如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文11篇
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文(11篇)
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文怎么寫？在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇1）
《愛鳥節(jié)》
一個(gè)秋天的早晨，我看見一位叔叔在捕捉一只十分可愛的小鳥，那小鳥在唉聲叫喊：“別追我了，別追我了，你要對(duì)我做什么?放過(guò)我吧!”
看到這一幕，我心中頓時(shí)有了一種想法：我要設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。愛鳥節(jié)這天，人們都早早地起床，為鳥兒們做房子。
有的用木板，有的用稻草……做完了房子，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝把它放到樹上，讓小鳥們來(lái)安家。有些人也會(huì)把家里養(yǎng)的鳥放生掉，讓它們到湛藍(lán)的天空中去自由地飛翔。還有些人做了倡議牌，讓大家一起來(lái)保護(hù)、愛護(hù)鳥兒們。
我和爸爸媽媽也做了鳥房子。不一會(huì)兒，就飛來(lái)了兩只小鳥，它們圍著房子看了看，開心地飛進(jìn)了屋子里，鳥兒的兩雙大眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“這房子真漂亮，是你們做的嗎?太感謝了，我們非常喜歡。”我看著它們快樂(lè)地玩耍，心中高興極了。
這就是愛鳥節(jié)，如果真的有這個(gè)節(jié)日，那該多好啊!
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇2）
《干凈節(jié)》
元旦節(jié)，植樹節(jié)……都有著優(yōu)美的傳說(shuō)，引人入勝的傳說(shuō)，怎么不會(huì)讓人心動(dòng)呢?設(shè)立我自己的節(jié)日，讓大家聽聽創(chuàng)造節(jié)日的由來(lái)，何樂(lè)而不為呢?
放學(xué)了，我飛速地向餐廳跑去，要問(wèn)我為什么，唉!別提了，作業(yè)重如小山。抓緊吃完飯做作業(yè)，跑著跑著，一股臭味迎面而來(lái)，我認(rèn)為就這一點(diǎn)，一捂嘴跑開一段路程，卻還是臭氣熏天，為了找出這原因，我把飯缸放下，四處瞧瞧、看看。我大吃一驚，哪個(gè)學(xué)生這么沒(méi)禮貌，隨便倒垃圾?唉!別管了，老師說(shuō)過(guò)：“管閑事會(huì)釀成大禍?！闭蛲颂霉臅r(shí)，胸口的紅領(lǐng)巾好像在指責(zé)我：“少先隊(duì)員做好事是應(yīng)該的。”此時(shí)，一陣?yán)⒁庥可闲念^。
我看到垃圾便地，便向垃圾水進(jìn)攻。水泡著手指，都被熏臭了，但我心中只有一個(gè)念頭：除掉垃圾。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的鏖戰(zhàn)，只剩下了與大地難分難解的米飯。不管我怎么弄，就是弄不干凈，米飯也似乎為自己感到自豪。我不管三七二十一，下手干了起來(lái)，扒呀扒呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，我依然在努力，在奮斗。終于，米飯敗在了我的手下，它有再大的力量也沒(méi)用了。我的臉上露出了欣慰的笑容!
通過(guò)這次清掃垃圾，我多么想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——“干凈節(jié)”，在那一天，人人注意衛(wèi)生，每個(gè)角落都散發(fā)芳香，那時(shí)，天會(huì)特別藍(lán)，水是那么清!
