在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)下冊(cè)的作文1

今天，我來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

首先，要準(zhǔn)備好口罩、蠟燭、膠帶、打火機(jī)。

先把口罩兩面的繩子用膠帶粘在蠟燭兩端，注意要粘得很緊。接著把口罩靠在地板上。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，最后，它就會(huì)連著蠟燭一起飛向天空，可是，不一會(huì)兒，口罩就被燒破了。我心里想著：如果不再試一次的話，那就看不到“熱氣球”了！

于是，我又試了一次，這次，它居然完好無(wú)損地到達(dá)天空。我開(kāi)心得不得了。

可是它是怎么飛上去的呢？我在百度上查了一下：原來(lái)和熱氣球的原理一樣，它是空氣熱脹冷縮。當(dāng)火將燃燒加熱的空氣由氣囊下部的端口噴入氣囊，空氣受熱膨脹后，相對(duì)與外部的冷空氣具有低的密度，比重變輕而向上升起，使口罩托起蠟燭一起升空。

??！今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白了熱氣球的科學(xué)原理。以后我要多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

三年級(jí)下冊(cè)的作文2

今天，天高去淡，萬(wàn)里無(wú)云。下午，我和爸爸去爬山，山路崎嶇陡陗。路旁，荊棘叢生。路上，敗草滿地，浮砂，浮石。我們長(zhǎng)期跋涉，終于看到了上林湖——

由于山路較長(zhǎng)，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)熱了，春風(fēng)拂面，登高望遠(yuǎn)，那真讓人心曠神怡。上林湖狹長(zhǎng)蜿蜒在山間，波光粼粼，陽(yáng)光照在上面金燦燦的，就像天上的星星一閃一閃地眨眼睛。

我爸爸在山頂折了兩根樹(shù)枝當(dāng)手仗。雖然有手仗，但是山路還是很難走，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快活。爸爸在路邊折了一枝映山紅。

我們艱苦跋涉換來(lái)了一片美景。

除夕展望新年，我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

三年級(jí)下冊(cè)的作文3

一天，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)武林大會(huì)。大家都紛紛來(lái)報(bào)名，小蝸牛也來(lái)了，虎王一見(jiàn)小蝸牛，就哈哈大笑：“你來(lái)參加武林大會(huì)，真是可笑!”小蝸牛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，轉(zhuǎn)身就走。

冤家路窄，在第二天的武林大會(huì)上，虎王和小蝸牛分到了一組，虎王的粉絲大聲喊：“小蝸牛，加油!”比賽一開(kāi)始，虎王拿出自己的千斤大鐵錘，猛地向小蝸牛打去，小蝸牛呢，不慌不忙地把自己的頭縮進(jìn)殼里，虎王的錘子一下打到小蝸牛的殼上，感覺(jué)自己猛地被彈了一下，飛了出去，飛出了幾丈遠(yuǎn)，原來(lái)是小蝸牛的殼突然有了彈性。

虎王不服，又掄錘向小蝸牛打去，小蝸牛的背上又長(zhǎng)出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇亂叫。最后，小蝸牛贏了。原來(lái)，這些招數(shù)小蝸牛練了十年，才練出了“蝸牛術(shù)”。

三年級(jí)下冊(cè)的作文4

放寒假了，我來(lái)到爺爺家。

爺爺家在撫順，那里的冬天很冷，我到的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雪，我高興極了真希望第二天快點(diǎn)到來(lái)。第二天早上起床看見(jiàn)天陰沉沉的但是根本沒(méi)下雪我感到好失望啊。第三天早上下雪了，我走出房門(mén)看見(jiàn)這雪下的可真大??！地面上市白茫茫的一片，雪還在下個(gè)不停就好像是仙女散花一般，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼樹(shù)枝上都結(jié)了一層冰，晶瑩剔透的，高山上一片蒼茫，大雪給山坡披上了一件雪白的衣裳，院子里各種家禽的腳印有的像一朵朵梅花，有的像一把把小扇子……好像正在編織一副美麗的圖畫(huà)。

這就是我家鄉(xiāng)的雪景。

三年級(jí)下冊(cè)的作文5

我在小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，我已經(jīng)成為了一個(gè)公司的總經(jīng)理。我回想起了我的小學(xué)。我想明天我就去看看我的小學(xué)“學(xué)?！弊兂墒裁礃恿?？今天我成飛機(jī)來(lái)到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮(zhèn)的天行小學(xué)。到了小學(xué)我看校門(mén)怎么有個(gè)刷卡機(jī)？我把我的小學(xué)安全卡印在上面他說(shuō)了一個(gè)四個(gè)字“歡迎光臨”。

艾！教學(xué)樓成了摩天輪我上了教學(xué)樓乘上了電梯，這里有好多個(gè)按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來(lái)到了！突然發(fā)出“咕咕”的聲音，啊是我的肚子發(fā)出來(lái)的我怎么找也找不到餐廳。突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人說(shuō)要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見(jiàn)到了。哎呀！我看那個(gè)機(jī)器人也不知道餐廳在哪，呀！怎么有一扇大門(mén)？哦，原來(lái)是機(jī)器人要迎接我。這就是我未來(lái)的學(xué)校。對(duì)不起內(nèi)容不夠好！

