我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)范文（精選20篇）

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草返青了，一切都散發(fā)著無(wú)窮的生機(jī)，大家的植物朋友是誰(shuí)呢？來(lái)給我們介紹寫(xiě)吧！下面是小編整理的關(guān)于我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇1】

春天來(lái)了，風(fēng)兒暖了，燕子唱了，柳樹(shù)綠了，院子里的山茶花開(kāi)了。

看，山茶花已經(jīng)高出了墻頭。它挺直有力的腰桿，伸出細(xì)長(zhǎng)的枝條，好像要和院墻外的花草打招呼。綠油油的葉子一片緊挨著一片，像一只只小耳朵互相聆聽(tīng)著對(duì)方的秘密。一朵朵山茶花從葉片之間冒出來(lái)，也想聽(tīng)聽(tīng)它們的私語(yǔ)。有的還是花骨朵兒，像個(gè)怕生的小寶寶，用葉子大衣緊緊裹住自己，只露出紅彤彤的頭頂，羞得不敢見(jiàn)人。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，甜甜地微笑著，好奇地打量著這個(gè)春天。有的花瓣全展開(kāi)了，揚(yáng)起艷麗的臉龐，綻放出最燦爛的笑容，大大方方地展示著自己的美貌。

我湊近一朵仔細(xì)觀賞，它足足有我的手掌那么大。層層疊疊的半圓形花瓣由內(nèi)而外，由小到大，有規(guī)律地排列著，中心綴著黃澄澄的花蕊，看起來(lái)有一種別致的美。它紅中帶粉，粉中帶白，不是最鮮艷的，但是卻像一位溫柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸，柔柔的，嫩嫩的，就像摸到了一片彩色的云朵。

微風(fēng)襲來(lái)，綠葉伴著紅花翩翩起舞。剎時(shí)，淡淡清香飄滿了院子。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇2】

我家門(mén)口有一棵高大的柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，它就像一位婀娜多姿的少女，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，它給我們帶來(lái)了綠蔭，也帶來(lái)了清新的空氣

每天，我寫(xiě)完作業(yè)后，只要不下雨，都會(huì)到大門(mén)口去看看柳樹(shù)，在它下面玩耍，與它分享我的快樂(lè)，訴說(shuō)我的苦惱。

柳樹(shù)的根是深褐色的，就像一個(gè)大大的爪子，深深的扎進(jìn)泥土里，站在樹(shù)下仿佛能聽(tīng)到樹(shù)根吸收水分的“咕咚、咕咚”的聲音。樹(shù)干則因?yàn)樘?yáng)的暴曬，有許許多多的裂縫，還有很多的小疙瘩，偶爾還能看到有小螞蟻在樹(shù)干上爬來(lái)爬去。向上則是那細(xì)細(xì)的枝條，每一根都是那么的細(xì)長(zhǎng)、柔軟，在風(fēng)中搖擺。最讓人喜愛(ài)的則是樹(shù)上的葉子，每一個(gè)葉子都與眾同。有的葉子是嫩綠色的，在風(fēng)的吹拂下“沙沙沙”的奏著美妙的音樂(lè)；有的葉子是黃色的，在風(fēng)中慢慢的落下，化為肥料；還有的葉子半黃半綠，多少讓人有些心疼。風(fēng)來(lái)了，整個(gè)柳樹(shù)都搖擺起來(lái)，真像一位少女在風(fēng)中舞蹈。

我愛(ài)我的柳樹(shù)朋友，它給我們帶來(lái)了清新的空氣；它給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；它給我們帶來(lái)了綠色的希望。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇3】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去花卉市場(chǎng)，一進(jìn)市場(chǎng)就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。

水仙花的莖圓圓的，像一頭頭大蒜，白白胖胖的下頭長(zhǎng)著彎彎的須根，很像老爺爺?shù)陌缀殹Ｋn翠挺拔的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛一把把綠劍。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長(zhǎng)高了很多，郁郁蔥蔥的葉叢間長(zhǎng)著許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一齊。

