三年級猜猜我是誰作文怎么寫10篇
很多學生在寫人的作文時,大多數會寫親人和朋友,或者是班上的同學，其實寫自己也是很不錯的選擇哦。以下是小編準備的三年級猜猜我是誰作文怎么寫范文，歡迎借鑒學習。
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇1
呵呵，我是誰?猜猜我是誰。
我——小小的眼睛，大大的嘴巴和黑黑的頭發(fā)，頭上還有一個小蝴蝶結呢!我身高144厘米，愛好畫畫。我喜歡紫色，所以我的書包是紫色的。我最喜歡我們班的許思甜，因為她是我最好的朋友。
我的優(yōu)點就是善良，有一次上美術課，我的同桌長得像洋娃娃一樣可愛的許思甜來問我：你有筆嗎?我的筆壞了，可以借我一根嗎? 我說：我有筆，我借你。 謝謝 許思甜甜甜地回答。我讓她度過了難關。幫助了別人，我的心比吃了蜜還甜。
我有一個毛病就是馬虎，考試時不是不會而是馬虎，因為這個毛病我也沒少挨爸媽的批評，所以我決定改了這個粗心馬虎的毛病。大家看我的行動吧!
哈哈，你是不是已經猜出來我是誰了呢?快點來告訴我吧!
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇2
他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁，還有一張紅紅的，會說話的大嘴巴，身高有1米45厘米左右。
他是個音樂迷，每次在電腦前，不是玩游戲，也不是看動畫片，而是聽音樂，一聽起來就沒完沒了，一聽就是幾個小時，這些也沒什么，因為他一聽就會條件反射地去學，所以他有很多歌已經唱到熟練到不能在熟練的地步了。他還以后要做歌星呢!他還是個小書迷，媽媽晚上叫他去睡覺不要看書了，他就會把書和手電筒放在被子下，等他上床后就把頭也埋到被子下，開始他的書游之旅。
他最大的缺點就是臭美了，一到鏡子前就覺得自己長得很帥，欣賞一下就是幾個鐘頭了，雖然他怎么都想改過來，但江山易改，本性難移。想起來真讓人頭大。
你想不想知道他是誰?呵，他就是我，一個既喜歡裝冷酷，又臭美，還是音樂迷和小書癡的我，你想和我做朋友嗎?
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇3
看那個帥氣、精神的小伙子，他又高又胖，玉樹臨風，又黑又濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，那眼神時刻保持著對外界的事物充滿的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁，使他變得更加精神，鼻子下有一只小嘴巴，他還有挺直的脊背，更加精神。這個人，就是——我。
我性格活潑，愛交朋友，酷愛讀書，會拉二胡。以前，我就因為拉二胡出了一次糗事：
那天，第一次學習二胡的我走進了排練室，看到樂器架子上的琴數不勝數，我好奇的打量著這些琴。我翻了翻“琴山”，找到了我的“琴”，我將它拿出來練，不過，就是有一點不像我的二胡。
我伴隨著優(yōu)美的旋律拉了起來。不久，我的二胡楊老師走過來：“嗯?你為什么不練習二胡呢?”
我看著手上的“二胡”，疑惑地問：“我正在練習‘二胡’呢呀!”
“不過，你拿的是小提琴啊!”
瞧瞧我當時那狼狽的樣子，任何人見了也都會捧腹大笑......
這就是我馬大哈的一面。
哎呦!看看我這木魚腦袋，都忘記介紹自己了，我就是——張澤鈺。
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇4
我有一雙明亮的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，當然，鼻子下面還有一張紅潤的嘴巴。
有很多愛好，比如我很喜歡看書，《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書看多了，可以提高語文能力和寫作水平。上學期，我寫的童話《貓和老鼠》成績優(yōu)秀，吳老師進行了表揚，并將我的作為范文在課堂上進行講評。
我的投籃成績棒棒的。五月份，我們學校舉辦了春季運動會，其中有一個比賽項目是投籃，我也參加了這項比賽。比賽開始了，別的運動員十分鐘投進了二十幾個或三十來個，只有我在十分鐘內投進了三十五個，奪得了這項比賽的第一名。
我不僅投籃成績棒，跑步速度也特別快。在班級里，因為我的跑步速度最快，所以我被同學們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課，體育老師安排我們進行跑步比賽。見我跑步的速度遙遙領先，老師推薦我參加了學校田徑隊。
你猜到我是誰了嗎?如果你還沒猜到，可以去洪塘實驗小學三(4)班問一問，我在班級里，可是無人不知，無人不曉呢!
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇5
鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象個紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里，只有把頭發(fā)扎起來，才能看見他們。
我看起來高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級的倒數第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個黃發(fā)卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的運動鞋。
對著鏡子，我做起了最喜歡的鬼臉，扮狐貍。一只手向上推著兩邊的嘴角，另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈，一只活靈活現的小狐貍誕生了/
我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經常開玩笑的叫我“大腳妹妹”!可大腳站得穩(wěn)，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國畫，還能靈活的按住長笛上的各個音鍵，吹奏出美妙的樂曲。
這就是我，我的目標是做個快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎?
