在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，也是桔子成熟的季節(jié)。一個(gè)個(gè)又大又圓、黃澄澄的桔子掛滿枝頭，就像掛了一樹的黃燈籠。桔子寶寶們姿態(tài)不一，有的挨挨擠擠，像親密無間的兄弟；有的躲在樹葉底下，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的高高掛在枝頭，等著人們來摘呢！

我忍不住摘下幾個(gè)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桔子身上布滿了大大小小的“針眼”，摸起來很粗糙。桔子的一端有一個(gè)綠色的桔蒂，還帶著兩片綠葉子，像給桔子戴了一頂帽子，看起來真新鮮。

我湊近仔細(xì)聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來，讓我忍不住想吃一口，于是，我迅速地剝開桔皮，那桔皮就像一朵盛開的荷花。里面的桔瓣抱得緊緊的，像幾個(gè)好朋友在說悄悄話，它們身上穿著一層雪白的“紗裙”，媽媽告訴我，這是桔子的經(jīng)絡(luò)，吃下去可是很有營養(yǎng)的。

我迫不及待地掰開一瓣，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，水嫩多汁，甜津津、酸溜溜的，好吃極了。

桔子不僅好看，好吃，還有很多作用呢！桔瓣含有豐富的維生素C，吃了可以美容養(yǎng)顏；桔皮可以入湯調(diào)味，還可以入藥，桔子真是全身都是寶呀！

桔子，是我最喜歡的水果。

三年級(jí)作文 篇2

我又一個(gè)很傻很可愛很帥氣很調(diào)皮的弟弟，大家都叫他小不點(diǎn)兒，因?yàn)樗纳砀咧坏轿易彀汀＿€有一個(gè)外號(hào)是學(xué)習(xí)高手，他現(xiàn)在讀一年級(jí)，考試總是考前幾名，所以很多人都叫他學(xué)習(xí)高手。

我表弟他很可愛，有一對(duì)小小的耳朵。有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴，吐出舌頭的時(shí)候特別可愛。

我表弟還特別喜歡耍帥，他有許多衣服，而且喜歡自己挑衣服，不僅這樣他還喜歡戴墨鏡。

我表弟還很調(diào)皮。比如有一次，我表弟趁他爸爸睡著的時(shí)候，在他臉上畫了一個(gè)胡子，畫了兩個(gè)紅圈圈，還畫了兩個(gè)鼻子。還有一次，他住到我家來，在地上 放了一個(gè)香蕉皮。他故意說我們一起去玩，我上了鉤，然后就只有一個(gè)結(jié)果，“啊！”我摔了一跤，還有一次，他把他爸爸的牙膏換成了辣椒醬。

我的表弟還很傻，比如有一次我們一起去一個(gè)很黑的洞里，我叫了幾聲，我表弟就嚇走了。

我表弟是不是很可愛呢！

三年級(jí)作文 篇3

晨曦初照 ，曖曖的太陽光給村子加了一層金燦燦的紗衣，小河不停的流淌，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，河前有一片茂密的森林，森林里的樹木長得郁郁蔥蔥的。

上午，我在院子里玩，無意中看見了一群大哥哥，大姐姐在捉螞蚱，就情不自禁加入了他（她）們的行列，我學(xué)著大哥哥們的樣子，輕輕用樹枝揮動(dòng)著草葉，一只綠色的螞跳了出來，我伸手一撲，撲了個(gè)空，有些掃興。過了一會(huì)調(diào)皮的小螞蚱又跳到了不遠(yuǎn)處的石頭下，我心想：這次我一定抓住你。我輕輕走到石頭邊，五指并攏，做成碗狀，猛一扣，一只小螞蚱被我捉住，小心地把它裝進(jìn)玻璃瓶里，生怕這小俘虜再次逃走了…。

