最新《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文精選十篇

《奇妙的想象》這個(gè)作文有很多可以寫的東西，我們只要拓展我們的思維，利用生活中的素材展開就可以想象。下面是小編整理的關(guān)于《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇1】

有一天，小牧童正在放牛，突然吹來(lái)一陣大風(fēng)。風(fēng)過(guò)了，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見一棵樹的樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。

不久，走過(guò)來(lái)了一個(gè)人，只見那人用手來(lái)走路，用腳來(lái)做手做的事情，用鼻子喝東西，用嘴巴呼吸，用耳朵吃飯，用眼睛聽聲音，用頭發(fā)說(shuō)話，用……小牧童害怕極了，小聲問(wèn)到：“你，你好，我是湯姆，你叫什么名子？”那個(gè)人說(shuō)：“我叫索爾，很高興認(rèn)識(shí)你?！彼鳡栍终f(shuō)：“你一定餓了吧，來(lái)，跟我走，我?guī)闳ノ业募页燥垺?/p>

不久，他們來(lái)到了一座橋邊，湯姆驚訝極了，他看到的橋，是在水下的，而且是橋身面朝下，橋住朝上。

過(guò)了橋后，就到索爾的家了，他倆進(jìn)去吃了飯后，湯姆開始仔細(xì)打量起索爾的屋子里來(lái)。他首先看到了許多照片，而且都是動(dòng)物的。

他看到了短脖子長(zhǎng)頸鹿，短鼻子的大象，膽小的獅子……好笑極了。他又看到了他們喝的東西，讓湯姆意想不到的是他們喝的竟然是火。

三天后，居民們就用特快列車送湯姆回到了自己的家。

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇2】

我們知道，全球變暖是地球現(xiàn)在正面臨的重要問(wèn)題。地球因?yàn)槿颉皽厥倚?yīng)”而被“欺負(fù)”得要死不活，所以，在國(guó)慶節(jié)那天，地球姑娘把苦惱上報(bào)給了太陽(yáng)公公。

“什么？這些人類，竟敢如此放肆？”太陽(yáng)一改往日的慈祥，憤怒又心疼地看著眼前這位柔弱的地球姑娘，“我要給他們點(diǎn)顏色看看，告訴他們?nèi)桥颂?yáng)的下場(chǎng)！”太陽(yáng)立即創(chuàng)建了“反對(duì)人類所作所為聯(lián)合協(xié)會(huì)”，并立刻召開了會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，太陽(yáng)系九大行星開始思索怎么收拾人類。

此時(shí)，地球上的人類正在干嗎呢？他們享受著空調(diào)帶給他們的舒適生活，他們開著大排量的汽車四處旅游，大量的溫室氣體被排放到了地球大氣層。

太陽(yáng)再也忍不住了，他下令：“風(fēng)暴之神土星，別再訓(xùn)練沙塵暴練習(xí)了，請(qǐng)你把全部力量輸送到人間，讓他們嘗嘗雷電交加、大雨傾盆、狂沙烈風(fēng)、干燥沙塵、超大暴風(fēng)雪的大型風(fēng)暴！”

瞬間，一股強(qiáng)烈的風(fēng)暴在地球上飛速刮起，隨后，北半球大雨傾盆，空氣中夾雜著泥沙和直徑三米高的大石頭。雷電在不停地閃爍，網(wǎng)絡(luò)也連不上了，氣溫快速降到了零下86攝氏度。只聽見電視上傳來(lái)氣象臺(tái)的最后一句話：“觀眾朋友們，突然來(lái)襲的暴雨、泥沙、大石頭、雷電，到底是怎么……請(qǐng)……大……做……抵……風(fēng)……準(zhǔn)備……”（原句省略號(hào)部分：到底是怎么回事？請(qǐng)大家做好抵擋風(fēng)暴的準(zhǔn)備?。╇S后，信號(hào)中斷，電視黑屏。

北半球漫天黃沙，大雨傾盆，大石大樹和暴風(fēng)雪在狂風(fēng)中掃蕩，而南半球則是一幅截然不同的景象。

我們先去澳大利亞看看。澳大利亞南部的黃金海岸上，來(lái)自世界各地的游客們享受著日光浴，到處充滿了歡笑聲。突然，一陣沙塵暴來(lái)襲，瞬間就把澳大利亞周邊的海洋給埋了個(gè)精光。這不是比北半球的風(fēng)暴還要強(qiáng)嗎？因?yàn)橥列歉瞄L(zhǎng)于土系風(fēng)暴。

