鬧元宵小學(xué)三年級作文
鬧元宵小學(xué)三年級作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的元宵節(jié)三年級作文，歡迎大家分享。
鬧元宵小學(xué)三年級作文1
正月十五，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車去青龍山公園看花燈。
青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進去。公園里沿著小路掛滿了花燈，遠遠望去，長長的連在一起，活像一條舞動的飛龍。
我們沿著小路來到了龍?zhí)稑蛏?，而在橋兩邊站著八個手中拿著樂器的“女子”，猶如仙女下凡。而站在橋上正好可以觀賞湖中燃放的焰火。下了橋，我們進入了“月牙門”，“月牙門”內(nèi)的人很多，我們慢慢地走著，邊走邊看著頭上一閃一閃的小燈，好像天上眨著“眼睛”的星星。出了“月牙門”一眼望去就可以看到水中的“雙龍戲珠”，那兩條龍張牙舞爪、騰云駕霧真像活的一般。
接著，我們來到了紀(jì)念碑下的廣場，那里正在舉辦元宵晚會，但這里的人更多，圍得水泄不通，我們只好沿著太和廟門口的長廊，一邊賞燈一邊向游樂場走去。我們一路上觀賞了十二生肖屬相的花燈，你看那頭“牛”，正在草地上盡情地吃草呢;那頭“老虎”，頭上長著深深地王字花紋，正悠閑地躺在山里睡覺;在“老虎”地后面是一只可愛地“小白兔”，“小白兔”正在草地上啃蘿卜……這些花燈個個栩栩如生，惟妙惟肖。到了游樂場，各種娛樂項目都十分緊俏，而每個項目場都排起了長長的隊伍。從游樂場返回，我們爬上了烈士紀(jì)念碑，碑上有一顆紅紅地五角星，“閃閃發(fā)光”。接著，我們從公園后門來到了青龍廣場，在這里，我們觀賞了“火鳳凰”和“雙龍戲珠”……
正當(dāng)我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時候，世紀(jì)鐘敲響了十二下，時間已晚，而我們只好戀戀不舍地離開了青龍山公園。
鬧元宵小學(xué)三年級作文2
今天是正月十四。今晚華燈初上，皓月當(dāng)空，萬里無云。
在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個個漂亮、秀氣的花燈。家家戶戶也都掛起了紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮?xí)r，是多么讓人愉快!
我和媽媽從市委往家走，最熱鬧的地方要數(shù)城建局和公安局門前了。城建局門前人山人海，交通都堵塞了。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝的是一只超級大的老虎，它的眼睛碩大，張開的嘴巴甚至能讓我在里面躺下睡一覺!大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門前的燈也是車水馬龍，人們也是在門前拍照留念。最特別的是公安局門前的燈籠了。各式燈籠大大小小，在大門的正上方有一個體形碩大的燈籠，里面十幾個小燈泡，我就奇怪：這么大的一個燈籠，燈泡不會掉下來嗎?困惑的我抬起頭打量著它。啊，我看到大燈籠里還有一個小燈籠!噢，原來如此。元宵節(jié)除了看花燈就是猜燈謎了。我家門前就有猜燈謎的地方，猜對一個還有獎品呢!
今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中了好幾個，到了兌獎處兌了七道，結(jié)果全對了!經(jīng)詢問才知道獎品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但我還是抱著七套獎品開心地回家了。
分配獎品啦!“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂乎。元宵節(jié)的夜晚，我希望老師能布置一項特殊的作業(yè)——看月亮!由于十五的晚上，大家都在急急忙忙地收拾開學(xué)要用的東西，哪有閑功夫看月亮呀!再說了“十五有月亮十六圓”嘛!
祝大家元宵節(jié)開心、快樂!