我看見后面有一片葡萄，就非拉著爸爸媽媽去摘葡萄。我們一走進(jìn)葡萄園，就有一股濃郁的葡萄香涌進(jìn)了我的鼻子中，我挑了一串又紫又多的葡萄，一手托葡萄，一手拿著剪刀，只聽“咔嚓一聲，一串沉甸甸的葡萄落到了手中，我迫不及待地摘了一顆葡萄放入口中，那酸甜的味道流到了我的心里來。

夜里，我坐在院子里，望著星星，奶奶搖著扇子，我漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

我愛歡樂的鄉(xiāng)村，我愛美麗的鄉(xiāng)村 ，鄉(xiāng)村的記憶永遠(yuǎn)留在我的心中。

三年級(jí)作文 篇4

一身潔白的絨毛，一對(duì)長長的耳朵，一雙紅寶石似的眼睛，一張小巧的三瓣嘴，軟軟的身體，短短的尾巴，前短后長的四條腿，這就是可愛的小白兔。

才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，在微風(fēng)吹拂下“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景就出現(xiàn)了。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了萬紫千紅的春天。

在微風(fēng)中，在陽光中，在綠色的草地上，小白兔歡快地玩耍著，一只活潑機(jī)靈的小燕子從樹上飛落下來，嘰嘰喳喳地跟它打招呼。小白兔一蹦一跳得迎過去，追趕著去玩。玩累了，它就用兩只后腿墊在屁股底下坐著休息，一動(dòng)也不動(dòng)，像一座雕象一樣。

小白兔吃著自己喜歡的胡蘿卜和白菜，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的還發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，吃飽了，它就閉上眼睛，側(cè)著身子卷起來像一個(gè)絨球似的睡覺了。

小白兔是世界上最溫順的小動(dòng)物，也是我最喜歡的小動(dòng)物。

三年級(jí)作文 篇5

殘疾人，一聽到這個(gè)詞，有些同學(xué)就覺得很茫然：我們身邊有這樣的人嗎?我心里暗暗地想，他們其實(shí)就在我們身邊。主要在于你有沒有去關(guān)注，有沒有去留心罷了。

以前我住的小區(qū)樓道里，有一位老爺爺，他只有一只手，是一個(gè)殘疾人。他愛在樓下曬太陽，望著天邊，沉浸在過去的回憶之中。他坐在凳子上，雙臂交叉在一起，放在腿上，安靜地坐在凳子上。一次偶然地我發(fā)現(xiàn)這位老爺爺就住在我家樓上，離我家很近。那天，我出去幫爸爸給媽媽送飯，回來的路上，在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我看到了那位殘疾的老爺爺坐在凳子上曬太陽，他依然是一個(gè)人在曬太陽，是那么地寂寞。他曾經(jīng)有個(gè)老伴兒，在不久之前去世了，那是一個(gè)十分幽默、愛開玩笑的老婆婆，從她的舉止中可以看出她幼小時(shí)的活潑、調(diào)皮。老婆婆經(jīng)常陪老爺爺在樓下曬太陽，啃瓜子，總是形影不離的。自從老婆婆去世后，老爺爺便都是一人做事了。老爺爺本來就是不愛說話的人，老婆婆去世后他更寂寞了。老爺爺看見這塊地太陽光照不到了，想收拾上樓，可是一只手要拿凳子，還要拿拐杖，很吃力。我站在那里，看著老爺爺如此艱難地走路，心一緊，再也忍不住了，我走上前去，喊：“老爺爺，我?guī)湍冒?”老爺爺回頭看了我一眼，慈祥地笑了：“好啊!真是好孩子!謝謝你!”我跨步上前，接過老爺爺手中的凳子，老爺爺一手拿著拐杖，走起路來不再吃力了，不再艱難了。我跟在老爺爺后面，和他一起走向他家，他在我這個(gè)樓道內(nèi)進(jìn)去，我想：怎么，老爺爺也住在這個(gè)單元?他走向二樓，那時(shí)我是101，他朝201走去，我更吃驚了：老爺爺就住在我們家樓上，我怎么從未注意到這點(diǎn)呢?老爺爺?shù)搅思议T口，便停下說：“我到了，你回家吧!謝謝你啊小姑娘!”我微笑著看了老爺爺一眼說：“不用謝!”便轉(zhuǎn)身回家了。

