同學(xué)們每天都要接觸許多人，遇到許多事，相信每個(gè)人都有自己的想法,看見生活中的種種現(xiàn)象,每個(gè)人都有不一樣的意見。以下是小編準(zhǔn)備的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒參考。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇1）

最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書，讓大家把書放到圖書角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……

童話書可以讓我們的作文寫得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。

古代的書可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理?，F(xiàn)在的書比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。

漫畫書可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇2）

我發(fā)現(xiàn)我的媽媽總是叫我拿那個(gè)拿這個(gè)的。

有一次早上媽媽叫我拿一雙鞋，一瓶牛奶和一個(gè)面包，中午又叫我洗碗，倒垃圾，晚上她又叫我拿臉盆和毛巾。媽媽洗完了臉和腳之后就上床玩手機(jī)，到了9點(diǎn)才睡覺(jué)。我感覺(jué)媽媽沒(méi)有手似的，因?yàn)檫@樣的話，我就忙也忙不過(guò)來(lái)了。真的太煩太討厭了。

后來(lái)，我就一直在想辦法，想來(lái)想去，終于有一天，我想到了一個(gè)辦法——媽媽叫我拿東西我就一直說(shuō)“不”。

過(guò)了幾天，媽媽真的自己去拿自己要的東西了，終于不用再麻煩我了。我覺(jué)得媽媽現(xiàn)在會(huì)自己拿東西了，我可開心了！這樣，我就可以安安心心，專心致志地做自己想做的事情了！

這個(gè)方法可管用了，大家不防可以試試看哦！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇3）

最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說(shuō)自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。

地上的垃圾真是五花八門，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。

另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來(lái)一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。

這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇4）

我們?cè)诰沤W(xué)這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，不過(guò)，最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一些美中不足的地方。例如，有的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨手亂丟紙屑，或?qū)⒗鴣G進(jìn)桶里時(shí)散落在外的也似若不見直接走開。還有些同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)和窗邊扔紙團(tuán)和其它東西，既會(huì)砸到同學(xué)也會(huì)破壞環(huán)境。

我在想，亂丟垃圾的同學(xué)心里是不是覺(jué)得學(xué)校不是我家，亂丟垃圾沒(méi)關(guān)系。我想對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)說(shuō)：“校園是我家，保護(hù)校園靠大家”。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在奔跑……所以，美好的環(huán)境是需要你我共同來(lái)保護(hù)，從我們身邊點(diǎn)滴做起。

最后讓我們攜起手，為校園的潔凈和美好付出一點(diǎn)微薄之力，做校園的美容師，讓環(huán)境更加美好！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇5）

現(xiàn)如今，我們的城市越來(lái)越漂亮，而且每個(gè)人都開開心心的，但是也有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生在我們的周圍。

有一次，我和媽媽在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人隨地吐痰，讓人看得非常惡心！我問(wèn)媽媽：“那個(gè)人為什么要隨地吐痰，而沒(méi)有吐到餐紙上面呢？”媽媽只是笑了笑什么也沒(méi)回答。

怎么樣讓人們講衛(wèi)生，而不隨地吐痰呢？我的想法是：我們可以在電視上做公益廣告，教育人們要做講衛(wèi)生，不隨地吐痰的文明人。只有大家一起行動(dòng)起來(lái)，大家的城市才會(huì)更加優(yōu)美、整潔、干凈！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇6）

我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹上亂刻亂畫。

記得有一次，媽媽帶我們?cè)诘裙卉?，看到車站旁有一棵大樹，上面刻著一些字?？吹竭@些字，我的心里特別難過(guò)。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩?，在它身體上亂刻亂畫，它也會(huì)疼，也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。

樹木是靠樹皮吸收土壤里的水分來(lái)生長(zhǎng)，如果把樹皮破壞了，樹木就會(huì)干枯而死。大樹是人類的朋友，它為我們吸收空氣中的有害氣體，我們卻這樣傷害它，實(shí)在太不應(yīng)該了。

我希望大家看到傷害樹木的人，能主動(dòng)去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。

保護(hù)樹木，人人有責(zé)，從我做起。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇7）

不知從什么時(shí)候起，爸爸和媽媽都愛(ài)上了玩手機(jī)，嚴(yán)重的影響了我們的生活。

記得我小時(shí)候，爸爸媽媽都很少看手機(jī)，那時(shí)他們會(huì)花很多時(shí)間陪我玩游戲，帶我出去郊游踏青，每天晚上會(huì)陪我聊天，給我講各種有趣的事。而現(xiàn)在，我放學(xué)回到家總是看到他們一人一部手機(jī)，或躺在沙發(fā)上或躺在床上玩游戲、看直播、刷視屏，只叫我去寫作業(yè)。

