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我的三年級(jí)作文

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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

我的三年級(jí)作文 篇1

在我感到無(wú)聊的時(shí)候,我就蹦到書(shū)柜前,從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪,但里面的故事依舊很精彩。這本書(shū)里不僅僅是講述一個(gè)個(gè)小故事,更重要的是這些故事讓我學(xué)會(huì)機(jī)智、勇敢 、善良、誠(chéng)實(shí)......

其中辛伯達(dá)七次出海中的一次經(jīng)歷讓我深受感動(dòng):辛伯達(dá)在家按耐不住,準(zhǔn)備再次出海。在途中,他們遇到了巨大的鯨,船員們都望而生畏。突然,船撞上了暗礁,船上除辛伯達(dá)外全部的人葬身于海中。辛伯達(dá)抱著一塊木板漂流到一座孤島上,剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過(guò)不去,辛伯達(dá)不顧疲勞,熱心地把老人背過(guò)了河。突然老人搖身一變,變成神仙,把辛伯達(dá)送回了家......

辛伯達(dá)在自己困難的時(shí)候,還熱心幫助他人,使我懂得了在別人困難的時(shí)候幫助他,當(dāng)自己有困難時(shí),別人同樣也會(huì)幫助你。

《一千零一夜》是一本好書(shū),她教會(huì)了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書(shū)。

我的三年級(jí)作文 篇2

如果有人問(wèn)我,最喜歡什么?那么我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他,我最喜歡讀書(shū)。

走進(jìn)我的家門,你就會(huì)聞到一陣書(shū)的清香,書(shū)柜里,書(shū)桌上排列著整整齊齊的圖書(shū)。每天我都會(huì)充分利用時(shí)間靜靜地讀書(shū)。放暑假了,我也經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū),用幾天的時(shí)間讀完,再去借下一本。媽媽常說(shuō)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,會(huì)讓一個(gè)人變得越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越聰明。聽(tīng)了媽媽的話,我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

在我讀書(shū)的時(shí)候,總是會(huì)因?yàn)樘矚g一本書(shū)而入了迷。這天,我正沉浸在《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)中。媽媽喊道:“快來(lái)吃飯?!蔽覜](méi)有去。媽媽又叫了我?guī)状?,我還是沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽生氣了,過(guò)來(lái)揪我的耳朵,我才恍然大悟,放下書(shū)馬上去吃飯了。

我為什么這么喜歡讀書(shū)呢?那是因?yàn)樵跁?shū)中,我就像一只自由的小鳥(niǎo)在學(xué)問(wèn)的天空中展翅飛翔,就像一條歡快的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。即使你在心情低落的時(shí)候讀書(shū),書(shū)也會(huì)變成一盞學(xué)問(wèn)的燈無(wú)聲無(wú)息地照亮你的心,讓你去欣賞書(shū)中文字的美。

我喜歡讀書(shū),請(qǐng)大家和我一起讀書(shū)吧,讓你們的人生也變得精彩吧!

我的三年級(jí)作文 篇3

在這個(gè)多姿多彩的世界里,說(shuō)到我們大家熟悉的人,那可太多了,而在我身邊說(shuō)起我最熟悉的人那就莫過(guò)于我們班的同學(xué)了。他個(gè)子很高,短而黑的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來(lái)時(shí)嘴里會(huì)露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒,而且他還是我們班的一名重要成員哦,同學(xué)們你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們的頭兒 ——張?jiān)?,也就是大班長(zhǎng)。

說(shuō)到他呀!簡(jiǎn)直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛(ài)打籃球又喜歡武術(shù),不過(guò)這些并不影響他的學(xué)習(xí)和對(duì)我們的管理,他以德服人,我們?nèi)己芟矚g他,他的武術(shù)打得也很好,他時(shí)常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書(shū)站在教室里認(rèn)真地學(xué),他的認(rèn)真勁使我們也想跟著他學(xué)。

不過(guò)最能代表他的特點(diǎn)的還是打籃球。他愛(ài)打籃球,真可謂愛(ài)到“頂”了,而且還講究打籃球的動(dòng)作。記得有一次中午,我和毛奇英在寫(xiě)作業(yè),突然張?jiān)杲形覀內(nèi)ソ钑?shū),可當(dāng)我們走時(shí),他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時(shí)我便有點(diǎn)生氣地說(shuō):“張?jiān)?,你到底去不去,我們作業(yè)多的寫(xiě)不完,你倒還這么悠閑。”可他還是看著籃球賽,頭也不回地說(shuō):“再等一會(huì)兒?!碑?dāng)我們出了教室老師不在時(shí),我們想進(jìn)教室,可他卻不讓我們進(jìn),我們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可他還是在興致勃勃地看籃球賽,我們一定要進(jìn)時(shí)他便說(shuō):“再等一會(huì)兒,老師一會(huì)兒就來(lái)了?!逼鋵?shí)我們都明白他這哪是去借書(shū)呀!而是借著這個(gè)事去看籃球賽,看著張?jiān)t這種癡迷勁,我忍不住笑了,覺(jué)得他太有意思了。

