節(jié)約用水三年級(jí)作文

　　現(xiàn)在整個(gè)世界乃至中國(guó)水資源嚴(yán)重短缺，所以我們要節(jié)約用水，下面是小編為你們精心整理的節(jié)約用水三年級(jí)作文，供大家參閱!

　　節(jié)約用水三年級(jí)作文一

　　“如果我是一滴水，在仲春三月，喚醒沉睡的大地”這是我在幼兒園時(shí)朗誦的詩(shī)歌，從那時(shí)起，我就知道了要上了小學(xué)，老師告訴我們水是人的命脈，是人類生存的根本。而我國(guó)是淡水貧乏國(guó)，我們更應(yīng)該節(jié)約用水。

　　在這么嚴(yán)重的淡水缺乏時(shí)期，卻經(jīng)?？吹接腥瞬还?jié)約用水。比如：有小朋友玩打水仗時(shí)為了贏而不關(guān)水龍頭;校園里的水龍頭壞了，水在流走，可是沒(méi)有人修;有的工廠因?yàn)榘惭b循環(huán)用水器費(fèi)用太高了，直接把水排進(jìn)了下水道。這么好的水，就白白浪費(fèi)了。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)我國(guó)西北地區(qū)更缺水;有一頭老牛為了讓小牛喝一點(diǎn)水卻被主人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉，早上誰(shuí)先起，洗一把臉，水留著給比自己起得晚的人用;因?yàn)樘鞖飧珊?，沒(méi)有水給禾苗澆，莊稼全枯死了。

　　雖然在我們居住的邢臺(tái)地區(qū)沒(méi)有遇到這樣缺水的情況，但我們也要節(jié)約用水，作為小學(xué)生要從身邊做起;我們用洗完臉的水留著沖廁所;盡量少玩打水仗或不玩;讓媽媽用淘米水澆花;別往河里扔垃圾。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起惜水、愛(ài)水、節(jié)水吧。

　　節(jié)約用水三年級(jí)作文二

　　水，是珍貴的，是生命的源泉;水，也是稀少的，世界上百分之七十的都是水，但真正可以食用的只有七十分之二十。請(qǐng)大家想一想：如果，世界上沒(méi)有水我們是否還能生存下來(lái)。是否還能像如今這樣快樂(lè)。

　　記得上次停水的時(shí)候，家里準(zhǔn)備了三桶水，用完后還去買了點(diǎn)備用的礦泉水。

　　那天早晨，家里5人洗漱各用了一瓢水，共用了半桶水。還剩二桶半的水。

　　奶奶燒完水，用了一瓢水。還剩二桶半少一點(diǎn)點(diǎn)的水。

　　媽媽洗菜，用了剩下的一半水。只剩二桶水了。媽媽把洗菜的水用來(lái)沖廁所、澆花還有拖地。

　　奶奶淘米，用了半桶水的水。只剩一桶半的水了。奶奶把水用來(lái)洗手、澆花還有沖廁所抹窗戶。

　　中午吃完午飯后，媽媽做飯、洗碗，又用了半桶水。只剩一桶水了。媽媽把做飯、洗碗用的水，用來(lái)沖廁所和澆花。把洗衣服的水用來(lái)澆花、沖廁所。

　　下午，我畫完畫回來(lái)。用淘米的水洗手怎么也洗不干凈，只好用了半瓢水。只剩一桶半少一點(diǎn)點(diǎn)的水了。

　　晚上，做飯就把那一點(diǎn)點(diǎn)水用完了。還剩一桶水，讓爺爺奶奶洗完澡就全部用完了。我們只好去買礦泉水應(yīng)急了。

　　所以，請(qǐng)節(jié)約用水吧!珍惜那少之又少的水源;請(qǐng)節(jié)約用水吧!做低碳環(huán)保的小公民;請(qǐng)節(jié)約用水吧!為了我們生命的延續(xù)!

　　節(jié)約用水三年級(jí)作文三

　　水是萬(wàn)物生存不可缺少的物質(zhì)，我們每天都要用它。遺憾的是并不是每一個(gè)人都重視它、愛(ài)惜它。我們的一位新朋友小明，在這方面就做得很出色，令人稱贊。

　　一天，媽媽帶小明去餐廳吃飯。飯前小明去衛(wèi)生間洗手，還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)“滴噠、滴噠”的水聲。原來(lái)是前面洗手的人沒(méi)有關(guān)好水籠頭，小明一邊洗手一邊想：“如果世上的每一個(gè)人都這樣做那將會(huì)浪費(fèi)多少水啊!”。他便叢記事本上撕了一張紙，在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫了八個(gè)字：《關(guān)緊龍頭節(jié)約用水，》然后跑回餐廳，在飯桌上撿了幾粒飯粒兒把紙條貼在了水龍頭上方，便放心地走出衛(wèi)生間。

　　是呀!我們都應(yīng)該做個(gè)像小明一樣的有心人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)我們的祖國(guó)母親。

　　如今全球水污染、土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重，人類的生存受到了嚴(yán)重的威協(xié)。我認(rèn)為綠化環(huán)境，節(jié)約用水是我們刻不容緩的首要大事。本來(lái)西北就是一個(gè)干旱缺水的地區(qū)我們更應(yīng)該節(jié)約用水。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電視上那句震撼人心的話：“如果我們不節(jié)約用水，那么地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!”

　　節(jié)約用水三年級(jí)作文四

　　夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地。瞧!花草低下了頭。聽(tīng)!知了在那叫著：“知了!知了……”好像在說(shuō)：“熱呀!熱呀……”小狗直吐著舌頭。整個(gè)大地像個(gè)大蒸籠。

　　李紅頂著火熱的太陽(yáng)回到家，看見(jiàn)了媽媽正要把剛洗完菜的水倒掉，連忙沖上前去，邊跑邊說(shuō)：“媽媽，別倒!這水還能用呀!”媽媽疑惑不解地問(wèn)：“這水都臟了，還能干什么用呢?”李紅端起水，走到花叢邊，小心翼翼地給每朵花澆水。剛才耷拉著腦袋的花不一會(huì)兒個(gè)個(gè)精神抖擻，張開(kāi)笑臉，并搖著身子，好似在感謝著李紅。媽媽這才恍然大悟，說(shuō)：“李紅長(zhǎng)大了!”

　　李紅繼續(xù)說(shuō)：“我們洗完臉的水可以沖廁所，可以洗地板，也可以澆花，還可以洗腳……”“看來(lái)我要向你學(xué)習(xí)，做到一水多用?！眿寢尯吞@地說(shuō)。“電視上不是常說(shuō)，中國(guó)有13億人，如果每人每天節(jié)約一毫升水，那積累起來(lái)就是1300噸，一個(gè)月呢?一年呢?這都將是個(gè)天文數(shù)字?！崩罴t滔滔不絕地說(shuō)道，“而且老師還教育我們要節(jié)約用水?！眿寢屝χf(shuō)：“看來(lái)你知道的可真多呀!李紅真長(zhǎng)大了!”

　　小朋友，我們可要向李紅學(xué)習(xí)呀!

　　節(jié)約用水三年級(jí)作文五

　　看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。

　　一滴水能夠拯救一個(gè)人;一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。

　　每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜?，?yīng)該保護(hù)它。每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。

　　水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。

　　所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。