在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級未來的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級未來的作文 篇1

今天早上七點半，我被鬧鐘吵醒了。

我駕駛著自己最新發(fā)明的車，一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學校。它的速度甚至都可以和火箭媲美，簡直快如閃電。而且，它不用大人帶孩子，孩子們自己就可以駕駛，只需要輸入要到達的地點，再按一下“OK”鍵就行了。

到了學校，那里的外形和普通的樓房差不多，只不過大門是旋轉門，里面有一個像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣，但是要小一點。

進入教室后，講臺后出來了一個機器人。同學們一個個把作業(yè)交給機器人。一位同學把作業(yè)交給機器人時，機器人的眼睛里射出了紅外線，然后把作業(yè)退給了他，說：“你的作業(yè)不合格，請重寫一遍！”那位同學只能重寫了。每天，老師都是看到同學們打扮得漂漂亮亮的，都會開心地笑。

在這里，老師不需要每天口干舌燥地講課，只需要輸入每天要學的內容就行了。課堂上一旦有同學學習不認真，也不用過去提醒，只把不認真的同學名字輸入電腦，在上課時用的“不聽話”欄里提醒他一下就行了。

上游戲課時，我們會突然變成游戲中的人物。你瞧，今天要玩的游戲是格斗類的。不過，你不用擔心，格斗時是不會感到疼痛的，只會打血條予以警示。我玩這個游戲時常常是一口氣玩到下課的。

未來的學校真好玩呀！

三年級未來的作文 篇2

我希望未來有一枝神奇的筆——“結合筆”。它不但外形美觀，而且還有很多功能呢！

這支筆外面畫著三只小黃蜂。這可不是一般的小黃蜂，下面就讓我來為你一一介紹吧。

第一種功能是變廢為寶：它的筆芯用不完！這是為什么呢？因為它把空氣中的灰塵轉化為筆芯，所以它是一枝既節(jié)能又環(huán)保的“結合筆?！?/p>

第二種功能是規(guī)范寫字：每當你字寫的不好時，這枝筆就會把筆芯收回，直到你改正了錯，它才會把筆芯放出。要是你寫了錯別字，它這個“警察”就會叫道：“你個大笨蛋，字也會寫錯！”并且會亮起紅燈。

第三種功能是防止考試作弊：如果要考試了，這枝筆就會進入休眠狀態(tài)。要是你作弊，它就會大聲喊叫：“你作弊了！”這聲音最大可分為100分貝。

這未來的筆可真好，要想把它制作出來，那就好好學習，希望在我們這一代人身上。

三年級未來的作文 篇3

未來的書包不但設計非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。

書包上有四個區(qū)域：黑色的區(qū)域里是一雙機器手，上課的時候需要哪一本書，哪一頁，你只要對著它說，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的那一頁，當你不用的時候它還可以幫你放進書包里。藍色區(qū)域里安裝了一對翅膀，如果想去哪里，只要在書包上輸入地點就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區(qū)域又分為兩個小的按鈕：橙色的是整理書包，粉紅色的是清潔書包，當你的書放的亂七八糟時，你按下綠色按鈕，它就會幫你把書包整理的井井有條，當書包臟的時候，按下粉紅色按鈕，它就會把它清理的干干凈凈。桔色的區(qū)域是一部小電腦，里面儲存了語文、數(shù)學、英語、科學等很多的知識，當你在學習中遇到問題時，它會教你如何去解決，而且還會對你的答案作評價呢！

這就是我設計的未來的書包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學習，讓我的夢想成真！

三年級未來的作文 篇4

我們學過一篇文章《果園機器人》，我覺得很有意思。我突發(fā)奇想，也想發(fā)明一臺多功能機器人，它能幫助我們做很多很多事情，并能成為人類的好朋友！

我發(fā)明的這臺機器人功能很多很多，能做飯、洗衣服、按摩、打掃衛(wèi)生等等，會的東西可多可多啦！它的形狀還有些象人，可以和人對話、講話。

我給我的機器人裝上一種特殊的電池。因為機器人在工作的時候要耗費很多很多的電，所以我給它裝上一個電子板和兩個小風扇。你一定會問我為什么？告訴你吧，裝電子板是為了把陽光吸收過來變成電；裝小風扇是為了把風吸收過來也變成電。這樣我的機器人就能不斷的產(chǎn)生電，還能節(jié)省電，并且很環(huán)保呢！

夏天的時候，機器人的小風扇能幫我們吹風。冬天的時候，它能發(fā)出熱能，幫助我們取暖。累的時候，它能幫我們按摩。餓的時候，它還能給我們做飯。如果我們孤單了，它還可以陪我們說說話，做做游戲。

我還給我的機器人裝上4個馬達和8個小輪子，這樣它就可以跑的更快一些，它還可以隨時跟著我們出去轉轉。

?。∥野l(fā)明的這臺機器人一定會給我們的生活帶來很大的方便和好處，它會給人們的帶來很多的幫助和快樂！