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇3）
《音樂(lè)節(jié)》
我想設(shè)計(jì)一個(gè)眾所周知的“音樂(lè)節(jié)”，因?yàn)闃?lè)器的旋律都是很優(yōu)美的，所以各種樂(lè)器都被稱為“天籟之音”。
四月三十日的早上，街上的墻面都貼滿了所有樂(lè)器的宣傳畫。所有人的衣服上都寫著“樂(lè)器之音，使我快樂(lè)”這幾個(gè)字?？罩羞€飄著彩色的氣球，有的畫著鋼琴，有的畫著古箏，還有的畫著二胡，滿眼都是各種樂(lè)器，好看極了。
上午的時(shí)候，還會(huì)有一場(chǎng)比賽——“樂(lè)曲大比賽”。規(guī)則是每個(gè)人各彈一首優(yōu)美的曲子，一首歡快的曲子，誰(shuí)能彈得一個(gè)音都不錯(cuò)，誰(shuí)就可以得到我們中國(guó)發(fā)明的樂(lè)器——古箏。整個(gè)上午的時(shí)間，各種樂(lè)器都在“使用全身的力氣”為大家“唱歌”。
上學(xué)的時(shí)間到了，語(yǔ)文課上，老師教我們認(rèn)識(shí)了各種樂(lè)器：笛子、二胡、古箏、嗩吶……數(shù)學(xué)課上，老師教同學(xué)們計(jì)算樂(lè)器一共有多少種;英語(yǔ)課的時(shí)候，老師會(huì)教我們學(xué)習(xí)怎么用英語(yǔ)來(lái)讀出各種樂(lè)器的名字。到放學(xué)回家的時(shí)候，我們沒(méi)有別的作業(yè)，只要給老師發(fā)一首我們自己演奏的美妙動(dòng)人的曲子就行。
今天如果有哪個(gè)小朋友過(guò)生日了，她的蛋糕一定會(huì)是各種樂(lè)器的形狀做成的翻糖蛋糕。蛋糕的材料是糯米面粉，還有糖和奶油。上面還會(huì)有一個(gè)小人隨著樂(lè)曲跳著“美妙”的舞蹈，蛋糕店也沒(méi)有別的蛋糕，因?yàn)榻裉焓且魳?lè)節(jié)，只會(huì)賣音樂(lè)形狀的蛋糕。
晚上8：00，悠揚(yáng)的旋律在耳畔中響起，你在外面散步，也會(huì)停下來(lái)聆聽這動(dòng)人的音符和悅耳的音樂(lè)，而我也會(huì)在這“優(yōu)美的旋律中”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真希望我期待的音樂(lè)節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)啊。
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇4）
《快樂(lè)節(jié)》
假如能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我希望設(shè)立一個(gè)快樂(lè)節(jié)。
在那一天人們都很快樂(lè)，可以睡到自然醒，如果不夠還可以在睡一個(gè)大大的回籠覺(jué)。
當(dāng)然，這個(gè)快樂(lè)節(jié)是不分男女老少的。大家都可以快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，也沒(méi)有一絲絲的煩惱。
在這一天大人們都可以不用上班。隨便干嘛比如玩手機(jī)?？措娔X。玩游戲……
而且我們還可以扶老攜幼的一起去登高游玩。賞荷花。看博物館……
還有我們小孩子也不用做那么多的課外補(bǔ)習(xí)或者作業(yè)，所以我們能邀請(qǐng)小伙伴們出去玩兒，可以去野餐在草地上盡情地翻跟頭、玩游戲……總之在快樂(lè)節(jié)里大家可以瘋狂的去做自己想做的事情。
在快樂(lè)節(jié)里所有生病的人都好了，健健康康地也可以和大家一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
在快樂(lè)街山村的孩子們可以和我們一樣玩耍，穿上嶄新的衣服和鞋。吃上好吃的食物。
在快樂(lè)節(jié)，街上的乞丐也不用挨餓，挨罵。他們可以穿上干凈的衣服。
在快樂(lè)節(jié)，孤兒們有無(wú)數(shù)的小伙伴陪伴他們了。有許多爸爸媽媽的疼愛。
在快樂(lè)節(jié)，那些被主人丟棄的小動(dòng)物們又有了新主人的疼愛。
在快樂(lè)節(jié)里，大家都變得非?？鞓?lè)。
我多么希望快樂(lè)節(jié)能真的到來(lái)。
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇5）
《動(dòng)漫節(jié)》
翻開日歷，不少日子都用紅色標(biāo)注著節(jié)日名稱，有熱鬧非凡的春節(jié)、張燈結(jié)彩的元宵節(jié)、登高望遠(yuǎn)的重陽(yáng)節(jié)、全家團(tuán)圓的中秋節(jié)等等，可我還想設(shè)個(gè)動(dòng)漫節(jié)。
為什么我想設(shè)個(gè)動(dòng)漫節(jié)呢?原因真是太多啦!首先，當(dāng)然是因?yàn)槲易约禾貏e喜歡動(dòng)漫，一看到動(dòng)漫故事、動(dòng)漫人物，我就熱血沸騰，有時(shí)甚至?xí)?mèng)見自己成為動(dòng)漫世界里的英雄人物。其次，動(dòng)漫世界里天馬行空，通過(guò)想象，什么樣的故事都可以發(fā)生，里面的主人翁性格色彩分明，真是讓人愛不釋手。尤其在動(dòng)漫世界里，各種人物都是帥哥美女，光是看圖都是一種享受。第三，好多人都是動(dòng)漫的粉絲，雖然現(xiàn)在沒(méi)有法定的動(dòng)漫節(jié)日，但是全國(guó)各地都有各種各樣的動(dòng)漫活動(dòng)，每一次都人山人海。不管是漫畫作品的收集，還是電競(jìng)游戲，還是故事情節(jié)的設(shè)置、漫畫人物的創(chuàng)作等等，都吸引了大量的動(dòng)漫愛好者。
如果真的有了動(dòng)漫節(jié)，能連放三天甚至七天假，節(jié)日期間，所有人都穿上各種各樣的動(dòng)漫服飾，裝扮成自己喜歡的動(dòng)漫人物形象，天天都在動(dòng)漫世界里玩，結(jié)交自己志同道合的好朋友，想想那該是一件多么開心的事啊!通過(guò)節(jié)日，讓更多的人充滿想象力，創(chuàng)作出更多的動(dòng)漫作品，那我們的動(dòng)漫世界將會(huì)更加多姿多彩。
要是世界上真的有動(dòng)漫節(jié)，該有多好啊!你呢?是不是和我有一樣的想法呢?