三年級(jí)下冊(cè)的作文6

當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢(qián)花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們。可當(dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？

在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?，工作一天的他們已?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。

讓我們一起學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。

三年級(jí)下冊(cè)的作文7

陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光照在花兒上，美麗的花兒露出了笑臉；陽(yáng)光照在小草上，小草挺直了身子，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵；陽(yáng)光照在我身上，我的心里，感覺(jué)暖暖的。

今天，我要放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一條五顏六色的魚(yú)兒，非?？蓯?ài)。放風(fēng)箏時(shí)，首先要找風(fēng)向。我選了一塊平整的土地，昂著頭，用手抓住風(fēng)箏底部，舉得高高的，看準(zhǔn)了方向，邁著大步向前跑去。我跑得越來(lái)越快，覺(jué)得自己也要飛了起來(lái)。風(fēng)箏似乎也隨著我的步伐，扇動(dòng)著雙翅準(zhǔn)備起飛。

我把風(fēng)箏線穩(wěn)穩(wěn)地牽在手里，風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣，劃出了一道很美麗的弧線。我腳下的步子越來(lái)越快，一手保持著平衡，一手緊緊地拉著風(fēng)箏線，生怕它飛走了。抬頭望著五彩繽紛的風(fēng)箏，在空中穩(wěn)穩(wěn)的飛行，就像機(jī)靈的小魚(yú)兒，快活地，在蔚藍(lán)的海里游來(lái)游去。

漸漸的，太陽(yáng)回家了，風(fēng)箏降落了。小朋友們也都拿起玩具回家了，只留下了我愉快的好心情。

三年級(jí)下冊(cè)的作文8

前天，也就是8月1號(hào)，6點(diǎn)45分左右，天邊起了火燒云，火燒云一直燒到東邊，越往西就越紅。我站在窗戶邊，看著天上的火燒云。

瞧，一朵火燒云飄過(guò)來(lái)了，這朵火燒云的形狀有點(diǎn)像一道彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊。這朵云很快就飄走了。只不過(guò)現(xiàn)在這種火燒云只有紫、黃和橙三種顏色。

又有一朵云飄了過(guò)來(lái)，這朵云的形狀像人的一根手指頭，搭在天的兩邊。這朵云在我的眼前晃啊晃啊，一閃，不見(jiàn)了。

大約晚上7點(diǎn)，夜幕降臨了，火燒云也隨之消失了。

三年級(jí)下冊(cè)的作文9

"五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。"每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)和重五。端午節(jié)的這天，人們要包粽子吃。來(lái)到大街上，人們手上都拿著粽子。家家戶戶飄著棕葉的清香，河的兩岸站滿了前來(lái)看熱鬧的人們。龍舟上的小伙子個(gè)個(gè)生龍活虎，一聲令下，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，在人們的喝彩聲中，龍舟像離弦的箭直往前沖。贏得了眾多人的喝彩。贏的一隊(duì)更是欣喜萬(wàn)分。

每逢端午節(jié)啊，人們要把房子打掃干凈。在廚房里灑上雄黃酒，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)孳生。這樣的話，蚊子就不會(huì)"吃"小朋友們身上的肉了。小朋友就能睡一個(gè)好覺(jué)了。

三年級(jí)下冊(cè)的作文10

一天晚上，我從書(shū)架上拿了一本《神奇的校車(chē)》這本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，突然，書(shū)中出現(xiàn)一道光，一股神秘的力量把我吸了進(jìn)去。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我變成了一顆小水滴，升到空中，鉆進(jìn)云里，我的周?chē)霈F(xiàn)了越來(lái)越多的水滴，水滴越來(lái)越大，變成了雨滴。突然，雨滴開(kāi)始往下落，我就像下雨一樣落了下來(lái)，掉進(jìn)河流里，我順著河流流進(jìn)了一個(gè)水庫(kù)，這里儲(chǔ)存著整個(gè)城市的用水。我心里想：“我最后會(huì)到哪里呢？”就在這時(shí)，我已經(jīng)到了凈化池中，我身上的泥土和臟東西都沉下去了，我和一些干凈的水流到了過(guò)濾池，最后過(guò)濾掉身上的雜質(zhì)，我就變成了一滴清澈透明的水。

我通過(guò)儲(chǔ)水罐進(jìn)入了城市輸水管道，從我家的水龍頭里噴了出來(lái)。我終于回家了，我高興的叫了起來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)??！我居然做了一個(gè)自來(lái)水如何流到我家的夢(mèng)，真是太好玩，太刺激了。

同學(xué)們，水來(lái)之不易，大家一定要節(jié)約用水。

三年級(jí)下冊(cè)的作文11

我們班有一位非常愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，他眼睛不大，卻透著靈氣，戴著一副眼鏡，他是我們班公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

