一個溫暖的瞬間三年級作文
一個溫暖的瞬間三年級作文5篇
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家精心整理的一個溫暖的瞬間三年級作文，希望對大家有所幫助。
一個溫暖的瞬間三年級作文篇1
長街長，煙花繁，挑燈回看。短亭短，紅塵輾，麥芽糖暖。
不知何時起，樓下多了一家小攤，買麥芽糖餅的。攤主是一位年齡很大的老爺爺。他雖然總穿著一件洗得發(fā)白的軍大衣，但總給人一種干凈的暖意。聽說他無兒無女，喪偶多年。許是孤獨久了，他不和別的攤主一樣吆喝，就安安靜靜的坐在那做著自己的工作。偶爾也會抬頭看看周圍嬉鬧的孩童和銀裝素裹的樹。我不常遇見他，他每天的出攤時間不長。大概只有周六周天，才會看見。
那天，久病纏身不愿吃藥的我，與父母吵架，滿受委屈的我，不知不覺地走到了糖餅攤前。糖餅要現(xiàn)做，他便招呼我坐在小板凳上。我婆娑這眼淚看著他那粗糙黝黑的大手架起銅鍋，倒入砂糖。細(xì)細(xì)的砂糖在小勺的攪拌下，逐漸轉(zhuǎn)成暖暖的姜黃色，只見老爺爺用鏟勺把麥芽糖鏟起，再與花生粉混合在一起?？袒ǖ对陲炁呱巷w舞著，在冬日里綻放出一朵朵活靈活現(xiàn)的花。撒上白芝麻，一個糖餅就冒著股股“仙氣”，花生和麥芽糖的味道相處融洽。在陽光下，那餅上的花紋仿佛真如那夏日盛開的花一般嬌艷。
“丫頭，冬天吃點暖的，就開心了?！闭f著他那粗糙的大手拿著一個袋子，遞到了我的面前。我接過糖餅，那薄薄的袋子根本擋不住糖餅熾熱的溫度。那溫度迅速在我的身體內(nèi)流淌那糖餅仿佛在我心里種下一顆溫暖的種子，在那一瞬生根發(fā)芽：。我永遠(yuǎn)忘不了這一瞬間的溫暖。那小小的糖餅，擁有仿佛可以溫暖整個北國的千里冰封。在寒風(fēng)呼嘯的早晨，那麥芽糖餅如同一把火，可以溫暖了整個寒冬。他蒼老的臉上，滿是慈祥的笑。今生我見過的微笑，數(shù)不勝數(shù)，而這位慈祥的爺爺?shù)奈⑿ξ蚁胛也粫z忘。也許七月的風(fēng)暖，但此刻冬日的風(fēng)也不遜色于那七月的暖風(fēng)。也許南城花開時暖，但此刻整個北國即使飄著雪，我想，也會是暖的。那糖餅帶給我一瞬間的溫暖感受形容起來簡直可以寫上一本書。而那眼角的淚和滿腹的委屈，在接過糖餅的那一剎，都被糖餅的溫度驅(qū)走了。
凄涼的冬日，吃些暖的，便開心了。
多年后，那小攤早已不在，但每一個寒冬之時，我都會想起香甜的麥芽糖餅，記得那一瞬間的溫暖，記得那慈祥的老人。
一個溫暖的瞬間三年級作文篇2
那一瞬，他的微笑，像一盞燈點亮了我的內(nèi)心，給予了我無比的溫暖。那天，我放學(xué)回家。來到了家門前卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙。聯(lián)系媽媽后得知我必須獨自等上一個小時。
已是深秋，風(fēng)很大，很冷。我站在鐵門外，身子微微顫抖著，只能靠搓手來獲取一些溫暖。可風(fēng)卻還是毫不留情地從衣縫里鉆了進(jìn)來，讓本來就穿得單薄的我更加冰冷。
“小朋友，你怎么了？”一抬頭，發(fā)現(xiàn)是小區(qū)的車棚管理員。好像從我搬到這里，他就一直在這里工作。熟了后，大家都親切地稱呼他“老嚴(yán)”。告訴他事情的經(jīng)過后，老嚴(yán)主動邀我去車棚坐坐，避避風(fēng)。
第一次近距離看他的“家”，其實也只是一間不到幾平方的小房間，而其余的生活用品則都擺放在車庫的一角。
他拿出了一個小板凳邀我坐下。那是一個很舊的木板凳，上面還有著許多劃痕，似乎也正映現(xiàn)了他坎坷的生活。
