在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)，在我媽媽工作的地方，有一大片碧綠的草地，它綠得像塊無暇的翡翠在閃耀著光芒。

在這片草地上，遍野的綠油油的小草像一塊精致的“地毯”，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)看見那些小草平整得猶如被剪刀修理了一樣，碧綠得好似有人在它們身上抹了美麗的顏料。草地上，還長(zhǎng)著一朵朵惹人喜愛的小花，她們像一塊塊閃閃發(fā)亮的小寶石鑲嵌在小草中間。

在這片草地的中心，有一大塊小山狀的棕褐色石頭，媽媽稱它“泰山石”，“泰山石”被它周圍的灌木叢簇?fù)碇闪怂鼈冎g的佼佼者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊棕褐色的巨石一看就能讓人覺得眼前一亮。

記得我上幼兒園時(shí)，我每天放學(xué)后都來這里玩兒，在草地上跑著、跳著、捉蛐蛐、放風(fēng)箏。玩累了，就坐在草地上，小螞蟻跑到我的腳邊，告訴我今天他的收獲，小蜜蜂嗡嗡地叫著告訴我它采蜜的快樂。

這是一片碧綠的草地，一片帶給我無限快樂的草地。

三年級(jí)的作文 篇2

我生活在農(nóng)村，這里有許許多多的樹木、花草和昆蟲。我的家里也很有趣，有爸爸、媽媽，和我最喜歡的哥哥。

我的哥哥有著一雙炯炯有的眼睛，一對(duì)銅鈴般大小的耳朵，嘴巴似乎可以裝下一個(gè)碗，鼻子就像是一個(gè)滑道一樣，高高挺起，眼睛上有一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。

我的哥哥幾乎可以說是全能的運(yùn)動(dòng)健將，不管是足球、乒乓球、籃球還是羽毛球，他都不在話下。有一次，我和我們班的幾位運(yùn)動(dòng)健將來和我哥打球，頭一局，我哥就以迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)了籃筐，當(dāng)時(shí)我們都沒反應(yīng)過來就進(jìn)球了，我們當(dāng)時(shí)都驚呆了。最后我們以20：0完敗我哥。

還有一次，我有一道題不會(huì)寫，我哥看見了連忙問我：”怎么了“，我說："這道題不會(huì)寫"，說完我哥就趕緊放下手頭的工，教我題，我聽了一遍又一邊還是不會(huì)，這時(shí)我哥有說：”沒事我在講一遍“，最后我終于寫對(duì)了，我哥對(duì)我鼓了鼓掌。

如今，我哥已考上大學(xué)，半年才回家一次，好想他呀！也不知道下次什么時(shí)候回來……

三年級(jí)的作文 篇3

下雨，是“跳傘表演”最好的時(shí)機(jī)，這時(shí)，會(huì)有數(shù)不清的小傘兵從云朵里跳出來，雖然“飛機(jī)”離地面很高，但是，小傘兵們還是十分勇敢地跳了下去。

他們不用打開傘包，更不會(huì)像小朋友那樣驚慌地喊媽媽，而且，不用擔(dān)心自己會(huì)摔死。他們落在地上后，有的像會(huì)隱身一樣不見了，大地很快就變得濕漉漉的。

對(duì)于他們，人們有時(shí)會(huì)很喜歡，有時(shí)也會(huì)不喜歡，高興時(shí)，他們可以給我們的莊稼澆水，不高興了，他們也會(huì)沖毀人類的房屋。

所以，最好不要惹惱他。

三年級(jí)的作文 篇4

“嘩啦啦，轟隆隆……”我被那驚天動(dòng)地、連綿不斷的雷鳴聲所驚醒，久久不能入睡。臺(tái)風(fēng)“杜鵑”終歸來了。

第二天一大早，媽媽帶我去她的單位做作業(yè)。一路上到處都是水洼、“小河”，路上的行人都在水中艱難地前行著，我們的車子也是小心翼翼、慢慢地開著，車子旁不時(shí)泛起一層層水花，就像一艘輪船在海上航行著。