大年初一早上，我家的水仙花最終開(kāi)花啦！有的展開(kāi)白蝴蝶翅膀般的花瓣，中間的部分像一個(gè)小黃碗，從碗中伸出小喇叭似的花蕊，顯得那么高貴淡雅；有的半開(kāi)著，潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚，淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來(lái)。我低下頭，將鼻子湊到花前聞了聞，一股清香沁人心脾。我驚嘆道：“水仙花你好香呀，香的讓人陶醉，讓我忍不住喜歡你！”媽媽笑著說(shuō)：“這花在大年初一開(kāi)放，今年我們?nèi)叶紩?huì)有好運(yùn)的！”

我愛(ài)我家的水仙花，它是我貼心的陪伴，是我最喜歡的朋友。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇4】

春天來(lái)了，大地一片生機(jī)，瞧，小草悄悄地鉆出地面，綠油油的，看上去像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。讓我開(kāi)心的是我的好朋友――櫻桃樹(shù)也發(fā)芽了。

櫻桃樹(shù)的生命力可頑強(qiáng)了。有一年，爺爺堆放木頭，不小心把小櫻桃樹(shù)壓在了下面，我以為櫻桃樹(shù)會(huì)死掉，可是讓人出乎意料的是它居然從木頭底下鉆出來(lái)，長(zhǎng)得非常茂盛。櫻桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)了，有一天，我去給櫻桃樹(shù)施肥、澆水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在茂密的樹(shù)葉間有點(diǎn)點(diǎn)粉色，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的櫻桃樹(shù)打骨朵了，一個(gè)個(gè)粉色的花苞從綠葉間鉆出來(lái)，好像在比賽誰(shuí)先開(kāi)花呢。沒(méi)過(guò)幾天，整個(gè)櫻桃樹(shù)一團(tuán)粉色，一朵朵櫻桃花競(jìng)相開(kāi)放，猶如孩子們一張張可愛(ài)的笑臉。粉紅色的花瓣兒那么嬌嫩，那么鮮艷，引來(lái)了采蜜的小蜜蜂，招來(lái)了跳舞的蝴蝶，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，滿院子飄蕩著櫻桃花的香味。幾天以后，櫻桃花凋謝了，露出了一個(gè)個(gè)翠綠色的小果子，密密麻麻地?cái)D在一起，這大概就是大人們常說(shuō)的“櫻桃好吃果難摘”的原因吧。到了七月份下旬，櫻桃成熟了，一個(gè)個(gè)櫻桃紅彤彤的，陽(yáng)光下像一顆顆紅色的鉆石。我摘了一碗分享給大家，吃起來(lái)酸溜溜的，非常爽口。

我喜歡我的朋友――櫻桃樹(shù)。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇5】

我最喜歡的花是菊花，金秋十月，我迎著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了百花園賞菊花。

菊花已經(jīng)開(kāi)了不少，五顏六色的競(jìng)相開(kāi)放。有紅的、白的、粉的，遠(yuǎn)看紅的像火，白的像雪，粉的像霞。它的花瓣有小指頭那么粗，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，數(shù)不清有多少片。走進(jìn)聞聞，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)，讓人覺(jué)得神清氣爽。

近看，一朵朵菊花千姿百態(tài)?？纯催@一朵很美，看看那一朵，也很美。它們有的含苞欲放，看起來(lái)像個(gè)害羞的小姑娘，有的才展開(kāi)四五片花瓣，還有的花瓣全展開(kāi)了，露出花蕊來(lái)。如果把眼前的一壇菊花比作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

看著，看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，穿著粉色的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)采去香甜的花蜜，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我自己有多美麗。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起來(lái)我不是菊花，我是在看菊花呢！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇6】

相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。

我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會(huì)很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見(jiàn)想拔出來(lái)都難。

雖然仙人掌沒(méi)有根，但它有很強(qiáng)的生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有根。我便跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“仙人沒(méi)有根，它還能活嗎？”

