我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文15篇
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（15篇）
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文怎么寫？寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇1）
星期天的早晨，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，我一邊喝著好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料：熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。
我先把沙子鋪在玻璃瓶里，接著把沾有酒精的棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶，最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了?！疤昧?，我成功了!”我欣喜若狂地呼喊著。但是，玻璃杯為什么會“吃”掉雞蛋呢?我好奇地想著。媽媽對我說，想要知道答案，可以上網(wǎng)查一查資料。原來酒精棉球燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹，且杯子里的氧氣被耗盡，杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒有了，剝了殼的雞蛋又把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里?；鹧嫦绾?，杯子內(nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。
真是太有意思了，這實(shí)驗(yàn)不僅讓我體驗(yàn)到了快樂，還豐富了我的科學(xué)知識。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇2）
那天放學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的課外作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。我靈機(jī)一動(dòng)，決定做科學(xué)書上的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——不濕的紙巾。
我迫不及待地和媽媽一起準(zhǔn)備了材料。材料非常的簡單：實(shí)驗(yàn)托盤、大杯子、量杯、紙巾。
首先，我將大杯子里裝了約250毫升水，放入實(shí)驗(yàn)托盤中。接著，我取出一張紙巾放入小量杯的底部。我用手使勁地將紙巾往里塞，害怕它倒立時(shí)從里面掉下來。媽媽說：“快進(jìn)行一下步呀!快把小量杯倒立垂直放入大杯中。”我緊張地看著這個(gè)倒立的杯子，心里想：如果真的把杯子倒過去，紙巾真的不會濕嗎?大杯子里的水真的不會滲到小量杯里嗎?我不由得閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)出濕噠噠的紙巾流出滴滴的水聲的場景……“哇—!”我聽到媽媽一聲驚呼，我睜開眼睛，定睛一看，小量杯里的紙巾還真的是干的。我還是半信半疑，摸了摸，確實(shí)紙巾是干的。
我腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號，紙巾為什么沒有被打濕呢?原來杯子內(nèi)有空氣，當(dāng)杯子倒立在水中時(shí)，空氣會阻隔水進(jìn)入杯子，空氣把水排開了。所以紙巾不會被水打濕。
科學(xué)真神奇呀!我以后要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣不僅能學(xué)到知識，還能大開眼界，揭開許多自然的奧秘呢!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇3）
小朋友們，有一個(gè)硬幣，它會唱歌，你們信不信，不信的話，就讓我來做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
首先，準(zhǔn)備材料，我在廚房里拿出盤子和杯子，胡老師拿出硬幣、管子，材料準(zhǔn)備好了，我們一起來做實(shí)驗(yàn)吧!
開始做實(shí)驗(yàn)了，我們先把水倒在杯口上，再把硬幣放上去，然后再倒一圈，硬幣都粘緊了，杯口變得更光滑了呢。第一步就做好了，接下來會怎樣呢?
第二步開始了，我先把手搓熱，胡老師說至少搓200下，剛開始做的時(shí)候很輕松，后來越來越累，我的手也越來越熱，我感覺我的手都快變成紅紅的小火球了，搓好了，我趕快握住杯子，一開始握的時(shí)候，杯子很冷，像握住一個(gè)小冰球一樣，后來杯子變熱了，小冰球也變熱了，杯子上的硬幣也開始冒泡。胡老師來了，只見她手里拿著一個(gè)綠油油的杯子，里面裝滿了熱水，胡老師把水淋在杯子上，我小心翼翼地摸了一下，“呀”，好燙啊，我叫起來，見證奇跡的時(shí)候到了，硬幣，“叮叮叮”地唱著動(dòng)聽的歌，跳著好看的舞，像穿著金色裙子的小姑娘。
為什么硬幣會唱歌跳舞呢?是因?yàn)檠剑菏终埔约皽厮佑|到瓶身后，瓶內(nèi)空氣受熱膨脹，膨脹的熱空氣往上升，于是將瓶口的硬幣往上推，硬幣才唱歌的。小朋友們，你們知道了嗎?
