無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的游三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級作文 篇1

媽媽單位要去萬仙山游玩，我也去了。我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了萬仙山。

“萬仙山真高啊！”我感嘆的說，這里都是懸崖絕壁，可危險了，媽媽一路上總是囑咐我要小心點，我玩的可高興了，在上山的路上，又說，又笑，又跑的，跑了老半天，終于到絕壁長廊，我們在那兒照了好多相，我們往長廊里面走，在不遠處有一個大窗戶。當時，正是中午，強烈的陽光照射進來，亮極了。這個長廊可真長啊，聽導游說它足足有1250米，是這里的村民和當?shù)卣量嘈量嚅_挖出來的，經歷7年的創(chuàng)建才完成的，我真是感嘆團結力量啊！

我們又來到了銀光閃閃的天池，哇！真美。我在這兒用石頭往下扔，濺起了水花灑在身上，真爽！我們繼續(xù)往前走，到了喊泉，所有人都在大喊，我也忍不住喊了起來，喊過以后可真舒服啊！有意思，我看見小伙伴在往水里扔石頭，我也拿起石頭往里扔，水花濺在身上可真涼??！

今天我玩得可開心了。

游三年級作文 篇2

國慶節(jié)的時候，我和爸爸、媽媽去了笑翻天樂園。

我玩了很多東西，我最喜歡玩S形橋和獨木橋。

走獨木橋的時候，我很害怕，因為下面都是水，而且橋很高，我還穿著新衣新鞋。后來換了泳褲，赤著腳鼓足勇氣開始走獨木橋。我一步一步小心地向前走，終于我順利通過了。

S形橋很難走，連大人都很難過去。它是斜著的，只能跑，中間的時候不能停，要是停了就會從橋上掉下去，是靠慣性才能過去的。我過橋的時候很緊張，但是還是艱難地跑過去了。我很自豪，因為那么多人都沒過橋，而我卻成功了。

我們還去玩了海盜船，海盜船蕩到最高點的時候，就像在天上飛。最后我玩了瘋狂老鼠，它開得很快，轉彎的時候就像要沖出去一樣。

那天真有意思，玩了那么多東西，膽子也變大了。很多人都夸我很勇敢，我自己也覺得很得意。

游三年級作文 篇3

下課了，學校里立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……

這時候，我和王樂言找來了幾個同學，和我們一起玩捕魚的游戲，首先是四個人手拉手變成一個“魚網(wǎng)”，其它人當“小魚”。可是，不管“大魚網(wǎng)”怎么捉，也沒有捉著一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網(wǎng)”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟著當“魚網(wǎng)”的那個四個人手拉手，也變成了“魚網(wǎng)”?！靶◆~們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“游”到了樓下，我看到也跟著“游”到了樓下。這時候，我以為“魚網(wǎng)”不會再過來了。可當我沒注意的時候，“魚網(wǎng)”很快就追了過來。我看著“魚網(wǎng)”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網(wǎng)”。之后，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最后真被捉住了。

游戲結束了，“魚網(wǎng)”捉住了所有的“小魚”。這時候當“魚網(wǎng)”的那四個人，像炸開鍋一樣，因為游戲是他們贏了，我心里很不服氣。

游三年級作文 篇4

今天，我、爸爸、原一文以及原一文爸爸去溫州醫(yī)學院游泳了。

那里的水深有一米，都快到我頭頂了。游泳池里有很多人在游泳。我爸爸雖然不會游泳，但他也在游泳池里認真地游泳。

游泳池上面是一條一條的遮陽布，隱隱約約的有陽光照下來。我去玩噴水滑板，坐在滑板上，一溜煙似的，就掉入了水中。

游完泳，我找不到我的鞋子了。我就隨便穿了一雙鞋子(這是沒辦法的)。我請原一文來我家玩，他答應了。在我家，我們一起畫畫、下圍棋、五子棋、象棋和玩陀螺，實在太開心了。等到原一文要走的時候，我再次邀請他下次來我家玩，他又答應了。

真是無開心的一天啊!