爸爸說(shuō)：“你去觀察觀察吧。”

四天過(guò)去了，爸爸買(mǎi)的那根仙人掌上面的花苞慢慢凋謝了。我開(kāi)始懷疑。仙人掌真的能活下來(lái)嗎？

幾天過(guò)去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來(lái)，而且還長(zhǎng)了一朵小黃花，就像一個(gè)威武的軍人帶著一個(gè)勛章，還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。

我又去問(wèn)爸爸：“仙人掌只能在草地里生長(zhǎng)嗎？”爸爸說(shuō)：“人長(zhǎng)不但能在草地里還能在高原、沙漠生活。”

這就是我的植物朋友，一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候，我想要向他學(xué)習(xí)。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇7】

我對(duì)野菊花的偏愛(ài)，是從去年秋天開(kāi)始的。

那是一個(gè)夜雨過(guò)后的早晨，我拎著書(shū)包像小鳥(niǎo)似的飛出家門(mén)?？諝飧裢馇逍聸鏊?，路過(guò)一片園林時(shí)，一陣芬芳的菊香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我躊躇不前，忽然有一種想找花香源頭的沖動(dòng)，于是我便跟著香味一路尋去……

發(fā)現(xiàn)了！原來(lái)是一叢低矮的野菊花，在晨風(fēng)中搖曳著，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃。我俯下身子欣賞這些可愛(ài)的精靈，它們細(xì)細(xì)的莖，卵型的葉子，邊緣是鋸齒的。被雨水打濕后的菊花兒，仍吮吸著甘霖?；ǖ闹苓呎R地排列著許多小花瓣，白如雪、潤(rùn)如碧、清如荷、雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間，如星、如云、如粉、如黛……它雖然不炫目亮麗、嬌媚多姿，卻也麗質(zhì)天成，玲瓏可人。

后來(lái)每每上學(xué)，途經(jīng)此地，我都不自覺(jué)地放慢腳步，企盼著那菊花的清香。那略微帶點(diǎn)兒澀澀的清香混雜秋日清冽的空氣，溫潤(rùn)著我的鼻息，填滿了我的胸腔，沁人心脾。有時(shí)，我索性繞到園子里面，去看望我的“菊花朋友”。

寒冬將至，我為菊花的命運(yùn)擔(dān)心，它終究是會(huì)凋謝的。罷了，把它采回來(lái)泡茶吧。

我到那時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。菊花已經(jīng)凋謝。菊花，我的朋友，再見(jiàn)吧，我們明年再見(jiàn)。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇8】

春天到了，到處都是生機(jī)勃勃。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，大地?fù)Q上了一身綠色的春衣。我家院墻外的桃樹(shù)也開(kāi)花了。

剛開(kāi)的桃花粉粉的，粉的很淡，粉的有點(diǎn)發(fā)白，她們好美??！我每天都來(lái)看她們，我和她們成為了好朋友。

有一天中午，我又過(guò)來(lái)看她們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾多有點(diǎn)枯萎，我趕緊從家提來(lái)水桶，給她們澆水。我一邊澆水，還一邊給她們唱歌。桃花朋友很開(kāi)心，下午花又開(kāi)得舒展了。后來(lái)我就每隔幾天就給她們澆一次水，桃花也越開(kāi)越多了。

前幾天，我過(guò)來(lái)給她們澆水，看見(jiàn)有個(gè)小男孩要折桃樹(shù)枝，我說(shuō)：住手，不能傷害這些花，她們好不容易長(zhǎng)出來(lái)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！小男孩說(shuō)：對(duì)不起，今天是我奶奶生日，她最喜歡桃花了，所以我想折一支送給她。看到小男孩這么有孝心，我折了一支給他。小男孩感激地對(duì)我說(shuō)：謝謝，謝謝！我想：少了一支沒(méi)關(guān)系，我以后一定會(huì)更加細(xì)心照顧桃花，讓她們開(kāi)得更好。