到媽媽單位不到兩個(gè)小時(shí)，我就覺得肚子有點(diǎn)餓，于是就拿著錢去單位旁的小超市買東西。“哇，好大的水呀！”我三下五除二，趕緊把褲腿卷高，興奮地往水中沖去。水有到我膝蓋那么高，我還是第一次淌這么大的水呢，真好玩，像過小河一樣。不一會(huì)兒，我就安全地到了超市，買好東西正準(zhǔn)備回媽媽單位時(shí)，不幸的事發(fā)生了：只聽“撲通”一聲，我的一個(gè)腿掉進(jìn)了一個(gè)很深的下水溝里，“哎呀，這可怎么辦呢？”頓時(shí)像一盆冷水澆到了我的頭上，我驚慌失措，六神無主。心怦怦直跳，好像要從胸口迸出來似的。剛才那高興勁兒立刻消失得無影無蹤。我慢慢地靜下心來，用手用力往水中一撐，腿總算出來了，可人卻像個(gè)“落湯雞”似的，狼狽地跑向媽媽單位。

一進(jìn)媽媽單位的大門，媽媽大吃一驚，驚奇地跑過來問我：“唐政哲，你這是怎么啦？怎么全身都濕透了？”我紅著臉，低著頭，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哭笑不得。

哎！今天我真是糗大了。臺(tái)風(fēng)“杜鵑”我恨死你了！

三年級(jí)的作文 篇5

趙奕，大家肯定覺得覺得很奇怪，柜子能有什么滋味，但是這個(gè)柜子是不可代替，不可衡量的。這個(gè)柜子是父親送給我的，我喜歡用它來裝重要的東西和玩具，一開始，父親沒有什么表示，但慢慢地，父親在我每取或拿東西的時(shí)候都會(huì)走過來，將大手放在我的頭上，我很感到奇怪但也沒有多問，不問了，便也習(xí)以為常了。終于，再有一次拿完?yáng)|西后忍不住問了老爸，為什么要把手放在我的頭上，爸爸只是笑了笑說：“我習(xí)慣了”。我反復(fù)咀嚼著這幾個(gè)字，可還是沒想出個(gè)所以然，便把它拋在了一邊，沒去想了。

有一次，爸爸在給我整理柜子的時(shí)候，我躡手躡腳地走了過去，踮著腳尖，微屏呼吸，將小手悄悄地放在了爸爸的頭上，本來想開個(gè)玩笑，沒想到手被卡柜子里了，很疼，但沒辦法，只有等爸爸出來才能將手抽出來。一秒又一秒，老爸終于收拾好出來了，我連忙把手伸出來，又做出一副好巧的樣子，老爸看了看我，然后出去了。我看了一下手，原來手背被夾出了一道紅印，我操看著這條紅印，摸著摸著，仿佛知道了什么，我轉(zhuǎn)身去找爸爸，又問了他一遍你每次在我取東西的時(shí)候?qū)⑹址旁谖翌^上做什么，他還是云淡風(fēng)輕得說：“我習(xí)慣了”。我眼眶漸漸地紅了，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，一串一串，控制不住地在臉上肆意流淌，有一些眼淚流進(jìn)了嘴里，是甜的也是酸的。其實(shí)在問父親的時(shí)候，我心里早已經(jīng)有了答案不是嗎。這些年父親的手不知磨出了多少的印痕，但卻只用了“我習(xí)慣了”這四個(gè)字來講述。我知道，那些紅印是無法磨滅的，都深深地刻在了我的心里，即使此時(shí)思緒千思百轉(zhuǎn)，我依然什么都沒有說，所有的話都在心中化作一句：“父親，謝謝你！”

現(xiàn)在的柜子早已經(jīng)破爛不堪，但是唯一不變的就是父親那深沉的愛，那股愛一直封存在那個(gè)柜子里。??！柜子的滋味多么甜蜜??！

三年級(jí)的作文 篇6

暑假里，我一直盼望著新學(xué)期的到來，會(huì)是哪幾個(gè)老師迎接我們呢？

剛走進(jìn)教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情，激動(dòng)地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。

姜老師很幽默，但有時(shí)要求卻很嚴(yán)格。一次，在課堂上寫作業(yè)時(shí)，有一半的同學(xué)分?jǐn)?shù)線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認(rèn)真重寫。又有一次，李佳辰同學(xué)寫《補(bǔ)充習(xí)題》時(shí)，答沒寫完，老師嚴(yán)厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補(bǔ)完。

說到幽默感，姜老師上課時(shí)經(jīng)常和我們小互動(dòng)一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負(fù)責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè)，給我們解答題目，顯得很有耐心。