鬧元宵小學(xué)三年級作文3
今天可是個特殊的日子啊!那就是元宵佳節(jié)遇上情人節(jié)。兩個節(jié)日的到來，讓人們無比快樂。不過最重要的還是元宵佳節(jié)。而我的心情是無法用語言來形容的。
元宵佳節(jié)是春節(jié)過后的第一個月圓之夜。元宵佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，它還被成為“上元節(jié)、燈節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融。
晚飯過后，我們早早地出發(fā)了。一進廣場，我和小伙伴們都驚呆了：那場面可是人山人海。一大群人簇擁在一起，大家都記著照相。我們繞了一大圈，還是沒到停車的地方。人行街道上還有警察叔叔指揮著。下車后，我們來到了青銅器廣場。那里有很多個小攤，有賣花的，有賣氣球的，有賣銀光的，各式各樣。我們進去猜燈謎，燈謎特別多，讓我們看得人如入陰山道上，應(yīng)接不暇。我們認(rèn)真地思考著，終于猜出了三個，但可惜的是我們都沒有猜對。不過沒有關(guān)系，重在參與嘛!猜完燈謎之后，我們?nèi)艺樟讼?，我非常高興。
快回家的時候，我們看到了用彩燈做的門，那里有很多馬，我覺得這意味著一馬當(dāng)先。馬不停蹄，馬到成功!
回到家，我們吃著香甜可口的湯圓，看著精彩的元宵晚會，看到有趣的節(jié)目時，我們開心地笑了。愉快的笑聲回蕩在家里。外面的煙花聲伴隨我們。
過大年到過元宵，這段期間我們經(jīng)歷了許多難忘、快樂的事，也感受到時間非常的匆匆。是啊!大年就這樣過完了，馬路上的紅燈籠還是充滿著節(jié)日的味道。最后希望大家馬年快樂!團團圓圓!幸福平安!今年真開心!
鬧元宵小學(xué)三年級作文4
“又是一年芳草綠，依然千里杏花香?！贝禾靵砼R了，元宵節(jié)也到了，“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢?！彪m然是在學(xué)校里過，但仍是那么開心，那么給力。
最有趣的就要屬猜燈謎活動了。來到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠進了坐無隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來的晚了一點吧，所以無論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學(xué)們，只見他們有的拖著下巴，苦思冥想;有的抓著頭發(fā)，毫無頭緒;有的眉飛色舞，喜出望外;有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著走著，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個零，遠看兩個霧，有人用了效果棒，有人用了使不得。”我沉思了一下，推推眼鏡，并無想到，突然，我靈光一動，對!就是眼鏡!的確，雖然不是很像零，擔(dān)至少近視的人可以看清遠處的東西;相反，視力好的人使用，便會很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報上了答案。老師贊許地點了點頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個小時過去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。
其次就是做元宵了，你看：只見大家有的做成“金元寶”，寓示著財源廣進;有的做了許多有長有短的“蛇”，寓示著大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著一匹白馬，奸笑著故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。
好一個快樂的元宵節(jié)，好一個“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢”!
鬧元宵小學(xué)三年級作文5
似乎是春節(jié)的狂歡還未結(jié)束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當(dāng)人們?nèi)匀怀两谛履曜８５挠鋹傊袝r，其實另一個節(jié)日已經(jīng)悄然臨近了。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當(dāng)我走在大街上，聽到這熟悉的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說道：“媽媽，已經(jīng)是元宵節(jié)啦!”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經(jīng)是元宵節(jié)了!”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑，元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎?我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎?”媽媽停住了腳步，“快到上課時間了，趕緊先去上課吧!”我沒再說什么，大步走進教室。
兩個小時之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對我們說：“對了同學(xué)們，元宵節(jié)快樂!”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂”，然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個場景好像已經(jīng)出現(xiàn)多次，只是祝賀的節(jié)日不同罷了，其余毫無二致。節(jié)日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。
回到家，打開電視，隨便調(diào)了個臺，電視里的人唱著網(wǎng)紅歌曲，臺下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。
我不禁看看日歷，正月十五，沒有錯。日子沒變，名字沒變，可，節(jié)日怎么就變了呢?口中的湯圓，索然無味。
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