有一次，我有一題不會(huì)寫，問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她正忙讓我去問(wèn)爸爸。當(dāng)我去問(wèn)爸爸，爸爸用手機(jī)百度把我的作業(yè)拍了張照片，答案就出來(lái)了，然后得意地把答案給我看。我難過(guò)極了，我真希望他們能多陪陪我，看看我最近的進(jìn)步與不足。

還有一次，我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜?，我們到了傳說(shuō)中美麗無(wú)比的瀘沽湖。我一邊欣賞著眼前清澈見底的湖水，一邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“快看，這水好清澈?！苯Y(jié)果我一抬頭發(fā)現(xiàn)他們正一人一部手機(jī)對(duì)著瀘沽湖狂拍照，我一個(gè)人失落地玩起了打水漂。突然只聽“呀”的一聲，我尋聲望去，只見媽媽眼睛直直地盯著湖面，焦急萬(wàn)分，原來(lái)媽媽的手機(jī)掉進(jìn)水里了。湖水看似很淺，實(shí)則很深，爸爸媽媽用手夠了半天，根本摸不到底。最后在瀘沽湖工作人員的幫助下，爸爸終于把媽媽的手機(jī)撈起來(lái)了。幸好媽媽的手機(jī)是防水的，不然損失慘重啊

這次我終于鼓足勇氣告訴了爸爸媽媽我的想法，我告訴他們手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的正常生活，手機(jī)讓我們變得好遙遠(yuǎn)。我希望我們一家能一起吃飯聊八卦，一起看電視猜結(jié)局，一起旅游看風(fēng)景。爸爸媽媽聽了我的想法，答應(yīng)我以后盡量少玩手機(jī)。

希望我的爸爸媽媽能真的戒掉手機(jī)癮，希望我的家庭重回曾經(jīng)的溫馨。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇8）

我不知道大家有沒(méi)有這樣的想法，就是當(dāng)你身邊或者自己發(fā)生一些不愉快的事情的時(shí)候，你就會(huì)把之前自己所有高興的一些因子統(tǒng)統(tǒng)藏起來(lái)，就比如之前你愛(ài)唱歌，愛(ài)自拍，這樣的一些想法，通通都覺(jué)得不應(yīng)該，也不適合在發(fā)生一些不愉快的事情的時(shí)候再繼續(xù)！

就比如前天自己就發(fā)生了一件特別讓人傷心的事情，然后當(dāng)這件事發(fā)生的時(shí)候，自己的想法是完了，最近一段時(shí)間可能最近就是好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間里自己會(huì)一直這樣沉淪下去！

畢竟好像就是這么多年來(lái)自己的生活，好像已經(jīng)像溫水里的青蛙一樣，習(xí)慣了平平淡淡的，突然之間發(fā)生一些不好的事情，就會(huì)覺(jué)得天都快塌下來(lái)那種感覺(jué)！

可是事實(shí)上情況好像并沒(méi)有那么糟，真的就像某人說(shuō)的那樣，放下了也就放下了，不想了，也就不怎么去想了，現(xiàn)在如今每天要去做的就是認(rèn)真真的去做善后，努力的去掙錢，還外債！

可是經(jīng)過(guò)昨天，今天兩天時(shí)間的沉淀，自己發(fā)現(xiàn)自己的心情已經(jīng)開始慢慢的變得好起來(lái)，本來(lái)自己之前就特別喜歡唱歌，可是每當(dāng)自己想要唱歌的時(shí)候，總覺(jué)得，都已經(jīng)發(fā)生那樣不好的事情了，自己還有什么心情，有什么資格去唱歌？

最后的結(jié)果就是到嘴邊的歌詞給咽了下去！

我不知道自己這樣的想法是不是特別的變態(tài)，又或者是這樣的想法，總覺(jué)得讓人覺(jué)得不正常，之前有好多人都會(huì)說(shuō)，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要微笑著去面對(duì)！

可是自己的想法卻和這種說(shuō)法完全截然不同！

大概真的是自己太過(guò)較真了，也真希望自己這種別扭的想法能夠早日被拋之腦后！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇9）

我發(fā)現(xiàn)有很多人浪費(fèi)水資源。有一次，我去洗手間洗手，我看見一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)把水開得很大，洗完手不管水龍頭。還有一次，我去上廁所，走的時(shí)候，看見一位六歲的同學(xué)，已經(jīng)把廁所沖干凈了，可是她一直一直沖，水就這么“嘩嘩嘩”地流走了，要上課了才回去。