現(xiàn)在桃花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，一朵挨著一朵。看著她們開(kāi)得那么熱鬧，我很開(kāi)心，我希望她們到夏天能結(jié)出豐碩的果實(shí)！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇9】

新年的時(shí)候，爸爸送給我一包格?；ǖ姆N子。新年一過(guò)，我就迫不及待的把它種在花盆里。我每天都去給它澆水，經(jīng)常移動(dòng)花盆位置好讓它能多享受陽(yáng)光。時(shí)間很快，大約五天后格?；ň桶l(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，小芽有的像在低頭沉思，有的興高采烈的曬著太陽(yáng)，有的像跟同伴玩耍，一天比一天燦爛。我特別高興，學(xué)習(xí)累了就去陽(yáng)臺(tái)看看它們，輕輕地?fù)崦裆；ǖ男⊙浚X(jué)得它們好像認(rèn)識(shí)我一樣，輕輕地?fù)衔业氖中?，癢癢的。我們每天都見(jiàn)面，它們每天都像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的小男孩，洋溢著笑臉，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。

爸爸告訴我，格?；ㄓ纸凶龈裆Ｃ范?，在藏語(yǔ)中是幸?；ǖ囊馑?，一般在四五月份開(kāi)花，開(kāi)的花可美了。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的格桑花開(kāi)放了，每一朵都綻放出美麗的笑臉，一朵比一朵艷麗，風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)還會(huì)隨風(fēng)舞蹈，蝴蝶和蜜蜂也在花瓣上點(diǎn)綴。我躺在花叢中，和格?；ㄒ黄鹩淇斓耐嫠?，我們都開(kāi)心的笑著......

忽然，我醒了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我希望這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)，希望我的這個(gè)植物朋友能夠早日開(kāi)花！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇10】

今天，我去了樹(shù)木園，認(rèn)識(shí)了一位新的植物朋友，它是誰(shuí)呢？

沒(méi)猜到吧，它就是一棵桑樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這課桑樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，它的葉子在微風(fēng)中輕輕搖擺著，活像這位少女在翩翩起舞。我走近一看，它的葉子綠綠的，形狀像桃心一般，再仔細(xì)一看，上面有一顆顆紅色的東西，“這是什么呢？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這就是桑果啊?！迸?？這就是傳說(shuō)中的桑果啊，我還真是第一次看到呢，這一顆顆桑果看上去像一只只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，懶洋洋的躺在桑葉上，有的睡著大覺(jué)，有的正在品嘗美食，還有的正在伸著懶腰……

我隨手摘了一顆桑果，放進(jìn)嘴里，一股酸味瞬間滑下我的喉嚨，我皺起了眉頭，一下吐了出來(lái)。隨后就又有一股咸味，我問(wèn)爸爸：“桑果怎么這么難吃??？”爸爸笑著說(shuō)：“傻丫頭，因?yàn)槟愠缘降氖菦](méi)有成熟的桑果啊，真正成熟的桑果應(yīng)該是黑色的，你看你吃的是紅色的呢。如果變黑色了，應(yīng)該是酸甜味的，那時(shí)才好吃哩?！甭?tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我心想：“等下次我再來(lái)的時(shí)候，你應(yīng)該就是成熟的了，到那時(shí)我再嘗嘗?！?/p>

爸爸還告訴我，桑樹(shù)還有很多用途呢。如，桑樹(shù)的葉子可以治療感冒，桑樹(shù)的木材又很堅(jiān)硬，可以做家具或者樂(lè)器呢。

瞧，我的這位新朋友是不是很有趣??！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇11】

有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花，有的人喜歡香飄十里的桂花，還有的人喜歡亭亭玉立的荷花，但我喜歡搖曳生姿的牽牛花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，牽?；ㄎ孱伭幕ǘ湟淮匕ぶ淮?，它們?cè)跔?zhēng)分奪秒的飛快生長(zhǎng)，好像生怕自己開(kāi)的比別人慢一拍似的。小小的花朵挨挨擠擠的，迎面看過(guò)去，五片瓣的牽?；ň腿缤活w顆五顏六色的小星星。

