作文優(yōu)質課小學三年級（精選7篇）

清代理論家沈德潛認為寫作文是“詩貴性情，亦須論法，亂雜而無章，非詩也?！蓖瑢W們要懂得使用技巧，下面給大家分享一些關于作文優(yōu)質課小學三年級(精選7篇)，希望能夠對大家有所幫助。

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇1

我今天要向大家推薦的一個好去處，就是聚沙園，因為那里真是個幽雅寧靜的好地方。

剛進門，你一定會被眼前的假山所吸引。山石突兀重疊，錯落有致，主峰有十多米高。里面還有許多秘密通道，我們可以在這兒探險，或者玩捉迷藏。

假山的背面是一個內湖。碧綠的湖水隨著微風蕩漾，當陽光灑在湖面上時，波光粼粼，如同撒下了無數(shù)的金子。如果你帶上魚食，往湖面撒上一點，從遠處就會飄來“彩霞”，原來是簇擁上來搶食的魚群。魚群由聚攏到分散，像一朵五彩的花，霎時開放，十分動人。

湖的東南方，矗立著一棵古樹。這是一棵古銀杏樹，已有876年的歷史，它高大、挺拔、器宇軒昂。它的主干非常粗壯，六七個孩子手拉手才能把它合抱住。從主干上伸出的幾條樹枝像有力的臂膀，努力地向外伸展著。樹枝上長滿密密的銀杏葉，遠遠望去，像一把巨傘，又像一朵飄浮在空中的祥云，壯觀極了!樹下是一大片空地，我們可以在這里鋪上毯子休息一會兒，欣賞欣賞風景，玩玩游戲，多愜意呀!

古樹旁的“聚沙寶塔”更吸引人，我就不多介紹了，留著你們自己去欣賞吧。同學們，快行動吧，美麗的聚沙園正等著你們呢!

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇2

世上有許多事物值得挑戰(zhàn)，許多人的挑戰(zhàn)大多是跟冒險和挑戰(zhàn)膽子有關，每一項挑戰(zhàn)都是生活中的經(jīng)驗，我人生中的挑戰(zhàn)是每人每天都會做的事，就是向對方主動開口聊天，每當我一和同學主動開口時，都會有點想要退縮的感覺，當別人對我開口時，我能回答他，在這一生中，我和同學主動開口的經(jīng)驗并不多，只要一向對方主動說話，就很佩服自己，因為我成功了，這件事對我來說需要很大的勇氣，這也是一項挑戰(zhàn)。

每一個人的挑戰(zhàn)都是自己害怕的事，能夠克服自己害怕的事，才是真正完成挑戰(zhàn)的人，主動向同學開口講話，是我不敢做的事，所以我常常告訴我自己，一定要試試看，這沒有什么難的，如果能突破自己心理的障礙，就是一項挑戰(zhàn)，自己害怕的事要鼓起勇起想辦法克服，也說不定就能成功。

人們對于挑戰(zhàn)可能會放棄，甚至逃避，但如果我能夠嘗試去做，就算失敗了也是寶貴的經(jīng)驗，也是一種挑戰(zhàn)。

每當我想放棄，就會覺得可恥，但我并沒有就這樣算了，我會想辦法、會告訴自己，我只是準備的還不夠，從認識自己開始，我并不會逃避，因為我知道今天真的逃避了，之前的努力就真的白費了，當我擁有這份勇氣，已經(jīng)準備好了，就會再試試看，失敗了是一種人生經(jīng)歷，如果只是逃避，就連試都想試，就沒辦法克服心中的恐懼，完成自己的挑戰(zhàn)。

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇3

在一個陰沉沉的下午，同學們正在教室里上課。但同學們人在課堂，心在操場。大家急切地等待著下課的鈴聲響起。樓下操場的歡呼聲和跺腳聲不絕于耳，因為，操場上正舉行激烈的拔河比賽?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”，終于，大家期盼已久的下課鈴響起了!蘭老師以迅雷不及掩耳之勢帶領著同學們跑到了操場上。王老師迅速叫已經(jīng)通過初選的同學站出來，按照順序摸肌肉。力氣大的同學就可以站在前面。選拔完后，王老師又讓段群英和徐康荻扳手勁，她們僵持了幾秒鐘，最后，段群英用力一扳，戰(zhàn)勝了徐康荻，加入了我們拔河選手的隊伍，而徐康荻則退為拉拉隊員。

我們一邊觀看著五班與一班一邊吶喊著：“五班，加油!五班，加油!”但五班最后還是輸了。我想，一班真是厲害，連五班都能戰(zhàn)勝?？磥硪粫腿啾荣悤r也不能輕敵。正在我們的吶喊聲音量加大的時候，王老師趕緊說：“好了好了，別喊了，別把體力用光了，一會還有比賽呢。”我們才把聲音停下來。

這時，指揮員招呼我們過去了，比賽就要開始了!同學們個個躍躍欲試，熱血沸騰!繩子像蟒蛇一樣粗壯，而且很長，再用手一摸，似乎還是草編的。再仔細一看，中間還纏著一塊紅布呢!紅布似乎也在為我們加油助威呢!我抬頭一看，天哪!三班他們個個人高馬大，眉頭緊鎖，正兇狠狠地瞪著我們呢!我想：哼，一眼看去你們很強壯，其實那叫虛胖!胖有什么用，真正得看實力!看我們待會兒怎么收拾你們!