游泳的第一節(jié)課

這個星期的周五就是游泳的第一節(jié)課，我終于盼到這一天了。

到了甌海中學的游泳館里，姑姑把我們衣服換了，管理員阿姨對我們說：“以后要在家里換好?！敝?，我和丫丫就到了游泳的地方。

我和丫丫是初級提高三班，我們找到我們的老師，就開始游泳。在游泳之前，我們要先運動運動身體，運動身體好后，就練習一下蛙泳的動作，再下水游泳。

之前我和丫丫都很害怕，慢慢地我們有一點不怕了。所以有一些事情一點兒也不難，只要你敢于嘗試，就可以做得到。

游三年級作文 篇5

每年三月正是櫻花開放的時節(jié)。今天，春光明媚，萬里無云，我和爸爸、媽媽、姑姑還有妹妹一起到武漢大學賞櫻花。一路上大家說說笑笑，可熱鬧啦！滿懷期待的我，第一次看櫻花，真是迫不急待??！

來到武漢大學校門口，已是人山人海，熱鬧非凡，大家不約而同走向櫻園。來到櫻園，到處滿是前來賞櫻花的游客，有的人站在櫻花樹下照像，有的人或走或停下來細細賞花，還有的人聚在一起對櫻花的純美與可愛議論紛紛，小孩子們在樹下追逐嬉戲，玩得開心極了……

遠遠望去，櫻花樹一棵又一棵地抱在一起，滿樹的櫻花連成了一片片，好似瑞雪初降，一片白茫茫，又似一朵朵白云組成的云海，美麗而壯觀。站在櫻花樹下仔細看去，一朵朵小巧玲瓏的櫻花輕輕地展開了五片潔白的“翅膀”（花瓣），橙黃色的花心里是又細又長的粉色的花蕊，漂亮極了！含苞待放的花苞晶瑩剔透，白白嫩嫩的，看上去十分可愛，就像一群群優(yōu)雅端莊、穿著白色長袍的小姑娘。當春風輕輕拂過，枝頭上的花瓣隨風飄揚，漫天飛舞，有的落在地面上，有的落在游人的頭上、肩上和手上。當我手中捧起一堆花瓣時初中，心里剎時充滿了激情，??！好一場純潔的櫻花雨??！

親愛的讀者朋友們，你們是否知道，櫻花是日本的國花呢，這些櫻花都記載了中日兩國百年的恩怨，現(xiàn)在中日兩國以和平發(fā)展創(chuàng)造了中日友好和諧的發(fā)展關系。

雖然看到了這么美麗的櫻花，大家開心不已，但還是發(fā)生了一個小插曲。在我們休息的時候，有兩個女孩跑到了一棵樹旁，只見樹上開滿了鮮艷的紅花，她們用手去搖樹兒，剎時間樹上便掉下幾朵花兒，嗨！這讓我和妹妹生氣不已，便走上去制止了她們的行為。是啊，美麗的花朵是大自然送給人類美好的禮物，我們應該愛護它們，欣賞它們，而不是破壞它們。

今天我們還參觀了“動物標本館”，看見了許許多多動物的真實的標本。天上飛的鳥類，水里的魚類，陸地上的動物應有盡有，有兇惡的老虎，黑色的棕熊，可愛的企鵝，可怕的老鷹的爪子上還叼著一只小鳥……我和妹妹目不轉睛地看著，不時發(fā)出驚奇的叫聲，還跟它們照了像呢。我們用手摸了蟒蛇，它盤在一個樹枝上，看它的休閑味兒呀！我們對長頸鹿更是愛不釋手，真想騎在它的背上，讓它帶我們去有趣的森林里玩?？上В@些標本是它們完好無損的尸體做成的，這讓我覺得很悲傷，覺得它們真可憐，盡管如此，今天見識了這么多的動物標本，還是讓我大開眼界，學到不少知識呢。

時間過得真快，轉眼間到了離開的時候，我們都依依不舍。今天我們看到了美麗的櫻花，參觀了動物標本館，收獲真不少啊，的確讓人開心，讓人流連忘返，我想：沒事，明年春天的這個時候，櫻花依然會開放，等著我們來相會。櫻園，明年見吧！