我喜歡我們的姜老師。

三年級(jí)的作文 篇7

我這次要寫的，是在我們那條胡同收垃圾的老爺爺，因?yàn)槿绻麤]有他，我們那條胡同的垃圾兩天就可以堆成一座垃圾山！

收垃圾的老爺爺看外表約有五六十歲，“國(guó)”字形的臉龐上長(zhǎng)著一雙渾濁的雙眼，頭發(fā)半黑半白，黑黑的胡子，黝黑的皮膚，長(zhǎng)得又高又瘦，手上突出的筋脈清晰可見，但就是這雙手，把我們胡同的垃圾清理干凈，把骯臟的土地變干凈。

那位老爺爺其他的事我忘記了，但有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，猛烈的風(fēng)雨把我們家的雨搭都打斷了，而我們覺得那個(gè)老爺爺不會(huì)來了，正為怎樣處理垃圾發(fā)愁，就在這時(shí)候我突然聽見敲門聲，我連忙去開門，沒想到竟是哪位收垃圾的老爺爺，渾身已經(jīng)濕透了，頭上不知是汗水是雨水，我倒完垃圾后，那位老爺爺還帶歉意地說了一聲對(duì)不起。

多模高尚的品質(zhì)，他明明知道今天不收大家也會(huì)諒解，但他還是來了，他只想到別人，沒考慮自己，希望他以后能繼續(xù)清除我們那里的垃圾，清除人們心里的垃圾！

三年級(jí)的作文 篇8

我家有一只貓，它是我姑媽送給我的。它的毛是黑白相間的，四條腿粗壯而有力，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“利利”。

人們都說“狗捉耗子，多管閑事。貓捉耗子，天經(jīng)地義”。白天，它吃完飯，便揚(yáng)長(zhǎng)而去地躲到一個(gè)地方睡覺去了。我知道貓是捉鼠好手，可現(xiàn)在卻不過如此。晚上，到半夜三更的時(shí)候，利利睜開它那幽藍(lán)的眼睛，撒開四腿悄悄地奔跑，本來老鼠痕跡處處可見的地方，漸漸消失了，“捉鼠好手”的稱號(hào)果然名不虛傳呀！

它不僅會(huì)捕老鼠，而且吃食也很有趣。當(dāng)你把食端到它旁邊，它會(huì)毫不猶豫地把嘴伸進(jìn)盆里，張開嘴，伸出舌頭先舔后吃，那嘴巴一張一合，常常差一點(diǎn)把盆弄倒，它吃食有趣吧！

我喜歡我的“利利”，因?yàn)樗o我家?guī)砹藲g樂。

三年級(jí)的作文 篇9

我的外婆60多了，身高1米65左右，不胖不瘦。圓圓的臉上，布滿了許多皺紋。外婆的頭發(fā)已經(jīng)花白，眼睛有點(diǎn)老光，干活時(shí)，鼻梁上經(jīng)常架著一副老花眼睛。

外婆的手可靈巧了，我穿的毛衣、毛褲都是外婆一針一線編織的。我小時(shí)候的衣服也是外婆辛辛苦苦做的。外婆經(jīng)常把一些舊毛衣拆了重織。外婆做的鞋子也挺好看的。

我的外婆可是一個(gè)閑不住的人。從早晨睜開眼睛起可就沒停過：做早飯、洗衣服、洗碗……在有一點(diǎn)空閑的時(shí)候，給我打毛衣和整理屋子。特別是現(xiàn)在，因?yàn)槲也焕碇牵允直粺齻?，不能碰水。外婆幫我洗臉、洗澡?/p>

外婆有一個(gè)外人看來是個(gè)缺點(diǎn)“嘮叨”，但我看來都是為我好。

我愛我的外婆！

三年級(jí)的作文 篇10

我們班的奮斗目標(biāo)是：和諧、向上，做一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一定要跟緊班級(jí)的腳步，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這樣，我的班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀，我們的明天才會(huì)更美好，祖國(guó)的未來才會(huì)更強(qiáng)大！

我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會(huì)讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

做到和諧：與同學(xué)之間好好相處，與老師建立好師生關(guān)系，與家長(zhǎng)做到服從的關(guān)系。

做到向上：積極參加對(duì)自己有益的社會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，不開小差考試沖進(jìn)前三名！

同時(shí)我還要做到熱愛：熱愛大家辛辛苦苦辦出來的板報(bào)，熱愛班級(jí)里的桌椅，熱愛同學(xué)打掃后的衛(wèi)生，熱愛班集體里的任何物品。

我堅(jiān)信：只要你付出了就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，只要你努力了，就會(huì)有更加輝煌的明天！

我和我的班集體，一定會(huì)在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！