有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文
有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文1
在我們這個(gè)蔚藍(lán)的地球上，每個(gè)生靈都有自己的家，森林是野生動(dòng)物的樂園，池塘是小魚的小屋，天空是小鳥的天堂，而地球是我們?nèi)祟惻c動(dòng)植物共同的家園。地球給了我們水源與森林，給了給了我們清新的空氣和食物。我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起，是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
可這理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢覀內(nèi)祟愑质窃鯓幼龅哪?聽爸爸媽媽說，以前的地球到是處山清水秀，鳥語(yǔ)花香，人們可以自由地呼吸那使人心曠神怡清新的空氣?？墒乾F(xiàn)在，地球變成什么樣了呢?人類對(duì)森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的揮霍。一片片森林變成荒山，一條條大河污水橫流。大量化學(xué)藥品的濫用，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。廢氣進(jìn)入大氣層中，破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，多少人因患肺癌而死，全球變暖使冰山融化，整個(gè)地球大量農(nóng)作物隨氣候變化而減產(chǎn)，直接危險(xiǎn)人類生存已不再是科學(xué)家的預(yù)言。我們看到，地球在哭泣，大氣在燃燒。人類的一場(chǎng)又一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，正在上演。
面對(duì)災(zāi)難，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!愛我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起，我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起: 從保護(hù)我們居住的環(huán)境做起，我們可以關(guān)愛小區(qū)中每一棵樹;從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,我們可以把教室的窗臺(tái)擺滿花草。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化環(huán)境凈化環(huán)境作出我們應(yīng)有的努力，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，讓我們共同努力，愛我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起?！屛覀兊拿利惣覉@，清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!
有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文2
我愛地球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，如何才能保護(hù)好它，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我記得前幾天，我和爸爸媽媽坐車到爺爺家去，經(jīng)過一條大馬路時(shí)，馬路上灑落了許多的白色的塑料泡沫和一些垃圾袋，一陣風(fēng)吹過，白色的顆粒還隨風(fēng)到處飄散，真的是影響了城市的美觀。爸爸媽媽搖著頭告訴我說那些都是白色污染。什么是白色污染?我很好奇，回家后迫不及待地打開電腦在網(wǎng)上查閱資料，知道了白色污染是世界上的十大污染之一，所謂“白色污染”，是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物。它還會(huì)影響我們的身體健康。有人測(cè)試過，當(dāng)溫度達(dá)到650c時(shí)，一次性發(fā)泡塑料飯盒中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對(duì)人體的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成的損害。如果我們將使用的塑料制品拋棄到水田、路邊、公園等，就會(huì)影響土壤的透氣性和農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，造成農(nóng)作物的減收。如果動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，就會(huì)引起消化不良，還會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的死亡。看到這里，我感到不寒而栗。這樣的污染真是太可怕了，它不僅有害我們的身體，還破壞了我們賴以生存的家園——地球，雖然說我國(guó)在20____年6月1日起實(shí)行“限塑令”。但還是有許多沒有環(huán)保意識(shí)的人們?nèi)栽谑褂弥芰洗?，這白色污染依然存在。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，來爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從自身做起，從身邊小事做起，共同抵制這白色污染，都來使用環(huán)保袋，使我們的城市變得更潔凈、更美麗!
有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文3
又是一節(jié)作文課!老師輕輕地走進(jìn)教室，神秘地一笑，從包里拿出三樣?xùn)|西：火柴、蠟燭和杯子，對(duì)同學(xué)們說：“今天，我和大家一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果火缺少了空氣，還能燃燒嗎?”同學(xué)們驚奇了：作文課怎么成了實(shí)驗(yàn)課?這也是作文內(nèi)容?
再看老師，只見她取出火柴，“嚓”的一聲擦燃，然后，點(diǎn)燃了用左手扶住的蠟燭，再把蠟油滴在桌上，固定住了蠟燭，讓我們觀察火苗?；鹈绲膬?nèi)焰是藍(lán)色，外焰是金黃色。老師用手扇了扇風(fēng)、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然，老師拿起杯子往蠟燭上一罩。我們一愣，不禁大叫一聲：“喂，干什么?”“喂喂，別說話!”一個(gè)同學(xué)提醒我們。同學(xué)們很擔(dān)心，但蠟燭毫不在意，好像在說：別擔(dān)心，沒什么了不起的，我不是安然無(wú)恙嘛!但過了一會(huì)兒，它不再那么神氣了，光慢慢地暗了下來，好似生了一場(chǎng)大病，顯得那么微弱。眼看就奄奄一息了，突然，老師發(fā)了慈悲，把杯子拿開。蠟燭立即恢復(fù)了生氣，火焰又一躥一躥的。隨著火苗一閃一閃的，蠟燭悄悄地掉下了“眼淚”，它似乎感到了生命的危機(jī)。果然，老師又一次拿起杯子，往蠟燭上一扣，火苗一驚，不再那么歡快了。蠟燭則眼睜睜地呆立在那里。
慢慢地，燭光暗了下來;漸漸地，火苗好似被施了什么法術(shù)，變小了許多;終于，蠟燭完全熄滅了。透過杯子，尺看見一絲清淡的輕煙，好似神話中的靈魂在升天。
有趣的實(shí)驗(yàn)做完了，通過這一節(jié)課，我們不僅寫出了一篇好文章，還明白了：火和人一樣，不能沒有空氣。不然。生命之火將熄滅。
我不禁呼喚：人類啊!攜手行動(dòng)起來吧!共同保持空氣的清潔，維持環(huán)境的優(yōu)美，使世界更加姜麗吧!