一個(gè)周末，我們約好一起到古柳公園玩，“小書(shū)蟲(chóng)”卻捧著一本書(shū)坐在亭子里讀，快到中午了，我喊他回家，他抓起書(shū)本就跑過(guò)來(lái)，結(jié)果把衣服落在了亭子里。

一天放學(xué)，“小書(shū)蟲(chóng)”邊走路邊看故事書(shū)，剛下過(guò)雨，他腳下一滑，不小心摔了一跤，只見(jiàn)他一骨碌爬起來(lái)，沒(méi)顧上身上的泥水和疼痛，卻把書(shū)緊緊地抱在懷里，生怕泥水濺濕了書(shū)。

還有一次，在科學(xué)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)課，“小書(shū)蟲(chóng)”卻被科學(xué)書(shū)里的某個(gè)情節(jié)吸引，看到精彩處不由自主地發(fā)出笑聲，同學(xué)們都把目光集中在他身上，老師并沒(méi)有批評(píng)“小書(shū)蟲(chóng)”，而是讓他站起來(lái)回答剛才講的內(nèi)容，沒(méi)想到“小書(shū)蟲(chóng)”對(duì)答如流。同學(xué)們都很詫異，老師卻笑著說(shuō)，“小書(shū)蟲(chóng)”平時(shí)把課本內(nèi)容都熟記下來(lái)啦，這就是愛(ài)讀書(shū)的好處，大家都要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

三年級(jí)下冊(cè)的作文12

今年除夕，我們一家人去四爺家過(guò)年。

四叔剛從美國(guó)博士畢業(yè)，帶了一種帶籌碼的美國(guó)撲克，很有意思。游戲規(guī)則如下：每人先玩兩張牌，然后莊家右邊的人先玩“錢(qián)”（即籌碼：一元、五元、十元、二十五、一百五）。發(fā)牌人把剩下的五張牌翻過(guò)來(lái)后，其他人會(huì)翻出他們的兩張牌來(lái)比較大小。順序是炸彈最大，順子比炸彈小，同花比順子小，三拖二比同花小，三張牌比三托二小，兩對(duì)比三小。一對(duì)比兩對(duì)少，單卡最小。誰(shuí)贏了，桌上的錢(qián)都是他的。我可以學(xué)得很好，玩得很開(kāi)心。第一輪，四爺，我，小四叔，四叔贏了。

第二輪爸爸和爺爺參賽，小叔叔和四叔退出看比賽。爺爺喜歡嚇唬人，就是故意付出“高價(jià)”。其實(shí)牌很差。當(dāng)所有人看到他的高價(jià)時(shí)，都認(rèn)為是好牌，于是爭(zhēng)相“拋牌”。等其他三個(gè)人都嚇跑了，桌子上的錢(qián)就都?xì)w爺爺了。姜還是老的辣！所以第二輪爺爺贏了，我第二。

我們玩得太開(kāi)心了，甚至沒(méi)有看春晚。全家人聚在一起都很開(kāi)心。

三年級(jí)下冊(cè)的作文13

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗?；我?ài)秋天，因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)開(kāi)放美麗的菊花；我愛(ài)秋天，因?yàn)槿~沙沙沙的響聲讓我的心請(qǐng)無(wú)必舒暢。

美麗的秋天在大雁排成人字形的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在稻谷成熟的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在我們歡笑你出現(xiàn)了。

秋天是最美的，秋天的景色是最好的。秋天的大樹(shù)是金黃的，麥浪是金黃的，秋天是一片金燦燦的海洋。果園里的蘋(píng)果是紅的，葡萄是紫的，柿子是黃的，原先秋天還是五彩斑斕的。

我喜歡美麗的秋天，豐收的秋天，幸福的秋天。

三年級(jí)下冊(cè)的作文14

記得今年開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，真是有趣極了。

“哇！要去學(xué)游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學(xué)，同學(xué)也高興得跳了起來(lái)。

到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準(zhǔn)備下水了。

第一天、第二天……第十二天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動(dòng)作。

最令我難忘的是第一天時(shí)，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著閉氣，第一次閉氣時(shí)，我擔(dān)心水會(huì)跑進(jìn)耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來(lái)，在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。

學(xué)會(huì)游泳真好，到游泳池或海水浴場(chǎng)時(shí)，再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，而且手腳都能運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳，不但能保護(hù)自身安全，也對(duì)健康有益處，真是一舉兩得??！

三年級(jí)下冊(cè)的作文15

我們的家鄉(xiāng)——阜新，是坐落在遼寧省的一個(gè)小城。由于多年煤礦的開(kāi)采以及人們環(huán)保意識(shí)差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。

人們發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒(méi)有滾滾的濃煙了；媽媽買(mǎi)菜都拎上了布兜，再也沒(méi)有漫天飛舞的塑料袋了……

樹(shù)、草、花隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在河里快活地游著，好像在說(shuō)：“多清的河呀！多甜的水呀！”

讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。