做實(shí)驗(yàn)讓我們可以細(xì)心觀察，勤于思考，還能開啟新知識，小實(shí)驗(yàn)也有大趣味呢!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇4）
有一天，我到鄰居家玩。發(fā)現(xiàn)有一盆報(bào)春花，讓我聯(lián)想到了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“變色報(bào)春花”。
我問鄰居：“可以給我一朵嗎?要連根拔起。”“好呀!”我拿起了這株報(bào)春花。我知道報(bào)春花只有白色和黃色的，我想變出一朵粉紅色的報(bào)春花!
于是，我拿出一個(gè)晶盈剔透的小花瓶，接上一大瓶的水，再滴入幾滴粉紅色素，慢慢地用筷子攪拌開來。色素暈染開來的時(shí)候十分美麗，像是一抹粉紅色朝霞。最后插入報(bào)春花，我感覺這兩種顏色搭配起來非常好看，我希望這株白報(bào)春花不要變成“死亡芭比粉”，那樣也太鮮艷了。
第二天，我來查看我的報(bào)春花怎么樣了，可是粉色卻褪去了，我只好再往水里加色素，幾個(gè)小時(shí)后，我又從書房里走出來看那株報(bào)春花。看見報(bào)春花變成了美麗的粉紅色!這粉色，是桃花仙子裙角的一部分。嬌艷欲滴的花瓣是織女和她的小燕子們一起用朝霞和云朵織成的布帛。
我拿著報(bào)春花給鄰居看，她對這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)贊不絕口，問我：“這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是什么原理呀?”“報(bào)春花是靠根部吸收養(yǎng)分，它把我加的粉色色素吸收進(jìn)去了，所以報(bào)春花會變成粉色。”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇5）
星期天在家看電視的時(shí)候看到一個(gè)關(guān)于雞蛋的實(shí)驗(yàn)，雞蛋能在水面漂浮，我當(dāng)時(shí)就覺得非常神奇，于是我決定自己親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。首先往杯子里倒入適量的清水，之后把雞蛋放入水中，我期待著見證奇跡的一刻，可雞蛋卻像一個(gè)小懶蟲一樣緩緩沉入水底，我趕忙往水里又倒了一些鹽，只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來。伴隨著一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)攪拌了起來，最終奇跡真的發(fā)生了!“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”我情不自禁地大喊起來，開心得手舞足蹈。
是什么原理讓雞蛋漂浮起來的呢?我百思不得其解。媽媽對我說：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會漂浮在水面上?！蔽一腥淮笪颍X袋自言自語道：“原來如此，真是太奇妙了!”
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有奧妙，只要我們仔細(xì)觀察和思考，就會有意外的收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇6）
聽說牙簽會在水里跳舞，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看牙簽是不是真的會跳舞。
我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)道具有：兩根牙簽、兩盒水、一塊紅糖、一塊肥皂、兩個(gè)碗。
首先，我把紅糖塊和肥皂小心翼翼地放到水里，然后把一根牙簽輕輕地放到離紅糖快五厘米遠(yuǎn)的水面上，再把另外一根牙簽輕輕地放在離肥皂五厘米遠(yuǎn)的水面上。不到三分鐘，奇跡發(fā)生了。紅糖塊不斷旋轉(zhuǎn)跳躍，在水中翩翩起舞，牙簽被紅糖塊熱情似火的舞步吸引住了，牙簽慢慢靠近紅糖，一起步入舞池中。而另一個(gè)碗中的牙簽，正好相反，牙簽一看到肥皂就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像看見仇人似的，離得越來越遠(yuǎn)。這是為什么呢?
我連忙上網(wǎng)查一查原理。原來紅糖遇到水會溶解，水慢慢進(jìn)入紅糖，就會形成一股弱小的水流，浮在水面的牙簽就漸漸跟著水流朝紅糖而去。相反，肥皂遇到水，溶解較慢，靠近肥皂水的表面張力就變大，浮在水面的牙簽就會慢慢地往水表面張力較小的遠(yuǎn)處飄走。真是太神奇了!