待我坐下后，他又轉(zhuǎn)身忙著什么。車棚里面很溫暖，沒有外面那猛烈的風(fēng)。手指漸漸溫柔起來，身體也放松下來了。我發(fā)起呆來，想著若這時能吃上美味可口的飯菜該有多好啊！肚子也附和著咕咕叫了幾聲。
“給，干凈的，吃吧。”一個聲音打斷了我的思緒。抬頭，便看到一個陽光般的笑容。
這一瞬，定格在我的腦海中。一位滿臉皺紋的老人，手上捧著一個冒著熱氣的烘山芋，展現(xiàn)出了那大大的，陽光般的笑容。
我一時沒緩過神來，斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝謝爺爺?！彼洲D(zhuǎn)身去忙著什么，沒有再回頭。
我捧著手中那個熱乎乎的烘山芋，回想著剛才發(fā)生的一幕，幸福與感動涌上心頭。
那一個瞬間，像一個小太陽，永遠(yuǎn)藏在我的心底，照亮我的希望，給予我溫暖與幸福。
那一刻，便是溫暖的瞬間。
一個溫暖的瞬間三年級作文篇3
家是溫馨的小窩，也是溫暖的港灣，是我們每當(dāng)在那一望無際的大海遇到困難時的歸宿；家是一把大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；家是一首溫馨的小歌，每一個美麗的音符，都深深地印在我的心中。
我們家有著一個用心教導(dǎo)我的爸爸；有著一個體貼而又諒解人的媽媽；有著一個調(diào)皮而又搞怪的弟弟。也正因為有了他們，我們的生活才變得津津有味。
爸爸是一個忙碌的人。因為忙碌就沒有太多的時間來照顧我們。所以爸爸的影子已經(jīng)漸漸模糊了。直到有一天，我才感覺到爸爸的愛。因為那天媽媽不在家，爸爸要照顧我們。爸爸下班回來，看見他一臉疲倦的樣子，就知道不能照顧我們了。誰知，父親把兩盒粉絲放在桌子上，嘴里發(fā)出無力的聲音對我說：“你和弟弟吃吧！快點吃吧，不然就涼了。涼了可對身體不好，會得胃病?！蔽掖蟪砸惑@：我感到了六年前的溫暖，好久都沒有過的溫暖回來了。就是這樣，我到現(xiàn)在都沒有忘記。
媽媽是一個身材高大的人，經(jīng)常在我們身邊照顧著。她文化水平不怎么高卻在我內(nèi)心深處已成了我的引路人。一天，我捧著書在絞盡腦汁地思考難題。一陣清香而幽雅的香氣流入鼻子，抬頭一看，端茶的人是我的媽媽。她一臉笑容的看著我，說：“喝口茶再想吧！有的題你越想它，你越做不出來。休息一下，放松大腦。也許你等一下就做出來了！”面對這樣的媽媽，我感覺到一陣溫馨，我很慶幸我有一個這樣的媽媽，讓我生活在幸福中的媽媽。
弟弟是一個調(diào)皮蛋，又是一個搞怪鬼。是我們家的開心果。一次，我放學(xué)回家，才剛走到門口就聽見弟弟在大喊大叫。我生氣的說：“叫什么叫，沒叫過啊！”弟弟知道我臉色不對就站在那里一動不動。我沒理會他，就回房間。大約三分鐘，我走進(jìn)大廳，看見弟弟還一動不動地站在那里，只是臉上掛著類似痛苦的表情。我沒好氣地說：“這么喜歡站呀！”“姐姐不叫停就不停地站！”他一臉正經(jīng)?！斑辍蔽倚α?。“哈，姐姐笑了，我這招管用吧！”我的心中涌入了一股暖流。弟弟雖然調(diào)皮卻懂得逗趣，讓我感到溫馨。
家就是溫馨的，哪怕只有那么一瞬間，也讓我感到溫馨。家就猶如我心中的一棵高大的樹。
一個溫暖的瞬間三年級作文篇4
中午，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，媽媽下班已經(jīng)7:30了，正忙著做飯。她吩咐我去買點青瓷啊，還特別頂住我買菜時多問幾個攤，講講價錢，免得年紀(jì)小被欺騙了。