這個(gè)老爺爺?shù)臉幼游乙延洸磺辶?，但那幫助殘疾人的快樂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。從那以后，我開始留心身邊的殘疾人了，這些殘疾人大多數(shù)缺少快樂，而這份快樂將由我們帶給他們。

三年級(jí)作文 篇6

冬令營的第二天，我一大早就去了全納教育，焦急地等待著其他的小記者們。小記者們都到齊了，我們就上了三樓，全納的龔老師帶我們朗誦了《世界因我而美麗》還教了我們《朱子治家格言》后，我們帶上小記者本，準(zhǔn)備去參觀得益乳業(yè)。

坐上大巴車，一會(huì)兒就到了得益乳業(yè)工廠。我看見了我們常喝的奶，比如優(yōu)麥、天天得益、大袋酸牛奶……我知道了哪些奶適合老年人，哪一些奶適合兒童。阿姨還告訴了我們明年將要推出的新產(chǎn)品：優(yōu)果。我也很期待。在得益乳業(yè)工廠，我們還看到了酸奶的制作、包裝、裝箱等順序。

參觀完后，我們?cè)诠S門口和了影，坐上大巴就回去吃飯了。吃完飯，老師帶我們回全納看了一會(huì)兒電影，就準(zhǔn)備去安妮花閱讀館聽課。老師教會(huì)了我們幾個(gè)英語單詞，跟我們玩兒了一個(gè)找老鼠的游戲，還讓我們制作了一個(gè)小玩意兒。我們每人都帶了一枚硬幣，把它粘到小老鼠的身上，用膠帶纏起來，再把繩子應(yīng)膠帶粘住，把小老鼠用膠帶封住，再把線頭穿過鐘樓，再穿過一個(gè)小圓孔，系好一個(gè)扣，就完成了。

這次的安妮花講座就結(jié)束了，我們都很期待周三的哈夢王國。

三年級(jí)作文 篇7

今天，媽媽帶我到動(dòng)物園去看小白兔。

小白兔渾身上下潔白無瑕，他的絨毛光滑，漂亮。我感覺到柔軟，舒服，軟綿綿的。覺得小白兔可愛極了！小白兔的腦袋圓溜溜的，腦袋上有一對(duì)長長的，尖尖的耳朵，耳朵不僅會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，還會(huì)貼在腦后。如果有響聲，小白兔就會(huì)豎起耳朵，傾聽外面的動(dòng)靜。耳朵下面有一個(gè)小小的，圓圓的，亮亮的眼睛。閃閃的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一個(gè)三瓣嘴，像一個(gè)“丫”字。小白兔的前肢短，后肢長，所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一個(gè)有短有粗的小尾巴，好象絨球似的，你不仔細(xì)看還看不出來呢！

小白兔吃食可有趣呢！飼養(yǎng)員叔叔來喂小白兔，小白兔直起身子，伸長脖子，踮起腳，可是，沒吃著。接著，叔叔把食物舉高了一點(diǎn)，小白兔猛的跳起來，還是沒吃著。小白兔垂頭喪氣的趴在地上，仿佛在跟飼養(yǎng)員叔叔生氣呢！這時(shí)，叔叔把食物放在地上，小白兔見了心頭一喜，忙跑過去，“咯嘣，咯嘣”的吃了起來。

小白兔非常溫順，一看到了飼養(yǎng)員叔叔就親熱的跑過去，讓叔叔摸著它那光滑的絨毛。你不要以為小白兔大方，它可害羞呢！有一次，一個(gè)新來得飼養(yǎng)員給小白兔喂食，小白兔躲起來了，害的飼養(yǎng)員半天也找不到。