世界上還有許許多多的科學(xué)奧秘，正等著我們?nèi)ヌ剿?。同學(xué)們，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，未來正等著我們?nèi)?chuàng)造。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇7）
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來。
我首先準(zhǔn)備好所需的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著我往水杯中倒入一些鹽后開始攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，期待著杯中的變化?？呻u蛋卻像一個(gè)沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動(dòng)不動(dòng)。這是為什么呀?雞蛋并沒有浮起來呀?我正疑惑不解呢，媽媽走過來提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續(xù)攪拌。這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了，水中的雞蛋像個(gè)蘇醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來了!我高興地叫起來。
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗屑恿他}之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來。對于密度我還有些似懂非懂，但我聯(lián)想到在課外書上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閑地讀書看報(bào)，不會沉下去，不正也是因?yàn)楹锖}量高嗎?這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇8）
一個(gè)陽光明媚的星期天，我們在快樂魔方作文學(xué)校做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，至今讓我難以忘懷!現(xiàn)在讓我來幫你們揭開它的神秘面紗吧。
上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。不一會兒，老師面帶微笑走進(jìn)教室，下面嗡嗡嗡的說話聲立刻停止了。老師神秘兮兮地說：今天我?guī)砹藘晌恍屡笥褋淼搅苏n堂，你們能猜到是誰嗎?同學(xué)們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背后伸了出來，手指中間夾著一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時(shí)，有同學(xué)反應(yīng)過來，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。
老師對我們說：我現(xiàn)在要請兩位同學(xué)上來試一試。老師話音剛落，同學(xué)們的眼神頓時(shí)齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意。
第一個(gè)是謝翰東，他帶著嚴(yán)肅的神情走上臺。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握著吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點(diǎn)皮肉傷，并沒有被穿透。
之后，老師決定給我們做示范。這時(shí)，教室里靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧著土豆，一手緊捏著吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學(xué)們驚得嘴巴大得放得下一個(gè)雞蛋。
老師又說：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會變得堅(jiān)硬，甚至比土豆還硬。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：無論做什么事都要自己動(dòng)手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇9）
這周的綜合實(shí)踐作業(yè)是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)樽隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我覺得很有趣，還能學(xué)到不少知識呢!
我興致勃勃地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料：清水、透明杯、紅色色素、針管、食用油、泡騰片。一切準(zhǔn)備就緒，我聚精會神地投入到實(shí)驗(yàn)中。首先我在杯子里倒上少量的清水，再用針管小心翼翼地抽取一點(diǎn)紅色色素，注射到杯子中，就像一條紅色的小魚躍入大海。我拿起杯子輕輕搖晃均勻，瞬間，小魚消失了，大海也變成了紅色。然后我倒上比清水多兩倍量的食用油，這時(shí)候，一個(gè)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了水和油分成了兩層，原來是因?yàn)樗拿芏缺扔鸵螅运谙旅?，油在上面。最后，我把泡騰片溫柔地放進(jìn)杯子里，我緊張地注視著杯子里的一舉一動(dòng)，一開始，只有幾個(gè)透明的水泡往上升，慢慢的出現(xiàn)了一些紅色的水泡，這些水泡越來越多、越來越大，它們迅速地向上翻滾，最后形成了一股股水柱，像極了火山里的巖漿，看著它噴發(fā)的過程，我忍不住嘖嘖稱奇，實(shí)在太神奇了!
為什么這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苣M火山噴發(fā)的壯觀場面呢?原來，泡騰片遇到水會產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳迅速向上翻滾，使帶顏色的水被帶到油層上方，形成類似火山爆發(fā)的場景。
科學(xué)真奇妙啊!做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對科學(xué)更感興趣了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇10）
哈哈哈!教室里傳來了一陣陣歡笑聲，原來同學(xué)們在研究紙橋呀!我們也去參加吧!