但金無(wú)足赤,人無(wú)完人,他也有缺點(diǎn)哦,就是他脾氣有些暴躁,粗心大意等等。

這就是在我身邊我最熟悉的一個(gè)人,他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),我想:你們的身邊也一定有許多吧!趕快來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)吧!

我的三年級(jí)作文 篇4

我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子,讓我的生活充滿了快樂(lè)。

每次做完作業(yè),我都會(huì)和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手!她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng),就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次,她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān),把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒,我是媽媽的嫡親弟子,水平自然也不會(huì)差。輪到我了,我學(xué)著媽媽的樣子,先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著,又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣,我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身,第二關(guān),我的動(dòng)作熟練起來(lái)了,速度也越來(lái)越快,媽媽也在一旁拍手夸我:“跳得很好!加油!”就在我認(rèn)為自己大功告成的時(shí)候,媽媽大叫道:“你踩到線了!”我低頭一看:哎,左腳踩在了邊線上。我的腳一點(diǎn)不給我面子,這一局又只能甘拜下風(fēng)咯!雖然,我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)媽媽,但是,在一次次的游戲中,我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。我相信只要自己不斷練習(xí),總有一天會(huì)把媽媽打敗的。

跳房子豐富了我的生活,也讓我懂得了——只有不斷努力,才能成功!

我的課余生活

我的課余生活十分豐富,多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,跳街舞、練書(shū)法、畫(huà)素描、學(xué)數(shù)奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。

小時(shí)候我常常站在跳舞機(jī)前看大哥哥、大姐姐跳街舞,覺(jué)得他們跳起來(lái)好帥呀!我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動(dòng)。上學(xué)期,媽媽幫我找到了一個(gè)很棒的舞蹈培訓(xùn)班,終于圓了我的街舞夢(mèng)。

記得第一次跳街舞時(shí),我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)室內(nèi),只見(jiàn)屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)害羞的我。帶著緊張又興奮的心情,我見(jiàn)到了小敏老師,第一眼就喜歡上了這個(gè)親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂(lè),讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺,時(shí)而舒緩,時(shí)而緊張的音樂(lè)一下子就把我?guī)肓松衿娴奈璧甘澜纾∶衾蠋煶錆M活力的示范,更是讓我整個(gè)人熱情滿滿。當(dāng)我遇到難度高的動(dòng)作時(shí),我總感覺(jué)手腳不太協(xié)調(diào),整個(gè)人不自然,小敏老師也會(huì)下來(lái)“察看民情”。我十分緊張,心跳個(gè)不停。老師似乎看出了我的小緊張,會(huì)輕拍我的肩膀,說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái),放松調(diào)整一下就可以了,你行的! ”聽(tīng)了老師的話,我緊張的心情稍稍放松了一些,說(shuō)來(lái)也奇怪,人一放松,動(dòng)作也隨之跳得協(xié)調(diào)好看了。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多又酷又帥的舞蹈,還參加過(guò)很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體,又放松了我的心情,讓我增強(qiáng)了自信,使我的課余生活變得五彩斑斕!

我的三年級(jí)作文 篇5

今天一放學(xué),我就像兔子一樣向書(shū)店跑去,可正當(dāng)我跑得高興時(shí),不幸的事就上演了。

我跑著跑著,沒(méi)顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上,我頓時(shí)頭暈眼花,左右搖晃。頭暈剛消失,忽然又感覺(jué)肩上很輕松,好像少了點(diǎn)什么。這時(shí),我突然想起:“咦?我的書(shū)包呢?”正當(dāng)我疑惑不解時(shí),不知是踩到了香蕉皮還是什么,又讓我撞在了電線桿上,原本想到了書(shū)包在哪兒,可是這一撞又忘了。