我喜歡漂亮，活潑，機(jī)警的小白兔。

三年級(jí)作文 篇8

在一片碧綠茂密的森林里，有兩顆種子從它們媽媽的懷里掉下來。大樹媽媽對(duì)其中的一顆種子說：“孩子，留在媽媽的身邊吧我會(huì)給你藍(lán)天，給你營養(yǎng)，還會(huì)為你遮陽，留下來吧！”這顆種子說：“好，我留下來?！保瑡寢層趾土硪活w種子說了同樣的話，可是這顆種子回答說：“不，我不會(huì)呆啊媽媽身邊的，我要去需要我的地方?！眿寢屨f：“孩子，那你會(huì)餓會(huì)渴會(huì)凍到的?！边@顆種子由說：“沒事，媽媽，請(qǐng)您放心，我會(huì)自己照顧自己，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的?！绷粝聛淼哪且活w種子，每天都在生長著。大樹媽媽把所有的應(yīng)用都給了它，讓它快快生長著。不久，這顆種子漸漸的長的都快有她媽媽高了，它的媽媽說：“孩子，你別長了，如果你再長，我就遮不住你了，別再長了，別再長了！”孩子聽了母親的話就沒有再長了，依然躺啊媽媽的懷抱中。然而好景不長，有一天，來了一群人把大樹媽媽砍走了，只剩這棵小樹孤零零地，它沒有可媽媽的照顧，生活基本不能維持。到了晚上，天空烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，下起了傾盆大雨，這棵種子終于抵抗不住，“嗵”地一聲落地倒下了。另一顆種子呢，他在哪里呢？哦，原來它自己來到一塊巖石旁邊住下了。巖石阿姨對(duì)它說：“小種子，你快走吧！這里一片凄涼，沒吃的，也沒喝的，氣候很很干燥，你會(huì)受不了的。”小種子說：“我什么都不怕，這是我的家，我能堅(jiān)持，我要改變這里的一切，讓這里更加美麗起來?！边@顆種子靠著自己頑強(qiáng)的毅力，和狂風(fēng)搏斗，和風(fēng)雪每天都在生長。后來，這顆種子長成了一棵參天大樹，矗立在蒼翠碧麗的巖石山上，和它的子孫后代過著幸福的生活。

評(píng)語：《順從與叛逆》這是一個(gè)非常大的話題。本文小作者別出心裁，竟然用童話的方式闡述其兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系，使我們?cè)谛蕾p童話的時(shí)候，也感受到給我們帶來的啟示。文章雖然沒有華麗的詞語，但僅從故事情節(jié)中就使我們了解到這種哲理寓言的寫法和特點(diǎn)。

三年級(jí)作文 篇9

我有一個(gè)精制的小茶杯，是我自己做的，我非常喜歡它。

這個(gè)小茶杯可以用，里面是礦泉水瓶的下半截，外面是用毛線編的長長的辮子纏繞成的，用紅、黃、紫、白、藍(lán)等幾種顏色，看上去五彩繽紛非常好看，還有一個(gè)用毛線做的柄，可以拿起來。我在茶杯上面用香味熒光筆涂上粉紅色，這使小茶杯聞著很香，看著也很漂亮。

這個(gè)小茶杯是怎么來的呢！

這個(gè)小茶杯是我?guī)讉€(gè)星期前做的，那天，我看電視，電視上教了做茶杯的方法，覺得茶杯很好看。我馬上找來了材料，剪好了茶杯身子，剩下用毛線編辮子了。我編的很慢，就讓姥姥給我編。由于毛線太細(xì)，又需要很長，姥姥編了一個(gè)下午才編好。晚上，我回到家，先把雙面膠貼在杯子上，多余的部分剪下來做柄。我拿著做好的茶杯，仿佛看見茶杯活了，笑著對(duì)我說：“謝謝你給了我生命?！?/p>

做手工動(dòng)手又動(dòng)腦，而且還是變廢為寶，把生活中沒有用的東西變成了有用的東西。有些東西很實(shí)用，讓人覺得很實(shí)惠；有些東西可以欣賞，讓人賞心悅目。

所以，我們應(yīng)該多做手工，讓自己腦子靈活，手兒靈巧。