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇6）
《零食節(jié)》
有的人喜歡細(xì)雨紛紛的清明節(jié)，有的人喜歡全家團(tuán)圓的中秋節(jié)，有的人喜歡粽子飄香的端午節(jié)，有的人喜歡張燈結(jié)彩的春節(jié)，但是，這些節(jié)日我都不喜歡，我想設(shè)置一個(gè)零食節(jié)。
到了那時(shí)，嘻嘻……我要吃好多好多的零食，大人們不能管。它的習(xí)俗是要給孩子們買很多沒(méi)吃過(guò)的零食，很多沒(méi)喝過(guò)的.飲料，大人要給孩子建造一棟零食房子，墻壁沒(méi)有一個(gè)地方是用水泥做的，都是用巧克力做的，屋子里有一張柔軟的面包床和一個(gè)冰淇淋枕頭，有一張果凍桌子和一把薯?xiàng)l椅子，還有幾本餅干書……
一到這個(gè)節(jié)日，我就要開始吃了。夏天，我熱得滿頭大汗，趕緊把冰淇淋枕頭拿過(guò)來(lái)，咬上一大口，又甜又冰，真解暑，真好吃啊!到了中午，我把家里面的全部零食都拿過(guò)來(lái)，我看著那又黑又甜的巧克力，饞得口水都流出來(lái)了，我拿來(lái)一塊，便吃了起來(lái)，一下子甜到了心里。我又一手拿著棒棒糖，一手拿著可樂(lè)，嘴里面還有一塊蛋糕，又香又軟，真過(guò)癮啊!到了晚上，我喜歡的習(xí)俗開始了，那就是——放爆竹。我拿著爆竹，來(lái)到了廣場(chǎng)，我把它點(diǎn)燃，只見一道紅光飛向天空，好像一條飛龍，那道紅光忽然炸開，咦，這不是奧利奧餅干嗎?放完爆竹后，我回到了家，這時(shí)肚子開始咕嚕嚕響了。我連忙拿起又軟又甜的跳跳糖和又香又脆的薯片，跳跳糖好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在我嘴里又蹦又跳。
我吃飽后，爬上了面包床，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇7）
《旅游節(jié)》
我的心中一直有一個(gè)愿望：設(shè)立一個(gè)旅游節(jié)。
我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日當(dāng)然是有原因的。每天放學(xué)回家，爸爸媽媽都會(huì)抱怨工作一天的煩惱，媽媽說(shuō)背疼，說(shuō)著敲了敲背;爸爸說(shuō)腿酸，說(shuō)著便把腿敲到椅子上;奶奶會(huì)抱怨有做不完的家務(wù)，邊說(shuō)邊對(duì)爺爺使個(gè)不滿的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲憊。
但是如果有了旅游節(jié)后，這種情況就改變了。旅游節(jié)這一天工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以帶上純凈水，到各地去欣賞美麗的景色。人們遠(yuǎn)離了鋼筋水泥，遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的喧囂，來(lái)到靜謐的山林，站在高處，手搭涼棚，眺望遠(yuǎn)方的綠色，讓終日疲倦的眼睛放松;來(lái)到煙波浩渺的大海邊，捉螃蟹、抓小魚，躺在沙灘上享受太陽(yáng)浴……如果你覺(jué)得旅游中腿腳太累了，可以坐觀光車、坐船欣賞美景。肚子餓了，可以野餐、可以燒烤，孩子們可開心了，在草地上、樹林間跑來(lái)跑去，他們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩……
旅游結(jié)束后，人們可以美美地睡上一覺(jué)，也許他們醒來(lái)后會(huì)說(shuō)：“真愉快呀!眼睛真舒服呀!我們終于放松了一下?！被蛘哂懻撓乱粋€(gè)旅游節(jié)的計(jì)劃，對(duì)未來(lái)的生活充滿了甜甜的期待，快樂(lè)充滿了所有的日子、所有人的心!