走近一看，沒(méi)想到它的葉片顏色這么豐富，有的是嫩綠色，有的是墨綠色，還有的是碧綠色的。它的形狀也很有趣，是我妹妹最喜歡的愛(ài)心型。它的葉尖就有點(diǎn)讓人害怕了，葉尖很尖銳，就像一把小刀，更像一位護(hù)花使者。葉片上還有很清晰的葉紋，這使葉片摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙。

葉片之間還鑲嵌著美麗的花朵。牽?；ǖ念伾S富了，白的勝雪，紅的似火，粉的如霞。花瓣張開(kāi)就像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像我漂亮的裙擺?；ò赀吘壪蛲饷媛N起，就像妹妹的眼睫毛，十分可愛(ài)?；ò昝饋?lái)十分柔軟，就像嬰兒的小臉蛋。

下午氣溫太高，太陽(yáng)光強(qiáng)，花的顏色就會(huì)慢慢變淺，最后收攏了花瓣為第二天早晨的盛開(kāi)做好準(zhǔn)備。

這就是我的植物朋友——牽?；?，你們喜歡嗎？

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇12】

在我每一天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)馬路的兩旁，種著許多我十分喜歡的桂花樹(shù)。它們長(zhǎng)的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著交通，保護(hù)上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開(kāi)花的時(shí)候，來(lái)得滿枝滿樹(shù)都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心境也格外的愉悅。

桂花按照顏色分類(lèi)，能夠分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來(lái)卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一齊，輕輕一吸，那更是一種享受。

桂花也能夠做成美食，我奶奶就會(huì)。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復(fù)如此，最終將它儲(chǔ)存好。待到冬天的時(shí)候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，十分好吃。除此之外，桂花還能夠做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香，光是看著、聞著就讓人流口水，大家有機(jī)會(huì)必須要嘗一嘗。

桂花真是一種多功能植物，不僅僅能夠供人觀賞，還能夠做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇13】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽抱著一堆枯樹(shù)枝急急忙忙回到家，我咕噥道：“媽媽，這是什么東西？”媽媽神秘地一笑，輕聲道：“是杜鵑花呦。”媽媽再三叮囑，要先斜著剪下枝的下段，然后泡在花瓶里，隔三天換一次水，才可以開(kāi)花。

雖然我很是納悶，既沒(méi)有樹(shù)根，又沒(méi)有泥土的滋養(yǎng)，枯樹(shù)枝也能開(kāi)花嗎？但我仍然嚴(yán)格按照媽媽的囑咐，拿起剪刀，費(fèi)力地剪著花枝，有的樹(shù)枝如枯柴一般，有的樹(shù)枝上面花骨朵似有似無(wú)地長(zhǎng)著，不管了，我一股腦全插進(jìn)花瓶里，倒進(jìn)水，靜待花開(kāi)吧！

一連幾天都沒(méi)有動(dòng)靜，今天一回家我正準(zhǔn)備做作業(yè)，抬頭一看，神奇的事情發(fā)生了！有些樹(shù)枝奇跡般的抽出了嫩芽，開(kāi)花啦！但我感到很奇怪，媽媽說(shuō)杜鵑花不是紅色的嗎？怎么變成紫色了？原來(lái)，杜鵑是多姿多彩的，有紅的、粉的、紫的……品種不同，顏色也會(huì)不同。

它就是我的杜鵑花，紫色的花朵，細(xì)長(zhǎng)的花芯，飽脹得要裂開(kāi)了似的花骨朵。抽出的綠葉和花形成了一幅畫(huà)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花朵和綠葉仿佛變成了一個(gè)個(gè)舞蹈演員，穿著紫色的衣裳，踏著綠色的舞鞋，翩翩起舞，一會(huì)兒的功夫，風(fēng)停了，舞蹈結(jié)束了。

