學習,不辜負老師對我的期待。我在這真心地對您說一句:“老師,謝謝您!”