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小學(xué)三年級的作文

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

有這個多雨的季節(jié)里,總有一塊晴天屬于我,使我能夠漫步于這無名的街頭,總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。

她的雨傘很別致,遠遠望去,好像只有傘架,露出些干癟的線條,但不失光彩,她的容貌無論從什么角度去欣賞,都很美,圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅,在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山,那這樣應(yīng)的鼻梁,那圓圓的小嘴,總會涂著口紅,好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上,那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方,每當我從她身旁走過的時候,總要偷偷的瞧上幾眼,有時,一不留意濺起了地上的泥漿,一向飛向她的裙腳,可她總這樣抿著嘴沖我笑,那種從沒有過的感覺,我無法用言語來表達。

又這樣一個雨天,我在個小攤上買蘋果,看這紅里透著清香的蘋果,我又想起了她,抬頭望去,卻又見那把熟悉的傘架,我以為我這樣在夢中,卻又不甚縹緲,揉揉眼睛,最后看見了那這樣她,穿著一件連衣裙,淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味,微風(fēng)吹起了她的裙腳,露出了她那奸細的腳踝,她那輕盈的步伐,伴著她地微微飄起的長發(fā),使我著迷了,好像看見仙女下凡,直至她消逝在雨卷中,我才回過神來,然而,我卻沒有吃下那蘋果,一路小跑回了家。

在家里,我獨坐窗前,細細傾聽那雨,那雨不大,卻有幾分情,我拿出畫筆,細細地勾勒她的線條,無念經(jīng)怎樣都沒有活力,這時,我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。

在返之后,我沒有再見她的蹤影,也許她這樣一江南女子來此游玩,可她,卻給我留下了深刻的印象,使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全

真的要走了,禁不住輕輕滴落,你輕輕地為我拭去,我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”,你伸出了昔別的手,我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

你終究走了,路燈下。

小學(xué)三年級的作文 篇2

秋姑娘悄然無息地穿上了一件五彩衣,踏著云層,邁著輕盈的步伐來到了郊外的農(nóng)莊。瞧!秋姑娘經(jīng)過大樹,樹葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲,像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂。樹葉隨著美妙的音樂,跳著輕盈的舞蹈飄落下來。秋姑娘經(jīng)過花叢,花兒們爭奇斗艷,好像在比誰開的最鮮艷。秋姑娘來到蘋果樹下,蘋果樹就像被施了魔法一樣,變的紅彤彤的,讓人垂誕三尺,你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>

最有意思的是蘋果樹下的情景:一個小男孩正在為摘到了一個有蟲子的蘋果,而灰心喪氣。他一抬頭看見樹上,掛著一個猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋果。他立刻開心起來,迫不及待想要把它摘下來。蘋果長的有點高,只見他慢慢地踮起腳尖,右手提著籃子,左手抓住蘋果,使勁向下拽。就這樣,一個又大又紅的蘋果被小男孩摘了下來,他高興極了!就連遠處摘蘋果的伙伴們,也向他投來了羨慕的眼光!

最吸引人的是:一個小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉,他非常高興,想和女孩分享自己的喜悅,他一邊喊著女孩的名字,一邊跑向女孩。小女孩似乎沒聽見,她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上,用右手輕輕地拿起火紅的楓葉,放進左手的標本書里。她想:有了這片楓葉,我親手做的樹葉標本書就完成了。

秋天是迷人的、五彩的,它給人們帶來了豐收的果實、難忘的快樂。

小學(xué)三年級的作文 篇3

春天來了,百花盛開,花兒像一個害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。

春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來,揮動著她的五彩畫筆,這刻,我才感覺到了春天的美麗。百花爭艷,俗話說:“不到長城,非好漢?!蹦沁@就是:“不爭花王,不放棄?!毖嘧觽冿w回來了,就在這時都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風(fēng)來了,蒲公英媽媽的孩子們在天空展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿,風(fēng)停了,她們陸續(xù)落到地下,為大地帶去新生命。

山雞在山崗上細心地做它的工作——天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了,早晨一醒就看見鳥兒們成群結(jié)隊地從天空飛過,像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來,讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個喜歡吃飯的孩子,越長越胖,越來越高了……

春天像一副畫,春姑娘揮動著她那五彩的畫筆,毫不猶豫地把春天畫得如此美麗,美妙;春天像一篇文章,春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字,既使文章動人,又好看;春天像……

春天真美啊。

小學(xué)三年級的作文 篇4

時光荏苒,歲月如梭。我漸漸的長大了,從一個幼稚什么都不懂的小孩子,長到一個乖巧懂事的大孩子。之所以這樣,是因為家長對我的關(guān)心、愛護和教導(dǎo)。在的成長過程中,他們那付出了那么多的愛,呵護著我每天的成長。

記得有一次,是在冬天的時候,風(fēng)颯颯作響,天是格外的冷。我在被窩里不想起床,耳邊響起了媽媽的催促聲:“快點起床,要不然就要遲到了?!薄斑t到?”我馬上爬起床,早餐也不顧的吃就去上學(xué)了。到學(xué)校剛好趕上組長收作業(yè)我把語文、數(shù)學(xué)作業(yè)交上去了,突然發(fā)現(xiàn)英語忘帶了。這可怎么辦呀,我急得像熱鍋上的螞蟻,正當我不知所錯的時候,媽媽給我把作業(yè)送過來了。我的內(nèi)心是無比的激動與喜悅,作業(yè)總算是都交上了。從這件事中我看出了媽媽對我的愛。

每次放學(xué)回家,到家之后就開始奮筆疾書。爸爸做好飯,就叫我去吃飯,吃過飯之后,我洗碗的次數(shù)很少,可能是我學(xué)習(xí)的緣故,爸爸不讓我洗,幾乎每次都是爸爸洗。有時吃過飯看到爸爸在洗碗,我告訴爸爸說:“爸爸讓我來洗吧。”爸爸說:“不用,別耽誤你的學(xué)習(xí)了,趕快去學(xué)習(xí)知識吧!讓自己變得有內(nèi)涵,首先要想得到別人的尊重,你就應(yīng)該去尊重他人,這樣別人才會去尊重你,記住了嗎?”我說:“爸爸我記住了?!边@件事中我看出了爸爸對我的愛和關(guān)心。

每當回到老家的時候,見到爺爺我是不必的興奮與激動,聊一會天,爺爺就開始問:“在那過的怎么樣呀?冷時要多穿點衣服,知道不?在那別委屈自己,想吃什么就買什么,明白不?過馬路時一定要小心謹慎,知道不……”這類的問題都問好多,之前好有點煩。不過現(xiàn)在我明白了,這都是爺爺對我的關(guān)心和愛護。

不論是在成長過程中還是面對選擇時,都離不開家長的支持,幫助和愛,他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,難道我們總是無知的向他們索取嗎?不,不是的。我們應(yīng)該去關(guān)心、孝敬、尊重他們,要善于與他們溝通,這樣會減少些不和諧,我要感恩,感恩他們對我們付出這么多的愛!

這就是那些沉甸甸的愛,它帶給我們的是甜蜜和快樂!

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