寫(xiě)日記的好處有很多,比如,寫(xiě)日記可以帶給我們邏輯清晰的思維,調(diào)節(jié)自己的負(fù)面情緒,你有沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣呢?以下是小編準(zhǔn)備的寫(xiě)日記的三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇1

今天，是個(gè)讓我興奮不已的日子——參加軍旅夏令營(yíng)！只見(jiàn)我背著一個(gè)十分沉重的背包，乘著車(chē)坐了一個(gè)多小時(shí)的高速公路，又坐了十幾分鐘的大巴，這才到達(dá)了七都的夏令營(yíng)。

進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周?chē)N著一排排綠茵茵的樹(shù)木。我背著背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。

下午大家要在活動(dòng)室里做自我介紹。他們有的幾句話說(shuō)完就下臺(tái)了，有的除了自我介紹，還會(huì)說(shuō)一下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，比如白水洋，一個(gè)女孩把它描繪的有聲有色，講得連我都想去看一看那個(gè)被稱(chēng)為“宇宙未解之謎”的白水洋呢！

到了晚上教官大叔開(kāi)始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見(jiàn)他把被子對(duì)折一下，然后用手仔細(xì)地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。

今天過(guò)得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇2

一天下午放學(xué)后，我與我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

來(lái)到操場(chǎng)上，??！多美的操場(chǎng)，周?chē)臉?shù)木長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)的真壯！旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩，真美麗！可是仔細(xì)一看，原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀！我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾們的說(shuō)話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家?！?/p>

我與付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說(shuō)干就干，我們一會(huì)兒在這里拾垃圾，一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場(chǎng)弄成這樣?！安灰粫?huì)兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但是看著干凈的操場(chǎng)，我們的心里比吃了蜜還甜。

今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的'要理，知道了它對(duì)我們有多大的幫助?。?/p>

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇3

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活學(xué)習(xí)的地方是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美?？墒悄銈冎绬?？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭受破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

我們能為保護(hù)地球的環(huán)境做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你與家人出去旅游時(shí)，不僅自己不亂扔果皮包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊。只要大家做腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)的有心人，就能為我們的家園盡一份力，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，祖國(guó)的青山綠水將更加美麗。保護(hù)環(huán)境，從我做起，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同努力，為保護(hù)好地球的環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇4

我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。

過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正?！睆拇艘院?，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇5

星期二，天氣晴朗，既不熱，也不冷，是秋游的好日子。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)終于等到了。這次，我們要去花港觀魚(yú)秋游。

坐上車(chē)，同學(xué)們欣喜若狂，一起背課文，背古詩(shī)，唱歌兒，不知不覺(jué)就到了花港的門(mén)口，我們迫不及待地想跑進(jìn)去，忽然，老師攔住了我們說(shuō)："大家排好隊(duì)再進(jìn)去吧！"于是，我們就排著隊(duì)秩序井然地進(jìn)了公園。走在彎彎曲曲的小道上，金桂飄香，秋色宜人，層林盡染，使我們賞心悅目，心曠神怡。

我們先來(lái)到鴿子區(qū)，那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結(jié)隊(duì)在玩，有的在呼朋引伴，還有的在互相追逐，玩得不亦樂(lè)乎！

我們又來(lái)到紅魚(yú)池，那里已人山人海了。我好不容易才擠了進(jìn)去。看！許多金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去，多么惹人喜愛(ài)的金魚(yú)??！

時(shí)間過(guò)得真快，要回學(xué)校了，我們真有點(diǎn)兒舍不得呀！

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇6

今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾的環(huán)?；顒?dòng)。

活動(dòng)剛開(kāi)始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)的意義，從他的介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來(lái)到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上的環(huán)境。

我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開(kāi)始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰(shuí)喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見(jiàn)自己袋子里撿的垃圾，我們都很開(kāi)心！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！

到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書(shū)，還給我們拍了合影。我想：證書(shū)和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境！

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇7

“六一”兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一早來(lái)到位于溫泉鎮(zhèn)白家疃的一個(gè)櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個(gè)籃子后就來(lái)到櫻桃園里，這個(gè)園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹(shù)上結(jié)著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領(lǐng)，還有向著陽(yáng)光紅透的櫻桃會(huì)更甜一些。

我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹(shù)枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個(gè)紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個(gè)背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒(méi)有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的?；臋烟乙ч_(kāi)后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。

天氣炎熱，在采摘櫻桃的過(guò)程中，由于精神集中，也不覺(jué)得熱了，而且，在園中還可以聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥(niǎo)在開(kāi)討論會(huì)。

沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里美滋滋的。

今年的“六一”兒童節(jié)可真快樂(lè)！

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇8

在一個(gè)秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累的季節(jié)，我校舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——秋游。我們一朵朵樹(shù)人花懷著快樂(lè)的心情向公園前進(jìn)。公園前面，有一只用上百朵鮮花扎成的孔雀在向我們招手，還有一群小孔雀好象在邀請(qǐng)我們，讓我們跟它們玩耍。

剛進(jìn)公園，金黃色的菊花使人們陶醉，紫丁香帶領(lǐng)來(lái)濃濃的秋天氣息，讓我們很想停下腳步，坐下低呤一首小詩(shī)。繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)了長(zhǎng)滿蓮藕的湖、讓老們鍛煉身體的柳樹(shù)林……到了游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了驚險(xiǎn)、刺激的流星錘，一上一下的搖頭椅，令人大叫的海盜船，高興極了！

公園的秋景更是令人驚嘆，柳樹(shù)姑娘撫摸著自己柔美的長(zhǎng)發(fā)，草哥哥快樂(lè)地唱歌，花姐姐歡快地跳著舞，似乎在開(kāi)地舞會(huì)，快樂(lè)極了。這時(shí)，天公公見(jiàn)我們玩的高興，下起了毛毛細(xì)雨，要和我們分享這愉快的時(shí)光。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲了許多無(wú)法說(shuō)出的東西，但有一樣是最可貴的，那就是知識(shí)，如：秋天，樹(shù)葉為什么會(huì)落、果子為什么只在這個(gè)季節(jié)成熟。

總之，這次秋游活動(dòng)，讓我快樂(lè)、讓我幸福。

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇9

9月25日星期六晴

我又見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹，她有一雙大大的、明亮的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張小小的嘴巴，一張肉嘟嘟的小臉。

她會(huì)用哭來(lái)表達(dá)自己不同的情緒。她肚子餓了，會(huì)哭。要媽媽抱時(shí)，會(huì)哭。要睡覺(jué)時(shí)，會(huì)哭。平時(shí)要和我玩時(shí)會(huì)“啊，啊”的叫，不時(shí)還會(huì)吃吃自己的小手，雙手雙腳還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有趣極了！一個(gè)星期不見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)小妹妹長(zhǎng)大了很多，媽媽告訴我剛出生的小寶寶都長(zhǎng)的很快。

我很愛(ài)小妹妹，我第一次見(jiàn)到小妹妹，差點(diǎn)激動(dòng)的跳起來(lái)，我讓媽媽把小妹妹給我抱一抱，媽媽同意了，我小心翼翼地接過(guò)妹妹，輕輕地抱在懷里，媽媽給我和妹妹拍了照片留作紀(jì)念。

我愛(ài)我的小妹妹。

寫(xiě)日記的三年級(jí)作文篇10

中午，媽媽和爸爸帶我去人民公園游玩，一進(jìn)去。我就讓小船給迷上了。于是我問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)骸拔覀內(nèi)澊??！毕氩坏桨职謰寢屚饬恕?/p>

我們買(mǎi)了票就去挑船，湖邊停滿了小船：有卡通的、觀光的、還有幾個(gè)小艇。我一眼看中了一個(gè)觀光的，于是我激動(dòng)地走了過(guò)去，媽媽和爸爸坐在船上，我走上了船，船就晃呀晃，嚇得我腳縮了回去，這時(shí)工作人員說(shuō)：“沒(méi)事兒，船翻不了?！边@句話像定心丸似的，讓我放心來(lái)好多,我才小心翼翼地坐了上去。

上個(gè)船，我馬上扶上桿子坐上座位。水面波光粼粼，青的像玉，綠得像翡翠一樣在閃光，手往水面一放呀，好涼好柔軟呀！非常美妙，清清的湖水里有成千上萬(wàn)條小魚(yú)在水中游動(dòng)。

湖邊的柳枝垂入了水中，好像一個(gè)個(gè)少女在清洗頭發(fā)；湖邊人們?cè)谟^看湖水；還有人在湖邊嬉戲。湖面上有一座古色古香的漢白玉橋，詩(shī)情畫(huà)意。

開(kāi)著開(kāi)著，突然一條小艇向我們沖上來(lái)，我驚呆了，碰上了碰上了，我們一定會(huì)成為落湯雞了，我聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，小艇走了旁邊的路，幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)。

這就是我第一次坐船的經(jīng)歷，你們覺(jué)得有趣嗎？