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇4

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵糠曛仃?，登高賞菊，這個重陽節(jié)你登山了嗎?為了歡度重陽節(jié)，我和媽媽還有姥姥參加了陽光喔作文班的登山活動。

來到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走，漫山遍野都是樹木。樹葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上，樹葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。

我們繼續(xù)往上爬，忽然聽到有潺潺的流水聲，大家歡呼著跑過去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾;再捧一捧，洗洗臉，涼涼的，好舒服啊!

大樹下我們圍坐休憩一下，繼續(xù)向山頂進發(fā)。山坡越來越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進，這還是我發(fā)現(xiàn)的辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩人般“一覽眾山小”的感覺真好!

蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿奧秘的，只要我們打開眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會得到大自然的無限饋贈。同時和最親愛的姥姥一起重陽登山，變得更加有了意義。

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇5

伴隨著習習涼風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在這個陽光明媚的日子里，比賽拉開了帷幕。瞧，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的襯托下，顯得格外引人注目。

我參加了60米短跑賽，短跑可是我的強項，在預賽中，我輕輕松松地進了決賽，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。決賽中，我站在起跑線上，壓力山大，畢竟是和同班同學一起奪冠，心里如同十五個吊桶打水——七上八下?！芭椤币宦晿岉?，我立刻以迅雷不及掩耳之勢地飛奔起來，10米、9米、8米、7米、6米……當我快到終點的時候，一個熟悉而矯健的身影——那位同班同學追上了我，我只得了銅牌。

伴著歡呼聲，800米長跑拉開了帷幕，跑道上的同學各個精神抖擻，胸有成竹……一聲槍響，運動員們想離弦的箭一樣沖了出去，像脫韁的野馬一樣追逐著，另外的同學各個在操場上拼命地呼喊、加油……

秋季運動會圓滿結束了，生命在于運動，讓運動為我們的生活添加上一筆濃重的風采吧!

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇6

在這個秋高氣爽、晴空萬里、果實成熟的時節(jié)，我們學校全體師生迎來了這個盛大的活動——秋季運動會。

早晨，同學們已按捺不住激動的心情，興高采烈地來到了學校。一到教室就抓緊時間練習自己的比賽項目，有的練4×100米接力，還有的在練跑步。

出發(fā)了，經(jīng)過30分鐘左右的車程，我們到達了目的地——下城區(qū)體育館。同學們走向自己的座位，放下書包，等待老師們的命令。出操了，我們排著整齊的隊伍，走到自己班級的位置，筆挺挺地站在原地。

樓校長一聲令下宣布“運動會開幕”，我們就立刻轉到后面，看著國旗敬禮，直到國歌結束才放下手。緊接著，做操的音樂響起了，全校同學認認真真的做好每一個動作，生怕自己給全班拖后腿。

今年的秋季運動會不僅有廣播體操，還有4×100米接力、800米比賽、跳高、跳遠等項目。我們班贏得了精神文明獎、女子4×100米接力第二名和全年級總分第四名的好成績。希望下一屆春季運動會，我們班能取得更好的成績。

作文優(yōu)質課小學三年級精選篇7

秋風吹來，晴空萬里。操場上到處都是人，有的人在做游戲，有的人在看書，還有的人在下棋，時不時傳來陣陣歡聲笑語。這是我們學校正在舉行秋季運動會。這次運動會我報名參加的項目有50米、100米短跑和接力賽。

首先比賽的項目是50米短跑。我們小組的六人都做好了準備起跑的姿勢。我緊張地聽著發(fā)令槍的聲音，此時，腦子里好象就只剩下賽跑細胞了。發(fā)令槍響了，我立刻奮不顧身地沖了出去，只聽見身邊傳來了同學們的吶喊聲：“李昕，加油!李昕，加油!”聽到同學們的加油聲，我跑得更賣力了。眼看終點線越來越近，我奮力猛沖了過去。

很快我們小組的成績出來了，連我自己都不敢相信，我居然得了第一名!我們班的同學杜芳雨跑過來說：“李昕，你真厲害，得了第一!”我正在喝水，運動員余陽跑過來對我說：“余老師叫我們到領獎臺領獎，快走呀!”我們跑向領獎臺。領獎臺處的老師發(fā)給了我和余陽每人一張獎狀和一支筆?？上У氖?0米決賽我只得了第五名，100米決賽也只得了第四名。

放學了，秋季運動會結束了，大家依依不舍地離開了操場。操場上留下了我們的歡樂，留下了我們難忘的回憶。