這就是我的植物朋友——杜鵑花。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇14】

植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹(shù)木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來(lái)教我怎樣種花。經(jīng)過(guò)討論，我決定種吊蘭。

準(zhǔn)備好后，奶奶講解了一下種植的過(guò)程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒進(jìn)花盆里，在中間扒一個(gè)小洞，可以把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再一次澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。

最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛(ài)心盆景就大功告成了。

大家千萬(wàn)不要認(rèn)為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價(jià)值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們最好的朋友。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇15】

窗邊上，有一位公主，身穿綠衣裳，玫瑰衣上綴，它是誰(shuí)？它就是我的“小蓮心“。

它剛剛栽在我家花盆時(shí)，葉子是翠綠的，長(zhǎng)得像綠蓮花，我就喚它“蓮心“，雖然它跟我相處的日子只有大半年，可是卻在我心里留下了深刻的印象。

瞧，我的蓮心。夏季剛到，綠衣裳就冒出了綠芽，一排排“站“在葉尖上，它的綠衣裳仿佛鑲了一層卷花邊。這可是它的小寶寶?。∵@么可愛(ài)的小寶寶可給了我很多苦惱。

瞧，我的蓮心。葉尖的小寶寶長(zhǎng)出白生生的新根。準(zhǔn)是小寶寶要“站“住了，要自己生長(zhǎng)了。可一連幾天我去觀察，除了根越來(lái)越長(zhǎng)越來(lái)越黃，其他卻沒(méi)什么變化，眼看根發(fā)黑枯萎，我心急如焚，只好拿起工具來(lái)幫助它咯！

抓起鏟子，拿起水瓶，奇怪，小花盆呢？只好種在蓮心邊上了。“呼呼“，不知何時(shí)刮風(fēng)了，喲，一粒沙子飛進(jìn)我眼睛里。我揉揉眼，再睜開(kāi)的時(shí)候小寶寶都不見(jiàn)了，低下頭，原來(lái)已被風(fēng)吹落到地上。哦，原來(lái)是被風(fēng)吹到地上了。原來(lái)在秋天，種子是會(huì)被風(fēng)吹走的。

我應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些才能更好的照顧你。因?yàn)槲业谋孔?，本該平坦的土面坑坑洼洼，綠衣裳也有了一個(gè)個(gè)小洞，我實(shí)在于心有愧啊。

蓮心，雖然你只是一盆植物，可我覺(jué)得，你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是我的好朋友。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇16】

有人喜歡五彩繽紛的菊花；有人喜歡出淤泥而不染的荷花；有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰；還有人喜歡國(guó)色天香的牡丹。而我最喜歡的是香味撲鼻的桂花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一把點(diǎn)綴著小黃花的綠絨大傘，走近一看，黃的、白的，三四片花瓣挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄?，一陣陣芳香迎面撲?lái)，可真是沁人心脾，令人陶醉呀！

青翠欲滴的葉子又硬又滑，周?chē)€帶著尖尖的`小刺，好像是保護(hù)自己的利器呢！米黃色的小花瓣滑滑的，濕濕的，看上去心里特別舒坦！

這時(shí)的我，情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花湯圓……饞得我直流口水。

于是，就迫不及待地摘下一片花瓣，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，那味道又苦又澀，可難吃了！我真的不敢相信那美味可口的糕點(diǎn)是用它做的！

一陣輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)。香氣迷人的桂花，有的在樹(shù)上眺望遠(yuǎn)方，好像在守衛(wèi)自己的家園；有的在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，跳起了優(yōu)美的舞蹈；還有的在地上鋪起了一層金黃色的地毯，踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。勤勞的小蜜蜂，順著桂花的香味，來(lái)到了桂花面前，又是唱歌又是跳舞，可開(kāi)心了！