這回,我長(zhǎng)了記性,不敢東張西望,看清路急忙跑去找書(shū)包了??晌艺襾?lái)找去始終找不到,心中十分焦急,我一下子失望地坐在了地上,咦?地怎么變軟了?我低頭一看,原來(lái)我坐的就是自己的書(shū)包??!哎!書(shū)包是找到了,可是我的頭呀!估計(jì)要冒出兩個(gè)大包了。

正準(zhǔn)備走時(shí),我的紅領(lǐng)巾呢?我不得不又找了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果還是沒(méi)找到,等到家時(shí),媽媽說(shuō)我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾,我這才發(fā)現(xiàn)。

以后,我要改掉這個(gè)丟三落四的毛病,做一個(gè)做事認(rèn)真。仔細(xì)的孩子。

我的三年級(jí)作文 篇6

剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們都抱怨著天氣燥熱,遲遲沒(méi)有涼意,教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著,我們卻還羨慕著其他班級(jí)空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周,在校園里轉(zhuǎn)悠著,吹著已是微涼的風(fēng),我不經(jīng)意間撞見(jiàn)了探頭探腦的秋姑娘??磥?lái),秋天真的到了呢。

秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去,瞥見(jiàn)高大的銀杏樹(shù)上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹(shù)葉間,掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來(lái)是結(jié)白果了!雖說(shuō)名字叫白果,這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色,在樹(shù)葉的陰影中我看不真切,似乎是淺淺的杏黃色,上面還覆著一層若有如無(wú)的白霜,用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾,一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來(lái)這樣的想法,說(shuō)秋天是美麗的季節(jié),果真沒(méi)錯(cuò)呀!

秋天真的到了。記得有好幾次,不知是向什么方向望去,總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹(shù),碧綠的樹(shù)冠頂上,高傲地挺立著一片明黃的枝杈,好像是大樹(shù)獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配,有對(duì)比,有融合,這樣的配色梵高一定會(huì)喜歡。

一天清晨,準(zhǔn)備去學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座了落了幾朵小花,黃色的單瓣花,紅色的花蕊,比桂花大不了多少,好生秀氣。什么花?從哪兒飄下來(lái)的?我漫無(wú)目的地抬頭瞧了一眼,卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹(shù)不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹(shù)嗎?原來(lái)那黃色的“枝杈”是一串串小花啊?!皨寢?,這是什么樹(shù)?”“這是欒樹(shù)啊,就是過(guò)一段時(shí)間會(huì)結(jié)小紅燈籠的那種”。啊,想起來(lái)了。以前知道欒樹(shù)會(huì)結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”,打開(kāi)那層紙一樣的外衣,里面就是極細(xì)極小的種子。沒(méi)想到欒樹(shù)不僅有奇特的果實(shí),連開(kāi)花葉這么絢爛耀眼。再過(guò)一段時(shí)間,樹(shù)頂?shù)狞S色就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅,和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹(shù)的春夏秋冬,真稱得上是真正的“多姿多彩”。

秋天,又一次在不知不覺(jué)中向我們走來(lái),讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美!

我的三年級(jí)作文 篇7

我喜歡所有的小動(dòng)物,小兔子、小鳥(niǎo)、小……當(dāng)然,最喜歡的是那人見(jiàn)人愛(ài)的小貓咪。

樓下邵奶奶家有只可愛(ài)淘氣的小貓咪,它全身雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,梳理的很整齊。圓圓的腦袋上一對(duì)尖尖的耳朵時(shí)不時(shí)地動(dòng)一動(dòng),一雙又大又圓的眼睛總是那么水汪汪。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,愛(ài)擺來(lái)擺去的,四只腳上都有厚厚的肉墊,走起路來(lái)慢悠悠的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我每次經(jīng)過(guò)樓下喊它,它也總會(huì)“喵喵”地叫著,像是在跟我打招呼,要不就在我腳邊跳來(lái)跳去,圍著我轉(zhuǎn)圈圈,好個(gè)興奮。

小貓咪最喜歡玩毛線團(tuán)。有一次,我拿奶奶的一個(gè)毛線團(tuán)去逗它,當(dāng)時(shí)它正趴在地上休息,一見(jiàn)毛線團(tuán)“喵”地一下,就撲到我面前,伸出前爪就一抓,我把手一縮,它抓空了,“哈哈”我笑著,小貓咪又抓,我又躲,幾分鐘后,它突然停下來(lái),眼睛緊緊盯著我手中的毛線團(tuán),等我一不注意時(shí),身子向前飛快的一撲,一眨眼功夫就抓到了毛線團(tuán),它高興地“喵喵”歡叫起來(lái),瞧它那得意的樣子,我也樂(lè)了。