這樣的天氣一共持續(xù)了三天三夜，風(fēng)暴終于停息了。海洋重新露出了笑臉。太陽(yáng)下令：“氣體之神木星，你把你的全部能量化為水蒸氣散發(fā)到人間，成為一個(gè)超超超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)！地震之神火星，你在地球海洋的最深處制造地震，讓海嘯席卷人間！”

幾秒后，一個(gè)巨型氣體云團(tuán)在地球大氣層生成，霎時(shí)，海嘯已經(jīng)席卷了澳大利亞和美國(guó)等國(guó)家。形勢(shì)非?？膳?。人們被這突如其來(lái)的變故嚇得屁滾尿流，連滾帶爬“飛”進(jìn)了家里。一剎那，大雨傾瀉而下，雷電擊中地面，發(fā)出巨響，好像天就要塌下來(lái)了似的?！芭_(tái)風(fēng)紅色預(yù)警，中小學(xué)、幼兒園、托兒所停課……”電視廣播循環(huán)播出災(zāi)情?！俺掷m(xù)的暴雨正在升級(jí)，目前已導(dǎo)致52人死亡，123人受傷，其中93人受重傷；有38人失蹤，現(xiàn)已找到18名失蹤人員的尸體……”

這還不算什么，接著，天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)了一段令人驚心動(dòng)魄的話：“預(yù)計(jì)30分鐘后，海嘯會(huì)到達(dá)此處海灘，目前預(yù)算出的數(shù)據(jù)：海嘯高118米，寬1。4千米，美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、越南等八個(gè)國(guó)家均會(huì)遭受海嘯襲擊?！?/p>

在恐慌和抽泣聲中，大批大批的居民被迫離開了他們生活的家園。海嘯啊，就像兇猛的獅子，好像隨時(shí)都會(huì)向這些不尊重大自然的人類撲過(guò)來(lái)似的。殘酷的風(fēng)暴持續(xù)了1個(gè)月，天空重又放晴。人類在警醒，在認(rèn)真反省，知道是由于他們平常對(duì)地球的任意破壞，對(duì)大自然沒(méi)有敬畏之心，才導(dǎo)致全球變暖，才遭至如此慘重的下場(chǎng)。

朋友們，這僅僅是一個(gè)假想故事，但如果我們地球人對(duì)肆意破壞環(huán)境的行為還不加以重視，不就此收手，繼續(xù)加快全球變暖，那總有一天，災(zāi)難或許會(huì)真的降臨地球。

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇3】

在森林里住著一只勤勞的小兔子，它每天幫助別人，還把自己的小花園打理得漂漂亮亮的，它也很愛運(yùn)動(dòng)，忽然有一天他得到了一個(gè)超能力，跑的比誰(shuí)都快，那些想和他比賽的人都被他給打敗了。

一天，它看見豹子在欺負(fù)小松鼠，小白兔一溜煙就過(guò)去了，小白兔大聲地對(duì)豹子說(shuō)：“你在干什么？”小松鼠傷心地說(shuō)：“它拿走了媽媽給我的發(fā)夾?！毙“淄脤?duì)豹子生氣地說(shuō)：“你把小松鼠的發(fā)夾還給它?！北訍琅?，一腳把兔子踢飛了。

第二次，小兔子對(duì)豹子說(shuō)：“我和你比賽，誰(shuí)先跑到河馬爺爺家誰(shuí)就贏了，那要是你輸了你就要把小松鼠的發(fā)夾還給它，那要是我輸了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地說(shuō)?！耙?，二，三……”小松鼠大聲地說(shuō)。小兔子剛開始跑到了后面，豹子得意地笑了?？尚⊥米右涣餆熅团艿搅撕玉R爺爺家，可豹子已經(jīng)筋疲力盡了。豹子只好把發(fā)夾還給了小松鼠，小松鼠開心地說(shuō)：“謝謝你?！毙“淄眯α诵?。

可河馬大哥不信，非要跟小白兔比一個(gè)高下，可最后還是兔子贏。

從此，沒(méi)有人再敢和小白兔比賽了。

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇4】

小明是一個(gè)小學(xué)生，他最喜歡的是一支精致的鉛筆，這支筆還沒(méi)有用過(guò)，終于有一天，他拿起了這支鉛筆準(zhǔn)備寫字……

突然，鉛筆開口說(shuō)話了，它大叫一聲說(shuō)：“我是鉛筆小子，我最愛寫詩(shī)了！”還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，鉛筆自己“站”了起來(lái)，在紙上寫下：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

周圍忽然一轉(zhuǎn)，小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上！這里沒(méi)有田田的荷葉，只有凜冽的北風(fēng)。小明驚訝地大叫：“為什么我在西湖！現(xiàn)在這里還在下雪呢，凍死我了！”