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇
6我的眼睛可看十里之外，像個望遠鏡似的，比如媽媽把冰淇淋放在冰箱最里面，我打開冰箱一眼就望穿它了。還有一次哥哥的錢不見了，找了半天也找不到，我信誓旦旦地說：在床的下面。果不其然，一翻就找到了。
我的鼻子非常靈敏，什么東西都能嗅到。每天放學一進家門，光聞到廚房里炒菜的味道，我就能猜出晚上要吃到的菜式，如果有我心愛的肉菜，我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天說個不停，像烏鴉嘴一樣，我的嘴巴最大的特點是好吃，每次一端上肉，我湊上去能把肉吃得一干二凈。但是見到蔬菜或者苦瓜時，我就把它們當二氧化碳般彈開。但家人總塞給我吃，我非要吐掉它們不可。就這樣，爸爸媽媽也拿我沒撤。
我的頭發(fā)硬硬的，摸上去刺刺的，像刺猬一樣非常好玩，最大的特點就是生長得超級迅猛，正常兩個星期就得剪修一次。
這就是我，猜猜我是誰?
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇
7他，是一個溫和的人(但是溫和的太過頭了，像一只受虐的小羊羔，他，也有時會幫助別人做事，可是，他也有非常多的壞習慣，比如：丟三落四、沒有時間觀念。
他的臉白里透紅，頭發(fā)黑黑的，卷卷的，大家都叫他“卷發(fā)帥哥”呢!他的眼睛長長的，扁扁的，眼神也炯炯有神，他的身材矮矮的，也非常的瘦......
他最喜歡的項目，就要數體育了。而在所有體育項目中，他最喜歡的就是足球。有一天，是他覺得最特殊的一天，因為，那一天，正好是世界杯的總決賽，那一場比賽是在凌晨三點進行的(那時正常他在呼呼大睡呢!)，在那一場比賽馬上就要結束的時候,德國隊進球了!他突然狂叫起來，把樓下睡覺的媽媽都吵醒了。
現在，大家應該都知道“他”是誰了吧，那就是我，一個獨一無二的我—黎鐘瀚!
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇
8我是一個普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活潑，但很馬虎，沒有什么特別引人注目的地方。
我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人問：“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圓溜溜的，眉毛像修過是的?！边€有人說：“閨女有福氣?！蔽矣X得這是父母遺傳下來的。
我在學校里活蹦亂跳，像一只剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，上課卻像一只乖巧的小貓咪，一動不動地聽老師講課。下課，我有一肚子的話說也說不完，在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上，在外面照樣嘴巴合不上。
我的馬虎總是改不掉，數學老師對媽媽說：“你家孩子馬虎，把加法能看成減法。”有一次，數學考試把8÷4=20，人家都是8÷4=2可我把等于20，我的分數又低了，我總是改不掉這毛病。你們能幫幫我嗎?
你們猜猜我是誰呢?
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇9
我是一個普普通通的小男孩，我的臉粉嘟嘟的，眼睛水汪汪的，鼻子挺直挺直的，眉毛彎如新月，是一個“畫畫癡”和“成語迷”。
我的興趣愛好是畫畫。還記得有一次，我每次做完作業(yè)，都要隨便畫上幾筆。隨后，我飛速趕往深港畫院，剛好老師正在組織比賽，比賽開始了，我拿起畫筆，畫了一幅三只老鼠正在畫畫的畫。過了差不多半個時辰，我完成了這幅作品，其他小朋友也完成了他們的畫。小朋友們都喜歡我的畫。老師覺得我畫得很有創(chuàng)意。回家的路上，媽媽對我說：“做事在于用心，而且重在參與?！眿寢屵@句話給了我莫大的鼓舞和極大的信心!我默默地暗下決心：我一定要向老師好好學習畫畫，掌握繪畫的技法和本領。長大后一定要做一個對藝術有所追求的畫家!
我從二年級下學期就癡迷于成語。語文課本上每個生字我都要想盡千方百計的辦法找到成語來組詞，如果實在找不到，我只能拿四字詞語來代替。有時候，會進行到白熱化階段。通過這種絞盡腦汁的腦力訓練之后，我感覺詞匯量大增，現在我在家連說話都經常用到成語，出口成章了。
小伙伴們，你們現在知道我是誰了嗎?沒錯，我就是——徐晨翔。
三年級猜猜我是誰作文怎么寫篇10
我是一位男生，我剛升三年級，在班里我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身體微胖，我的耳朵大一些，我的皮膚黑一些，我的臉像鴨蛋，媽媽在我小時候就跟我說我有五大——分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”!
我的性格開朗，喜歡和朋友一起玩，我一共有三個非常要好的朋友，我們經常一起玩，玩起來很陽光，就像猴子一樣活潑，玩的高興的時候常為一件事和一句話就哈哈大笑?，F在我暗示一下大家：再來五個朋友加入我們歡笑的隊伍就是我的名字了。
其實我是個雙面人，有時我也很沉默，看書的時候、做作業(yè)的時候我是很不愛說話的，對人不理不睬，對事不管不顧，這時的性格與我的名字一點都不沾邊。
大家猜猜我是誰，你們一定知道我是誰了吧!如果還猜不到的話再告訴你們一個小小的'秘密——我的姓用繁體字寫是由“走、小、月”三個字組成。
現在大家再猜猜我是誰吧!