這就是我喜歡的小貓咪,一只可愛(ài)淘氣的小貓咪。

我的三年級(jí)作文 篇8

大家好,你們想認(rèn)識(shí)我嗎?那我就介紹一下吧:我名字叫李玉潔,我 歲了,性格和我媽媽一樣,性格暴躁,我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎成兩個(gè)小辮子,很可愛(ài)。

我非常頑皮。就說(shuō)那件事吧。夏天的一個(gè)中午,我出去玩,聽(tīng)到一陣陣的叫聲,我到處尋找,我看見(jiàn)樹(shù)上的知了,我想:原來(lái)是它發(fā)出的聲音,吵死了,我要好好教訓(xùn)它一下。剛下過(guò)雨樹(shù)很滑,我一蹬一蹬的爬樹(shù),還沒(méi)碰到知了,我就摔了下來(lái),摔了個(gè)倒八叉。我只好拍著屁股,瞪著知了,氣憤的走了。

我很愛(ài)搗蛋。有一次妹妹炒雞蛋。她把蛋打開(kāi)以后就出去了,我就把蛋殼放在蛋黃里。媽媽回來(lái)以后說(shuō)我是個(gè)搗蛋鬼。

我喜歡搞惡作劇。有一回,我去買五角錢一包的假錢,有一半像真錢,我就把錢折起來(lái),像假錢的那面放在地上,拿膠水粘好,看看誰(shuí)來(lái)拿,想看看別人被騙了的樣子。

你們覺(jué)得我調(diào)皮搗蛋嗎?

我的三年級(jí)作文 篇9

諸葛亮是一個(gè)古代著名的軍師和天文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過(guò)人,天賦極高,在他的指揮下,為蜀國(guó)劉備打了好幾場(chǎng)勝仗。

在《三國(guó)演義》里面“草船借箭”中,他能在蜀國(guó)弓箭缺少的情況下,用天文知識(shí)觀天氣的變化,用妙計(jì)在曹操手中巧借了十萬(wàn)支箭,證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運(yùn)用了他豐富的天文地理巧借東風(fēng),在赤壁之戰(zhàn)當(dāng)中利用曹軍的弱點(diǎn)用火攻,火燒連環(huán)船,打敗了曹操,打勝了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。從中也體驗(yàn)到諸葛亮聰明過(guò)人。從這些事例中證明諸葛亮是一個(gè)偉大的軍事家和天文家。他發(fā)明的孔明燈,用來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中作為信號(hào)燈,也是一個(gè)發(fā)明家。

在我眼中諸葛亮是我心中的英雄,也是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。所以我要努力讀書(shū),成為一個(gè)有智慧有學(xué)識(shí)的人。

我的三年級(jí)作文 篇10

我在家里排行老大,也是老么。我就像是一株溫室中的小草,生長(zhǎng)在一個(gè)溫馨、和諧、美滿的家庭,在爸媽的呵護(hù)下,我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。爸爸和媽媽都是保險(xiǎn)從業(yè)人員,每天都忙進(jìn)忙出的,忙得不可開(kāi)交。我生活在熱鬧繁華的都市中,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的幸福日子。

在都市里總會(huì)有一種壓力感,所以我只要一有空閑,我總會(huì)騎著我心愛(ài)的腳踏車,一面迎著風(fēng),臉上露出了愉悅的表情,一邊騎著腳踏車,一邊欣賞著路旁的花草樹(shù)木,一邊認(rèn)識(shí)著附近的地理環(huán)境;騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、外,也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級(jí)棒。有時(shí)爸媽也會(huì)帶我去爬山,當(dāng)我爬上山頂時(shí),大風(fēng)呼呼,好像是在對(duì)我歡呼,陽(yáng)光照耀,好像是在對(duì)我微笑,每次我只要看到滿山的綠色植物,我的心情就會(huì)非常的快樂(lè),就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。

我個(gè)性隨和,平易近人,每天只要一下課,就有一大堆好友要跟我玩游戲,所以只好用猜拳來(lái)解決問(wèn)題。到了晚上,夜蘭人靜了,同學(xué)熱線都快要爆了,爸媽為了接來(lái)電,常常接到手都快要斷了,所以媽媽常常都罵我,但是我還是不厭其煩的幫助別人,結(jié)交朋友。

人非圣賢,每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn),只要我們能夠把缺點(diǎn)改過(guò),把優(yōu)點(diǎn)的部分繼續(xù)保持下去,那生活會(huì)更加完美。

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