鉛筆小子說(shuō)：“呀！寫錯(cuò)了詩(shī)了?！彼謱懴拢骸扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”

小明周圍的東西一個(gè)一個(gè)地變了。湖水變成了陸地，山變成了高高的城墻。他站在城墻上，看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城，小明大叫：“啊……這不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代嗎，帶我來(lái)干嘛呀！這里比其他地方恐怖一百倍！”

眼看著敵軍向小明沖來(lái)，他急得大喊：“我要回去！”鉛筆小子以它最快的速度寫下了“恢復(fù)”二字。

周圍立刻變平靜了，城墻下的敵人都不見了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課，文具盒里放著那支精美的鉛筆。

有了一次這么奇特的經(jīng)歷，小明想，還是生活在現(xiàn)代好，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火的摧殘，以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀！

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇5】

我常常會(huì)有許多有趣的想象，有時(shí)候我想變成一只小鳥在天空自由的翱翔，有時(shí)候我想變成一棵挺拔的大樹，為路人帶來(lái)陰涼，還有的時(shí)候我想變成一條小河，為莊稼送去甘甜的河水，但現(xiàn)在我想變成一盞永不熄滅的燈，為世界帶去溫暖和希望。

如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛到非洲的貧困區(qū)，那里的孩子瘦瘦小小，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)都只能瑟縮在黑暗的角落。我會(huì)用我的燈光照亮他們的房間，讓他們即使在夜晚，也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛到地震過(guò)后的廢墟，為壓在暗黑深處的生命加油打氣，讓他們看見希望的明燈，不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈，我會(huì)飛往每一條幽深黑暗的街道，讓過(guò)路者不再擔(dān)心害怕，讓邪惡的作俑者不再有機(jī)會(huì)傷害他人。

這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈，照亮世界上的每一處黑暗，給人們送去希望和光明的種子，讓孩子們不再傷心難過(guò)，讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力，讓想象不再只是想象，而是想象成真！

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇6】

想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？

第一個(gè)夢(mèng)想，是去田野里，知道我要做什么嗎？我要變成農(nóng)民們耕田的農(nóng)具，就像一頭永不知疲倦的“小?！?，把農(nóng)民伯伯的田耕得松軟平整，細(xì)膩均勻，讓他們年年都能大豐收！哈，多么好玩，多么開心！

第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)小溪里，知道我要做什么嗎？我要變成小魚、小蝦、和小青蛙的蹺蹺板。小青蛙當(dāng)裁判，小魚和小蝦分別坐在蹺蹺板的兩端。哈，多么好玩，多么開心！

第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到城市里。知道我要做什么嗎？我要變成一棵高大的樹，我要給在夏天辛苦工作的人們遮陽(yáng)，讓鳥兒們?cè)谖业纳砩现?，聽，小鳥們正在我的身上“嘰嘰喳喳”的開音樂(lè)會(huì)呢。哈，多么好玩，多么開心！

第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里。知道我要做什么嗎？我要變成教室里的黑板擦，我會(huì)把黑板擦的干干凈凈的，還會(huì)吸收散落的粉塵，教室里的空氣變得清新極了！哈，多么好玩，多么開心！

誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話……

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇7】

從前，有一只美麗的小公雞，它身穿彩色的衣裳，有著漂亮的尾巴，還有著紅紅的雞冠，因此，她覺得自己是森林里最美的，心里很得意，決定第二天去比美。

小公雞來(lái)到一塊草地，看見了正在搬運(yùn)食物小螞蟻，它得意得對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我們來(lái)比美吧！看我這紅紅的雞冠多漂亮?！安涣耍涣?，我們還要搬運(yùn)食物呢！”小螞蟻說(shuō)，小公雞有些失望，繼續(xù)向前走。

走著走著，來(lái)到了大樹下，仰著頭，看見了正在給大樹治病的啄木鳥醫(yī)生，小公雞對(duì)啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：“我們來(lái)比美吧！你看我這尾巴多好看?！薄安涣耍涣宋疫€要給大樹治病呢！”啄木鳥醫(yī)生說(shuō)。小公雞更失望了，又去寫向前走。

來(lái)到了花叢，看見了小蜜蜂對(duì)它們說(shuō)：“我們來(lái)比美吧！你看我的衣裳多漂亮?！薄安涣?，不了，我還要采蜜呢！”小蜜蜂說(shuō)著又繼續(xù)采蜜。小公雞只好繼續(xù)向前走。

碰見了馬先生，小公雞哭著向馬先生說(shuō)：“為什么小螞蟻，小蜜蜂，啄木鳥醫(yī)生都不和我比美呢？”馬先生親切的說(shuō)：“做人做事都不能只圖表面美麗，心靈美才是真的美?！?/p>