這就是我的植物朋友—金桂，它真美，我喜歡它！

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇17】

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。通過(guò)這句詩(shī)，你能猜出我的植物朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，猜對(duì)了，它就是我最喜歡的荷花。

我還記得去年夏天和爸爸媽媽去九山公園看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花仙子仿佛穿著一條條粉嫩粉嫩的長(zhǎng)裙，微風(fēng)拂過(guò)荷花仙子便斯文地?cái)[動(dòng)身子，像一個(gè)個(gè)芭蕾舞者，在輕柔的微風(fēng)中翩翩起舞。我便不由自主地想上前去與它共舞。

當(dāng)我走近一看，才發(fā)現(xiàn)荷花有的還是花骨朵兒，含苞待放，像剛出生的嬰兒緊緊抱著自己；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，像害羞的小姑娘，正用手捂住粉嫩的臉蛋；還有的花瓣兒全展開(kāi)了，像被逗笑的臉正燦爛地綻放著。我好奇想：荷花這么美麗，那荷葉底下是什么樣子呢？于是，我小心翼翼地移開(kāi)那像一把把碧綠的雨傘的荷葉，竟發(fā)現(xiàn)荷花的根種在池子里，它的莖長(zhǎng)而肥厚，還有長(zhǎng)節(jié)。荷花的莖難道比扭繩還粗嗎？我噘著嘴，撓了撓頭想著。突然，風(fēng)娃娃帶著花香向我撲來(lái)。

“啊，荷花真讓人陶醉??！”我不禁贊美道。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，等荷花謝了，它會(huì)結(jié)出蓮蓬，蓮蓬再結(jié)出蓮子。只要你輕輕一咬，蓮子的甜汁便會(huì)緩緩流進(jìn)你的嘴里，你的心里。聽(tīng)得我都嘴饞了呢！這就是我最喜歡的植物朋友，你們呢？

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇18】

我家養(yǎng)了兩盆仙客來(lái)，我非常喜歡它們。

有一盆的花冠是白色帶點(diǎn)粉，還有一盆的花冠是玫瑰紅色，這兩盆花仿佛就像兩個(gè)小仙女穿著華麗的長(zhǎng)裙，美麗極了！湊近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還未盛開(kāi)的花苞是鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；而盛開(kāi)了的花朵，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小杯子，讓人忍不住想拿來(lái)觀賞呢！

但是，你摸它的時(shí)候一定要小心，只要稍有不慎，綠色的葉面邊上那鋒利的鋸齒就會(huì)找上你，還會(huì)把你給割傷呢！除了鋒利的鋸齒，它的葉面上還有白色或黑色的暈斑，背面是淡綠色的，還帶點(diǎn)酒紅色。

湊近聞一聞，一絲絲清香就會(huì)飛進(jìn)你的鼻子里，啊——可真香?。?/p>

另外，仙客來(lái)可不止一個(gè)名字哦！它又叫作迎客花、蘿卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣花。

說(shuō)起來(lái)還有一件趣事。仙客來(lái)剛剛到我們家的那幾天，我一看到它，就喜歡上了它。所以就一連好幾天不停地給它澆水，怕它“口渴”。結(jié)果過(guò)了幾天，仙客來(lái)的花莖都耷拉下來(lái)了，好像精神萎靡了一樣。媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)了，便告訴我，雖然仙客來(lái)喜歡水，但是她怕澇，在冬天給仙客來(lái)澆水的時(shí)候，土壤千萬(wàn)不要澆透，只要將表面三厘米左右澆濕就可以了，從此以后我再也不敢給它澆太多水了。它也慢慢地恢復(fù)了挺立的身姿。

仙客來(lái)真是又美麗、又清香、又“堅(jiān)強(qiáng)”。我太喜歡它了。

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇19】

它比不上美麗高潔的荷花，比不上嬌艷多姿的菊花，更比不上雍容華貴的牡丹?？伤鼌s最樸實(shí)無(wú)華，它——我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)花。