這就是我的心愿——設(shè)立旅游節(jié)!
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇8）
《放下手機(jī)節(jié)》
自從智能手機(jī)普及大眾后，老老少少都變成了低頭族，我家也不例外。
每天我放學(xué)后，一回到家，爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上，入迷地捧著手機(jī)。有時(shí)甚至我叫他們，他們都不搭理我，好像我不是他們親生的，手機(jī)才是他們親生的一樣。因此，他們根本無(wú)法知道我心中的煩惱，所以，我想設(shè)立一個(gè)“放下手機(jī)節(jié)”。
在這一天，人們要放下手機(jī)，和自己最親最愛的人一起聊天、游戲、或者出去游玩、野餐……我們可以設(shè)立家庭信箱，把大家的心里話寫下來(lái)，這樣就可以讓爸爸媽媽知道我心中的煩惱，我也可以了解到爸爸媽媽工作的辛勞，放下手機(jī)，收獲了理解?，F(xiàn)在許多小朋友脫口而出的都是一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，我希望他們能放下手機(jī)，拿起書本，去品讀古今中外，去欣賞詩(shī)詞歌賦。放下手機(jī)還可以減少小朋友的視力問(wèn)題呢!
這就是我設(shè)立的“放下手機(jī)節(jié)”，不錯(cuò)吧!我更希望即使沒(méi)有這個(gè)節(jié)日，大家也都能放下手機(jī)，多陪陪身邊最親最愛的人。
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇9）
《手機(jī)禁用節(jié)》
“爸爸，這道題怎么做?”爸爸正拿著手機(jī)津津有味地看著，瞧都不瞧我一眼，不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：“去找媽媽，”我只好來(lái)到了媽媽的身邊：“媽媽，你教教我吧?”她眼皮都不抬一下地說(shuō)：“問(wèn)爸爸去?！蔽毅对诹丝蛷d里，一肚子委屈：你們這樣無(wú)休無(wú)止地玩手機(jī)，考慮過(guò)我的感受嗎?我真想設(shè)立一個(gè)手機(jī)禁用節(jié)。
這一天正好是弟弟的生日，我和媽媽坐著公交車去買生日蛋糕，在車上，媽媽終于忍不住了，悄悄地把手機(jī)拿了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一把按住她的手，義正言辭地說(shuō)：“媽媽，今天是手機(jī)禁用節(jié)，是不可以玩手機(jī)的?！彼蛩闹芸戳丝?，人們有的正在小聲地交談，有的正在看書，還有的正在欣賞外面的風(fēng)景。如果在平時(shí)的話，肯定一個(gè)個(gè)都埋著頭，跟手機(jī)做親密交流呢!媽媽看到?jīng)]有一個(gè)人在玩手機(jī)，只好悻悻地把手機(jī)放到了包里。不玩手機(jī)的媽媽和我談天說(shuō)地，從學(xué)校老師同學(xué)聊到家里的親朋好友，從她的小時(shí)候聊到我的小時(shí)候。時(shí)光就在我們母子倆的交談中悄悄流過(guò)，沒(méi)有手機(jī)的陪伴，不僅不無(wú)聊，還充滿幾許溫情。
生日宴會(huì)開始了，我像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，跳到沙發(fā)上，召集大家來(lái)到客廳，清了清嗓子說(shuō)：“今天是手機(jī)禁用節(jié)，請(qǐng)大家不要玩手機(jī)。”有了剛剛的經(jīng)歷，媽媽第一個(gè)拍手支持：“對(duì)，大家都應(yīng)該自覺(jué)不玩手機(jī)。”
我在一旁默默地觀察，平日里最愛打“王者榮耀”的哥哥，今天也放下了手機(jī)和弟弟妹妹們一起玩耍，喜歡發(fā)朋友圈的姑姑也不玩手機(jī)了。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)有意義而又溫馨的聚會(huì)。