小公雞吸取這次的教訓(xùn)，每天小公雞一大早就給大家打鳴，大家都說(shuō)小公雞是最美的。

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇8】

我是一件衣服，大家都有夢(mèng)想，就連鉛筆、橡皮也有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。

我的第一個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)海里，你們想知道我要做什么嗎？我要為剛出生的小魚小蝦坐床，讓它們不再睡在地上，而是睡在我身上。這樣，不但魚媽媽很高興，而且我也很高興！

我的第二個(gè)夢(mèng)想是變成窮孩子的衣服，你們想知道我要做什么嗎？我要讓窮孩子穿上我，讓他們不再覺得冷，而是感受到溫暖。這樣，不但窮孩子很開心，而且我也很開心！

我的第三個(gè)夢(mèng)想是在冬天的時(shí)候，跑到青蛙的家里，你們想知道我要做什么嗎？我要當(dāng)青蛙的棉被，讓青蛙好好的睡上一個(gè)冬天，等到了春天，再更有精神幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。這樣，農(nóng)民伯伯收獲到糧食就會(huì)很開心，而我也很開心！

我有許許多多的夢(mèng)想，就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不完……

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇9】

我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩，今天，我突然想到：要是我有魔法，那該多好玩呀！

如果有魔法，我要干些什么呢？我圍繞著這個(gè)問(wèn)題，腦子轉(zhuǎn)了好幾圈，我想呀想，想呀想……?。∮辛?！我的腦袋里一下子蹦出了許多想法：我一定要先找到穿梭鏡，從里面穿梭到魔法世界去。然后，我要到魔法超市──星力超市去買一雙美麗的翅膀，上面畫著一只鯤──古代傳說(shuō)中的神魚，鯤的角上站著一位名叫椿的少女，還繡著一彎銀月。我插上翅膀，神氣極了！

我飛上天空，躺在白云里，享受地閉著眼睛。忽然，我想到：在學(xué)校的時(shí)候都說(shuō)白云像棉花糖，但還不知道白云到底是什么味道呢！想到這里，我實(shí)在忍不住了，一口咬下去，把那些云是吃進(jìn)了嘴里，可我卻沒(méi)嘗出一丁點(diǎn)兒味道，我氣憤地跳下了白云。

我低頭一看，下面是一張蹦蹦床，它在一座學(xué)校門外。我開心極了，一不小心讓身體改變了方向，馬上就要到地面了，我想飛起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽見“砰”的一聲，我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上，頭上立馬隆起一個(gè)大包。嗚嗚嗚……這時(shí)，從學(xué)校里走出了一位年輕的女老師，她看見了我，就把我扶了起來(lái)，遞給我一根魔法棒，我接過(guò)魔法棒，覺得很好奇，就在老師的面前揮了一下，她一下子變成了一位天使。我又揮了揮，她又變成了我們的班主任王老師。她很無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“在其他地方可不能這么淘氣哦！”

晚上，我又飛上了天空，坐在月亮上，此時(shí)的月亮還沒(méi)有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮，它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)著，我就這樣在月亮上悠閑地度過(guò)了一晚。

真希望世界上真的有魔法呀！可是，如果真的有了魔法，人們就不會(huì)再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過(guò)這樣平凡的生活吧！

《奇妙的想象》三年級(jí)下冊(cè)作文【篇10】

從前有一個(gè)大家庭，它們非常有愛，它們就是天空中的星星，月亮，太陽(yáng)……

有一天夜晚，月亮和星星出來(lái)了，月亮聽見有一座屋子里在說(shuō)今天的月亮怎么這么圓，月亮聽了非常開心，跟星星說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧?！毙切锹犃?，非常的生死，說(shuō)：“怎么可能，我一定會(huì)比過(guò)你的?！庇谑菦](méi)過(guò)一會(huì)兒它就走了。

它到家里，越來(lái)越生氣，過(guò)了一天，星星又回到了天空中，展示它最美麗的東西。地下的人卻說(shuō)：“哇！今天的星星真美呀！”星星高高興興地說(shuō)：“怎么樣，我是不是比過(guò)你了呀！”月亮不信，于是你不理我，我不理你的走了。

這件事情很快被太陽(yáng)公公知道了，太陽(yáng)公公就說(shuō)：“你們要想一想，不管怎么樣，我們總是一個(gè)大家庭，所以你們不能你不跟我好，我不跟你好，否則這個(gè)大家庭就沒(méi)了，你們說(shuō)對(duì)吧？”星星和月亮聽了，手拉手又做上了朋友，就這樣它們成了一個(gè)相親相愛的大家庭！