老師開始說要求：用一張折紙橋，兩個(gè)罐子為橋墩，再拿一兩本書放到上面。老師還問我們：你們覺得覺得紙橋會塌嗎?我在想：老師的葫蘆里到底裝了什么藥呀!我們七嘴八舌的講起來。有些同學(xué)說能，有些說不能，我覺得還是不能。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了!只見老師把紙正面折一下，反面又折一下，我十分疑惑，這不是要折扇子嗎?老師折好了紙橋，再把紙橋放到兩個(gè)橋墩上。拿出一本書，放到這座橋上面。見證奇跡的時(shí)刻要到了!我們睜大眼睛仔細(xì)的看，竟然沒有塌!紙橋竟然紋絲不動(dòng)的在那兒。
老師讓我們自己也試一試。我折了好幾次。我先折了個(gè)中等的正方形，又覺得不行，又折了個(gè)正方形，又覺得不行，紙被我折的皺巴巴的。我實(shí)在做不出來了，我瞄了其它同學(xué)的作品。有的是紙飛機(jī)，有的是和老師做的一模一樣，還有的是很細(xì)長方形，各種各樣的都有。我就做了個(gè)長方形。做好了!我去試了，我小心翼翼的把我做的橋輕輕的放上去，我的心怦怦直跳，很緊張。我再把書本也放上去。剎時(shí)間，我的紙橋啪的一聲，塌了!我失敗了，我悶悶不樂地取回我的紙橋，回到座位上繼續(xù)想辦法。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，老師告訴我們：增加紙的厚度，就能增加承重力。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了只要多動(dòng)手嘗試，就可以發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。我要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，多多研究。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇11）
這一次，我做的實(shí)驗(yàn)是胡椒粉和鹽如何分離。材料需要：胡椒粉、鹽、毛巾、勺子和一張白紙。
我先在桌上鋪上白紙，接著，再把鹽和胡椒粉灑在白紙上。然后拼命地用毛巾摩擦勺子，最后用勺子去吸胡椒粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用的是靜電原理?？墒俏业纳鬃痈緵]有吸起胡椒粉，即使勺子馬上要碰到小作料堆了，也沒有吸起胡椒粉。
我想大概是我摩擦的不夠用力，產(chǎn)生的靜電不夠多。媽媽說，我放的鹽和胡椒粉太多了，鹽都把胡椒粉蓋住了，哪怕我把勺子摩出火花來，估計(jì)胡椒粉也飛不出來。
第二次，我就把胡椒粉和鹽都只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，并且更用力地摩擦勺子。
這一次，我居然成功了!胡椒粉被吸到了勺子上!
雖然這只是一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，對我來說，成功也不容易啊，有很多的小細(xì)節(jié)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇12）
聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槭雏}可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候，雞蛋自然就浮起來了!如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了!
實(shí)驗(yàn)過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇啊!”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇13）
聽說塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
首先準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶，一個(gè)透明盒子和一些水。這樣就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
接著把冷冰冰的水倒進(jìn)盒子里，然后勇敢的塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發(fā)抖的水里面。我原本以為塑料瓶會沉到水底，可讓我驚喜的是塑料瓶選手努力的往上“游”。不一會兒，他就到水面上玩了。
為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)，我又撿來一些石頭放進(jìn)塑料瓶里。塑料瓶選手只是微微下沉一點(diǎn)點(diǎn)，仍舊保持上半身在水面上，但我還是不能確定，于是，我又用手指把塑料瓶往下按?？墒侵灰娝芰掀窟x手滑過我的手指，又浮到水面上去了。
看來，塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇14）
最近我在電視上看到了一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧!可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎!畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊!
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文（篇15）
大家應(yīng)該都見過指南針吧，但是你們知道如果在野外，沒有指南針就可以自制一個(gè)，今天我也要試一試!
我懷著期待的心情開始了實(shí)驗(yàn)。首先我準(zhǔn)備了水、一個(gè)杯子、一根針、一張小紙片;接著我用杯子裝了一杯水;然后將小紙片輕輕地放在水面上。如果小紙片沉底了，該怎么辦呢?我可不想被水弄濕手呀!我懷著忐忑不安的心情，小心翼翼將紙放到水面上，竟然沒有沉底!最后將針放到小紙片上，針尖緩緩的轉(zhuǎn)向了南。
做完幾次實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)針尖始終是朝南的，針孔始終是朝北的。這是為什么呢?原來地球就像一塊大磁鐵，因?yàn)橥韵喑猓愋韵辔奶匦?，所以針尖才朝南，針孔才朝北?/p>
水上指南針，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!原來真理是在無數(shù)次科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后產(chǎn)生的!