游三年級作文 篇6

今天，我們去春游。在路上看到很多，各種各樣，形態(tài)萬千的景色。

那一圈圈的高速旋轉著，讓同學們不約而同地叫：“哇！哇！”這時遠方瞬間來了一輛火車，它可真快，快到可比風快。

接著那屋頂好可愛，各種各樣的建筑物，讓我非常好奇，藍藍的大海，參天大樹的樹嫩嫩的，小草這時想到了詩人說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”仿佛在我們面前的是連綿不斷地畫圈。

我們來到紀念館外，爬了數(shù)也數(shù)不清的臺階，在這過程中我看到這一樣句子上面寫著：“同伴們，勝利時，你們不要忘記我們。”心想戰(zhàn)士們，你們的死是光榮的，是倒在了維護世界和平。

接著，下面是送花時間，靜靜的，仿佛聽見風聲，鳥聲和腳步聲。我們把自己親手做的小白花送到樹上就好了。

走完外面，進入紀念館里，里面有烈士的圖片、遺物和解說等，有各種的刀槍，那可能是烈士用過的，還有戰(zhàn)爭時圖片。

同學們的肚子咕嚕咕嚕說：“怎么還沒吃飯，”好像已經分不清是肚子在叫還是自己在叫。

來到松樹林，吃完飯，大家吃飽喝飽了，老師請了個導游，解說完我們就懷著念念不舍到了學校里。

游三年級作文 篇7

星期天上午，我和李軒昂、姚嘉宇一起到中國茶葉博物館去游玩。這天天氣晴朗，陽光明媚，從層層樹葉之間灑落出來一縷縷陽光，照在身上非常暖和。我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了中國茶葉博物館。

站在博物館門口，往遠處看，有連綿起伏的山巒和藍天白云。從近處看，有枝葉茂盛的茶樹叢和淙淙流淌的小溪……我心里不禁感嘆道：“哇！好美的風景呀！”進入博物館后，首先躍入眼簾的是一塊約十米高的黑石板，上面有水流不斷地往下流下來，形成一個巨大的水簾，石板中間寫著一個大大的綠色的“茶”字，顯得格外引人注目。

進入展廳后，首先我看見了一塊木牌子，上面寫著：茶是中國對人類、對世界文明所作的重要貢獻之一，中國是著茶樹的原產地，是最早發(fā)現(xiàn)和利用茶葉的國家。接著，我們又參觀了其他幾個展廳，我看到了不同時期的各種茶具，也看到了為了運輸茶葉而來到中國的外國商船和富翁的一些事例的介紹。通過參觀，我對中國茶文化的悠久歷史及制作茶葉的過程都有了一定的了解。出了展廳后，我們還看見了仿古的四桶茶葉揉捻機，它四通連體，需要由人力推動揉捻。揉捻是茶葉初制過程中的一道工序，可以使茶葉卷曲成形。我們幾個興奮地沖上去，一人站一邊像磨豆子一樣地推動起來，開心地體驗了一把。

最后，我們又去展廳后面的一個大草坪上去玩耍，眼看時間已經不早了，我們才戀戀不舍地離開了。

游三年級作文 篇8

今天下午，我和爸爸媽媽一起來到“大潤發(fā)”游玩。我們到了最頂層的游樂場，里面有騎摩托車、開汽車、投籃、抓玩具、敲鼓等各式各樣的兒童和青少年游戲，許多小朋友都玩地入迷了。看著這幅場面，我的手也不禁癢起來。我就問媽媽：“我可不可以玩？”媽媽問：“你想玩什么？”“我也不知道，看看吧！”我不假思索地說。

媽媽從包里拿出10元錢給我，我就飛快地跑到服務臺前換幣。拿著這些硬幣我就迷茫了，不知從哪一個玩起，因為都很復雜。我就從簡單的“連連看”、“打地鼠”玩，然后是“投籃”、“打企鵝”，一圈下來，我們滿頭大汗，硬幣也很快用完了。

我看著抓玩具這臺機器，不禁皺起了眉頭，因為很多人在玩，但里面的玩具可不是好抓的，很多時候即便是抓起來了也會掉。游樂場里的游戲都是程序控制的，只會讓你花錢，不會讓你得到很多獎品的。