有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句人人都會(huì)說，可誰(shuí)卻真正做到了呢?此刻路上，隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。
此刻的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍(lán)悠悠、一望無(wú)際的天空變成了一片灰色;人們?nèi)拥睦?，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾;此時(shí)有許多地方很缺水，但當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的洗手間時(shí)，有那么多的水龍頭沒有關(guān)，讓那寶貴的水資源一點(diǎn)一滴的流掉，甚至有的學(xué)生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機(jī)，讓我們大家一齊行動(dòng)起來，保護(hù)綠色的完美家園吧!
有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，來謀取他們不就應(yīng)得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險(xiǎn)。這些不知羞恥的人，我們就應(yīng)去鄙視他們，法律就應(yīng)去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財(cái)?shù)娜藗?，不要再去傷害你們自我的同胞?
在一望無(wú)垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，此時(shí)但是它卻使我們賴以生存的家園，上方生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛好環(huán)保、愛好和平的人們，多么期望看到蔥郁的樹木，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，可我們此刻面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺得政府就應(yīng)提倡環(huán)保，讓我們一齊保護(hù)“地球媽媽”吧!
動(dòng)物是人類的好朋友，而有些殘忍的人卻在對(duì)它們實(shí)施暴力，此時(shí)有點(diǎn)把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手?jǐn)嗄_，真不明白他們?cè)鯓酉碌昧耸帧Ｋ麄優(yōu)槭裁床幌胂?，如果被打的是他們?那會(huì)怎樣樣?讓我們一齊反抗那些用暴力對(duì)待我們的好朋友——小動(dòng)物的人吧!
在鄉(xiāng)村里，綠色是多么常見啊!當(dāng)你在鄉(xiāng)村住過后，你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個(gè)多么明顯的比較啊!一邊是綠色的天堂，一邊是一個(gè)臟兮兮的大城市，讓我們大家一齊保護(hù)“地球村”吧!
有關(guān)環(huán)保的三年級(jí)作文5
暢想環(huán)保家園，遨游綠色未來樹林是小鳥的家，任他們自由飛翔;海洋是魚兒的家，由他們隨意穿梭;大地是蚯蚓的家，隨他們四處鉆地;地球是我們的家，讓我們享受生活的樂趣，盡展自己的風(fēng)采……我心目中的家園，不一定豪華富貴，不一定十全十美，只要溫暖而又美好，低碳而又環(huán)保。
睜開雙眼，我仿佛來到了另一個(gè)世界，定睛一看，我正站在學(xué)校教學(xué)樓頂樓。翹首遙望經(jīng)貿(mào)小學(xué)，學(xué)校煥然一新，窗明幾凈的教室沐浴著清新的微風(fēng)，千絲萬(wàn)縷的花香撲面而來，無(wú)數(shù)慕名而來的小鳥停落在新栽的小樹枝頭，我仿佛也沐浴著和煦的春風(fēng)，感受著盎然的春意。不知怎么，我狼狽地摔了下去，多虧突出的樹枝鉤住了我的衣服角，要不我肯定摔得四腳朝天。眼看著樹枝一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉，我的心提到了嗓子眼那兒。我心急如焚卻措手不及，我東張西望，臉上流露出十萬(wàn)火急的神情。突然，我看到了它——一個(gè)按鈕，我不假思索地去按，即將按到又膽怯地縮了回來。只聽“咔嚓”一聲，樹枝折斷了，幾乎同時(shí)我按的按鈕下出現(xiàn)樹葉降落傘，我毫不猶豫地用手拉住繩結(jié)，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上后，我的心也平靜下來。
我嫻熟地走出校園，來到大街上，我更加大驚失色——大家都騎著自行車，有序地過馬路;路道兩旁植樹種花、澆水施肥、鏟地鋪草的志愿者比比皆是，大家有條不紊地干活，雖然大汗淋漓，卻不怕臟不怕累……“他們個(gè)個(gè)都是新社會(huì)的主人翁，愛護(hù)環(huán)境的好榜樣!”我在心里暗暗佩服。
我們依偎在地球的懷抱中，地球需要我們來創(chuàng)造、發(fā)展;地球的.環(huán)境一旦被污染了，人類也將難以生存。要想所有生命都存活下去，我們唯一能做的是：努力學(xué)習(xí)，那樣才能造福社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。待到那時(shí)，今天的虛擬未來就是明天的現(xiàn)實(shí)生活!
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