我覺(jué)得這種現(xiàn)象很不好，我國(guó)有很多地方?jīng)]有水，比如：西北，包括我們?cè)颇系纳絽^(qū)……很多地方?jīng)]有自來(lái)水用，村民們每天都要走很遠(yuǎn)的山路，下山買水喝，或者喝那些泥水和一些溝里的臟水，對(duì)身體有害，所有我們要節(jié)約用水，水資源來(lái)之不易。

我們要節(jié)約自來(lái)水資源，可以用洗澡水來(lái)沖廁所，用洗臉?biāo)系匕澹梢杂孟疵姿?，用?lái)洗一些衣物，這樣就可以為我國(guó)節(jié)約水資源，如果每人節(jié)約一滴水，可以救成千上萬(wàn)的生命。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇10）

最近，在海洋里，有一條鯨魚自殺，故意游到海岸上，這是為什么呢？

原來(lái)，那條鯨魚的胃里有37個(gè)塑料袋！塑料袋不易分解，在體內(nèi)就不能排泄。這使那條鯨魚感到不適，所以就有生不如死的感覺(jué)。

因?yàn)閯?dòng)物沒(méi)有頭腦，所以會(huì)把塑料誤認(rèn)為食物。

最后，我建議大家少用塑料袋，多用布袋；少喝礦泉水，多喝白開水……我再告訴大家：塑料瓶可以制成各種小玩具哦！

只有這樣，塑料垃圾才會(huì)大大減少，動(dòng)物也就不會(huì)再吃塑料了。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇11）

最近我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)、學(xué)生都變得非常懶惰。他們好像沒(méi)有意識(shí)到人們享受了現(xiàn)代科技發(fā)展帶來(lái)的便利，同時(shí)還要注意個(gè)人文明。

一個(gè)男同學(xué)已經(jīng)懶惰到了不想去食堂排隊(duì)買飯，就自己帶了泡面，走到飲水機(jī)前泡泡面。可是，又吃不下了，也不想跑到學(xué)校的垃圾桶扔垃圾。所以，他偷偷的跑到走廊邊把泡面桶扔了下去。正好，那天校長(zhǎng)心情好，在操場(chǎng)上散步，泡面桶就不偏不倚掉在了校長(zhǎng)的頭上。本來(lái)興高采烈的校長(zhǎng)，臉馬上就拉了下來(lái)。隨后，校長(zhǎng)頂著泡面桶氣勢(shì)洶洶的找到那個(gè)同學(xué)，在全校面前嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他寫一千字的檢討書。你會(huì)不會(huì)認(rèn)為倒在校長(zhǎng)頭上的泡面很難清洗，實(shí)際上并不難，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)他可是禿子呢！但是，如果扔下的`不是泡面，而是石頭呢？會(huì)出人命的！這，才是那個(gè)學(xué)生被教育的主要原因。

為了讓人們不再懶惰下去，許多勤快的家長(zhǎng)們，要求孩子們自己做家務(wù)賺錢，要買什么東西用自己的錢來(lái)買?；蛘呤亲尯⒆訋兔ψ黾覄?wù)換取，讓他們知道辛苦也有辛苦的樂(lè)趣。

如果，你很懶惰，那么請(qǐng)你勤快一點(diǎn)兒吧！因?yàn)閼卸璧娜硕夹枰冻龃鷥r(jià)的。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選篇12）

這幾天我發(fā)現(xiàn)了文具遺棄行為。很多人都愛(ài)上漂亮、酷酷的文具。甚至很多同學(xué)都把自己原來(lái)的舊文具直接扔進(jìn)垃圾桶里，自己再買一種漂亮的文具。

有一天，我往垃圾桶上一看，發(fā)現(xiàn)了許多遺棄的文具，有正在哭的圓珠筆，切成塊的橡皮，脫了帽子的魔筆等文具。我看了許久，最后忍不住發(fā)出聲音來(lái)：“這些文具的小主人在干什么呀？這樣的話讓讓小主人對(duì)文具的不重視，隨便丟棄文具的行為。這種不好的習(xí)慣，我必須得想辦法阻止他們?！蔽蚁肓嗽S久，終于想到了一種方法。方法是什么呢？快來(lái)看看吧！

方法是開展“文具改裝活動(dòng)”，讓舊的文具通過(guò)改裝、包裝，讓它們變成自己喜歡的樣子，給它們脫胎換骨。

過(guò)了幾天，大多數(shù)同學(xué)都學(xué)到了這種方法，而且把文具變的既漂亮又實(shí)用，并且還學(xué)到了文具改裝知識(shí)，了解到生活中的科學(xué)。

同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)方法好不好呢？