我不禁把游樂場想成了網(wǎng)吧，網(wǎng)吧不也是這樣的嗎？也是引誘青少年上癮，荒廢學業(yè)的地方。

同學們，你們一定不要沉迷于這些害人的地方吆！

游三年級作文 篇9

今天，又該小記者活動了，我懷著興奮心情奔向目的地——營東小學。

到了那團員們互相傾訴著離別的愁思與思念。不一會兒老師宣布活動任務：找尋消失的童年游戲。隨 后 老師介紹了這些游戲的規(guī)則、方法。聽了講解，同學們一個個摩拳擦掌迫不及待了。

我們首先跟老師來到了跳房子的場地?！疤孔雍唵?！”我在心里嘀咕著。第一個上去跳到第二格就犯規(guī)了，第二個跳到第四格，轉身的時候，“瓦”踢出了界，第三個真好玩，抬腳一踢一下踩到了“瓦”，單腿一軟，身體立刻向一側歪倒下去， 幸虧 老師眼疾手快扶住了她，同學們哄堂大笑，她哭笑不得被人架走——腳崴了?！俺鰩熚唇萆硐葰埬模　边@風涼話又引起了一陣哄笑。“我上！讓我上！”可是跳了好長時間，終于有一個人跳過去。輪到我時，心里不由得打起小鼓來：“阿彌陀佛！佛祖保佑我不出丑！”一連幾次都沒跳下來，不玩了，不好玩，我賭氣地走了。

一會兒，老師帶我們滾鐵環(huán)。滾鐵環(huán)我以前玩過，在五年級的時候，我們去了章丘實踐基地。在那兒度過了快樂的五天，其中就有滾鐵環(huán)這個游戲?？粗懊媾抨牭囊粋€個團員，我都等不及了，我要露一手，讓他們瞧瞧我不是凡人。終于到我了，我使足了勁頭，往前一推，由于使勁太大，鐵環(huán)竟向側方倒去。怪了，不管我怎樣調整，鐵環(huán)就不聽我的話。一會兒往左，一會往右。老師過來，給我指導。我把環(huán)發(fā)起來，它就跑了好遠好遠，不是我推環(huán)，是我追著鐵環(huán)跑。追啊追，好歹追上了。累死我了……哎！

我最喜歡的還是跳皮筋，我在班里跳皮筋就很厲害，到這兒終于挽回點顏面，哼哼......

轉眼兩個小時過去了，結束了，“太快了吧？”“我還沒玩兒夠呢？”團員們戀戀不舍離開了。老游戲真好，既鍛煉了身體，又加強交往，還增強了友誼。今天，我們在營東小學度過了一個快樂的下午。

游三年級作文 篇10

有一天，我和爸爸媽媽出去玩。

一進門，我就看見很多人排著長長的隊，原來大家都準備坐纜車。我還沒坐過纜車呢，所以媽媽決定帶我坐一次。車來了走了，走了來了，可還沒輪到我們，就在這時有人帶著孩子插了進來，后面的人說：“你怎么插隊？”那個人沒有回答，小女孩拉拉他的手說：“爸爸，我們排隊吧！”小手拉著大手到隊伍后面靜靜地等待。

我們坐在纜車上，看到了美麗的風景，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢里到處都是垃圾，而前面不遠處就有一個垃圾桶，有一些小朋友每一個人都拿著一個大袋子，一片一片細心地撿拾這些垃圾，有一些熱心人看到了，也來加入了他們。

纜車緩緩的把我們帶到了一片美麗的花叢上空，可是我又發(fā)現(xiàn)了有一些人在摘花，他們這摘一朵，那摘一朵，花叢最后只剩下了屈指可數(shù)的幾朵花，我仿佛看見它們在哭泣。

下了纜車，我們就去公園玩，我們玩了一會兒，我突然又發(fā)現(xiàn)有一些人在樹上亂刻亂畫，盡管有人勸阻，但他們還是不改，我想你們在樹上畫不覺得，但如果反過來，有人在你們身上亂刻亂畫，你們是什么感受？

中國是一個禮儀之國，我們外出游玩時要遵守游覽之禮，我們要遵守次序，不能亂扔垃圾，不能摘花，不能亂刻亂畫，做一名文明的游覽人。