我家離菜場近，剛到就找到了一個菜攤。賣菜的是一位鄉(xiāng)下老農(nóng)民，戴著一頂半舊的斗笠，穿得也不太好。老農(nóng)民的菜也不太鮮嫩，而且葉子上還有許多蟲洞。我本不想，但是附近再也沒人賣菜了，況且我的肚子也咕咕叫，只好去買了。那么老大爺見我猶豫的樣子，就和氣地招呼我：“小朋友，買菜嗎？我的菜本來是賣7角一斤的，現(xiàn)在只剩下這些了，就賣5角一斤吧?！拔尹c點頭，于是他就幫我挑了起來，只見他把黃葉和蟲洞多的菜都留下。他是那么的仔細(xì)，那樣的真誠，就想為他自己買菜似的。他一邊挑，還一邊說：“這段時間老不下雨，種菜很困難，生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃壞了肚子。”
回到家里，媽媽得知我買的菜只有5角一斤，就奇怪地問我：“今天的菜怎么這么的便宜？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意正派?！贝藭r此刻，我感覺有股暖流流遍全身。
一個溫暖的瞬間三年級作文篇5
我們生活在一個集體里，你幫助我，我?guī)椭恪Ｎ覀儽舜擞褠?，親如一家，那一份份關(guān)心呦！永遠(yuǎn)不會忘記。
記得周三那天，美術(shù)課的鈴聲馬上就要響了，我看到同學(xué)們做的課前準(zhǔn)備才突然想起昨天晚上整理書包的情景：媽媽交代我：“家里沒有宣紙了，這會兒已經(jīng)九點鐘了，小店已關(guān)門，你明天一早上學(xué)路上記得買宣紙?！币驗樽鐾陫W數(shù)時間已經(jīng)遲了，我匆匆收拾書包，滿口答應(yīng)卻因腦子還沉浸在數(shù)學(xué)題里，根本沒聽清楚媽媽的叮嚀之事。這時候突然想起，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心里立刻緊張起來。我打開學(xué)具袋，國畫工具都在，唯獨沒有宣紙了。我又看了看其他人，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好齊了。怎么辦？我的腦海里浮現(xiàn)出有同學(xué)因不帶齊工具被老師批評的情形，我的臉頓時紅了起來。眼看美術(shù)課就要開始了，老師一來上課我就沒有機會了，看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f笑著，我很膽怯，不敢開口向他們借，怕它們嘲笑我不會整理書包，又怕他們說：“我也只帶了一張，沒有多余的。”就在我左右為難，不知所措的時候，我的眼睛猛然看到了離我不遠(yuǎn)的胡子昂正在做課前準(zhǔn)備，他正拿出一大包宣紙。我立刻有了勇氣，準(zhǔn)備向他借宣紙，雖然不知道他會不會借給我，但是我想去試試。
我跟胡子昂的作為只隔一條國道和兩個座位，這段路并不長，可現(xiàn)在不知道怎么的，這段路變得特別長，這是我第一次忘帶學(xué)習(xí)用品，我的心里特別緊張。挪了半天，到了他的作為前，我雖然很緊張，但是還是開了口，嘴里艱難地吐出了幾個字：“能借給我一張宣紙嗎？”沒想到他頭也沒有抬直接利索地從袋子里抽出一張宣紙遞給我。我小心翼翼地接過宣紙，連聲說了謝謝。胡子昂說：“不用寫，不夠畫在向我要。”我手捧著宣紙，猶如捧著一個剛出生的娃娃，小心翼翼地回到座位上輕輕放下。就在這時，美術(shù)課的鈴聲向了，美術(shù)課順利地開始了。
我十分珍惜這張紙，以十二分的認(rèn)真畫了一幅作品。老師走過來看到了我的畫，贊不絕口，我轉(zhuǎn)過頭看了看胡子昂，他正嘜頭繪畫呢！并沒有發(fā)現(xiàn)我的目光，但是我的心里很感激她。
你幫助我，我?guī)椭麕椭恪@條有愛的鏈條中，我們團結(jié)在一起。
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