我真希望手機(jī)禁用節(jié)能早日設(shè)立，讓人們不再做“低頭族”，讓我們的生活充滿人情味。
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇10）
《愛心節(jié)》
假如有一天讓我設(shè)定一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)定愛心節(jié)，就設(shè)在1月31日，因?yàn)檫@是我的生日，我希望人們能牢牢記住我。
這一天，城里一個(gè)人也沒(méi)了，因?yàn)樗麄兌嫉截毨絽^(qū)和殘疾人經(jīng)常居住的地方了。我想兩個(gè)地方一定很熱鬧。在山區(qū)，我看見了景楨賢抱著許多衣服和生活用品投放到了愛心信箱里去了。我還看見黃天健、葛濟(jì)凱和劉宇等好幾個(gè)同學(xué)把自己的衣服和零花錢投放進(jìn)去了。我們走進(jìn)低矮的房屋，看見大人小孩都穿著破舊的衣服，吃得也很差，大家心里都很難過(guò)。我們合力在山區(qū)建了一個(gè)“愛心總站”，讓大家都來(lái)幫助他們，愛心接力，讓山區(qū)的人能像我們一樣，天天生活得快快樂(lè)樂(lè)、開開心心的。
下午我又到殘疾人居住地了。那里也是人山人海，真巧我又看見景楨賢，他正在給一個(gè)殘疾老奶奶梳頭呢!接著我又來(lái)到了“殘疾愛心站”。那里腿被截肢的殘疾人坐上我的.最新發(fā)明——獵狗牌高級(jí)遙控輪椅。耳聾的裝上了助聽器，他們一裝上就聽到了小鳥歡快的叫聲、小溪的流淌聲、孩子們放風(fēng)箏時(shí)高興的歡笑聲……我還給盲人發(fā)了一個(gè)智能導(dǎo)航杖，手杖能根據(jù)你說(shuō)的目的地指示你怎么走。走哪一條路，聽還是不停，往左還是往右……還能給沒(méi)有手的……
這時(shí)我突然被“快起床，不然要遲到”的聲音吵醒了，原來(lái)剛才一直在做夢(mèng)啊。我真希望能早日“夢(mèng)”想成真。
如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文（篇11）
《美食節(jié)》
今天是“吃貨”們最期待的美食節(jié)，同學(xué)們都會(huì)帶自己喜歡吃的美食進(jìn)學(xué)校，有燒餅、油條、三丁包、小籠包……
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大屏幕上播放著《舌尖上的中國(guó)》，儲(chǔ)老師笑瞇瞇地介紹著里面的美食。她介紹完后，好多同學(xué)也開始介紹自己帶的美食。等他們都講完，輪到我介紹了，我?guī)У氖呛谥ヂ闇珗A，它是由黑芝麻和糯米做成的。首先把糯米面加水做成面團(tuán)，再包上黑芝麻糊，最后再在鍋里把水燒開，倒進(jìn)湯圓，等沉甸甸的湯圓浮上來(lái)后，湯圓就變熟了，咬一口香噴噴的，吃起來(lái)非常美味。
等所有的人都介紹完了，大家準(zhǔn)備開始交換品嘗自己帶的美食，真有意思!我們把帶來(lái)的食物堆在一起，等儲(chǔ)老師說(shuō)：“5、4、3、2、1!交換品嘗開始!”我們一擁而上，開始搶著吃，還有故意搗蛋的.，拿蛋糕涂在別人臉上，大家卻哈哈大笑起來(lái)。
美食節(jié)的下午也很愉快，我們排著隊(duì)到了食堂，美食媽媽們圍著白色的圍裙在那包餃子。我們把手洗干凈后，也開始包餃子了。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)歪歪斜斜、千姿百態(tài)的餃子誕生了。美食媽媽們開始煮餃子了，我們坐在凳子上直流口水。餃子熟了后，我們排著隊(duì)，每人盛了一碗，我們包的餃子雖然看起來(lái)不怎么樣，吃起來(lái)卻很美味!
“吃貨”的美食節(jié)真開心!