太陽(yáng)花是夏天常見(jiàn)的一種普普通通的花，沒(méi)開(kāi)花時(shí)，更像極了一叢雜草。田野上的那片太陽(yáng)花，有粉紅的，有雪白的，有金黃的，還有火紅的。他們長(zhǎng)得矮矮的，和我的膝蓋差不多高。

太陽(yáng)花有的三朵聚在一起好像在講悄悄話；有的朝著太陽(yáng)綻放出耀眼的光芒；還有的躲在草叢里像害羞的小姑娘似的，不敢露臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽(yáng)花像一片彩色的綢緞，美麗極了！

太陽(yáng)花的花瓣有單層的，也有多層的。單層的花是橢圓的，看起來(lái)紅艷艷的，好像天空中的晚霞。多層的花，花瓣層層疊疊，是愛(ài)心形的，由兩種顏色組成?；ò甑闹醒氩刂?xì)長(zhǎng)的花蕊，他們?nèi)缃z似線，一陣風(fēng)吹過(guò)，就左搖右晃，顫顫巍巍，盡情地跳舞似的。

嫩綠的小葉子長(zhǎng)在花瓣下面，像細(xì)長(zhǎng)的刺保護(hù)著花朵。它們摸上去既光滑又柔軟，葉子喜歡曬太陽(yáng)，越曬越茂密，越曬越有精神。

看著一朵朵昂首挺立的太陽(yáng)花，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)有著太陽(yáng)花般高尚品質(zhì)的人。他們是這波疫情下最美麗的“逆行者”，他們普通卻不平庸，他們樸實(shí)卻不平凡。他們就像太陽(yáng)花一樣，始終堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放著，為世界洗去塵埃，增添美麗。

我愛(ài)那一片太陽(yáng)花，愛(ài)它的色彩繽紛，為大地添上一片又一片的美麗。我更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，為大地留下一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的身姿……

我的植物朋友作文三年級(jí)下冊(cè)【篇20】

雨過(guò)了，天亮了。我欣欣然睜開(kāi)了眼，茫然地望向窗外的一束晨光。

透過(guò)晨光，我仿佛看見(jiàn)了一位穿著紫紗裙的少女羞答答地站在風(fēng)中翩翩起舞。我忍不住跳起來(lái)，靠近窗臺(tái)正要探個(gè)仔細(xì)，不禁“哇”的一聲叫出聲來(lái)，原來(lái)是我們家擺放在窗臺(tái)上的蘭花一夜之間已經(jīng)花蕾滿枝，十分引人注目。我靜靜地站在旁邊入迷地觀賞起來(lái)。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，橢圓形的花骨朵兒已經(jīng)鼓鼓地、脹脹地直立在枝頭，好像馬上就要破裂開(kāi)來(lái)，會(huì)從里面鉆出一個(gè)嫩黃色的小臉蛋似的，奇妙極了。有的花骨朵兒已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣兒，薄薄的花瓣上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，那露珠閃閃發(fā)光，非常醒目。我又發(fā)現(xiàn)，蘭花的花朵不大，它的花葶有的直立，有的外彎或下垂，在細(xì)長(zhǎng)狀綠葉的襯托下，像極了一位亭亭玉立的少女。狹長(zhǎng)的花瓣就是這位蘭花少女的裙子，嫩黃色的花蕊就是她的頭飾，淡淡的紫羅蘭色花瓣為她增添了許多神秘色彩。我把鼻子湊上前聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，使我久久陶醉在這濃濃的芳香中。

從此，我和蘭花少女成了最親密的朋友。早上，我們一起說(shuō)著悄悄話，到了傍晚，我們一起望著夕陽(yáng)，晚上我們又一起數(shù)著星星。就這樣，我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光。

雖然我家窗臺(tái)的蘭花沒(méi)有艷麗的外表，沒(méi)有驕傲的姿態(tài)，但是，她總是安安靜靜地站在那里，多么質(zhì)樸，多么清新，這位美麗的蘭花少女，讓我久看不厭，耐人尋味。