在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)寫景作文1

舉世聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，位于我國(guó)安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些千奇百怪的石頭，有趣極了。

就說：“天狗望月”吧，它就像真的狗，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，抬著頭望著天上的月亮。這就是有趣的“天狗望月”。

在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”。她抱著石琴，彈出美妙的樂曲。連另一座山峰上的“天狗”都聽入迷了。這就是有趣的“仙女彈琴”。

“獅子搶球”就更有趣了。兩只威武的獅子，它們旁邊有塊像球一樣的石頭，它們張牙舞爪地?fù)渫莻€(gè)“球”。

黃山的奇石還有很多。今后我一定要去參觀一趟！

三年級(jí)寫景作文2

我的家鄉(xiāng)在鄭州市上街區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是五云山的景色更是讓人贊嘆不已。

五云山的山腳下，綠樹成蔭，有櫟樹、橡樹、松樹、楓樹、槐樹等等。樹底下的草坪上，開滿了鮮艷的花朵。走進(jìn)里面，空氣清新，芬芳撲鼻。聞一聞，所有的煩惱都拋到了九霄云外。

五云山的半山腰，花兒開放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他們的顏色可真多呀！有紅的、白的、紫的、黃的、綠的等等。這些花朵在小草的襯托下顯得更加艷麗了。

最壯觀的就是五云山的山頂了。一爬到山頂，周圍云霧繚繞，仿佛進(jìn)入了仙境一般，往遠(yuǎn)處望去，一座座山連綿起伏，就像一個(gè)個(gè)駝峰。往下望去，所有的景物都像螞蟻一樣渺小。

??！五云山可真美啊，我愛五云山，我愛我的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)寫景作文3

外婆的家門口有一條小河，清澈見底，美麗動(dòng)人。每當(dāng)我去外婆家，我都要到河邊去走走。

春天，萬物復(fù)蘇，小河旁邊的桃樹開了花，風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落在水上，把小河染成了粉紅色，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，吸引了無數(shù)觀賞的目光。

夏天，青蛙在荷葉上呱呱叫，睡蓮從夢(mèng)中醒來，露出了小小的蓮蓬。下雨的時(shí)候，魚兒聚集在荷葉下避雨。隱約可見，幾只小蝌蚪東奔西撞，著急地找媽媽。

秋天，岸邊的楓樹，把她那“小巴掌”似的楓葉鋪在了石橋上，撒在了河面上，河水被染成了金黃色。就連山上、草地上也都仿佛是金黃金黃的！

冬天，河邊的樹變得光禿禿的了，岸上的花草也沒有了昔日的生機(jī)。小河顯得格外的安靜，河水輕輕地緩緩地流著，流過山間，流過了田野，揣著優(yōu)美的旋律，奔向遠(yuǎn)方……

小河的春夏秋冬，有著各不相同的魅力，那是大自然的恩賜。它帶給我無窮的快樂，我愛外婆家門口的小河。

三年級(jí)寫景作文4

我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這里。

這是一個(gè)美麗的村子。村子里有一個(gè)池塘，池塘兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，還能聽見鳥兒在歌唱。

池塘后面是爺爺種的蘋果樹，樹上掛滿了又大又紅的蘋果，饞的我直流口水。這里不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來的。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物，所以我把這里叫作“菜的家園”。

在菜園邊的架子上有許多牽?；ǎ鼈兎浅：每?，就像一堆小喇叭在對(duì)我說﹕“歡迎你來我們這里玩”。

這里真是太美啦！

三年級(jí)寫景作文5

秋天來了，樹葉變黃了。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下。當(dāng)樹葉掉進(jìn)河里時(shí)，小魚看到了它們，迫不及待地想游泳。他們高興地說：“多好的一把傘啊，這樣下雨的時(shí)候我就可以玩游戲了?！睒淙~飄到天上，鳥兒看見了，以為是秋小姐的信。樹葉掉在地上，螞蟻看見了，以為是大叔爺爺把床給了他。

多熱鬧的場(chǎng)地??！黃豆格格作響，農(nóng)夫叔叔忙著收黃豆！黃豆般的汗水從他們臉上滑落，農(nóng)夫的叔叔一邊擦汗一邊燦爛地笑著，因?yàn)榻衲暧质且粋€(gè)豐收年。

果園成熟了?？?，她紅紅的臉?biāo)坪踉趯?duì)我們微笑。像小燈籠一樣看著橘子。多可愛啊。高大的甘蔗像一排排士兵一樣保護(hù)著我們的果園。

秋天的風(fēng)景真的很美！

三年級(jí)寫景作文6

今天吃午飯時(shí)奶奶端出一盤油爆青椒放在飯桌上。

盤子里油汪汪、香噴噴的還冒著熱氣的青椒，我一看便想吃。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時(shí)奶奶說：“你可要想清楚，這青椒可是很辣的你一定受不了。”我一聽就不高興地說：“我爸爸媽媽都愛吃辣，我是他們的兒子一定行。”我咬了一口夾在筷子上的辣椒，“呀！”我的臉一下子就紅了，舌頭像一百根針在刺,嘴里恨不得塞一塊冰,因?yàn)闆]有冰所以我便把舌頭伸出來像小狗喘氣一樣.大家見了笑得前俯后仰,奶奶也笑著說：“要不要再來一個(gè)?”我馬上說：“不……不要了.”這次又傳來一陣笑聲.這次可真“倒霉”!真不該要那不值錢的臭面子。

三年級(jí)寫景作文7

秋天悄悄的來了，來到了田野，來到了小溪，來到了山上，來到了大地的每一個(gè)角落。

秋天是一個(gè)收獲而又充滿幻想的季節(jié)，在綠中帶黃的草叢中，有著色彩艷麗、姿態(tài)萬千的小花兒，它們?cè)谳p柔的秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。

孩子們正忙著收集落葉的標(biāo)本。有個(gè)小女孩蹲在地上，她一手拿著書，一手小心翼翼地去撿那海星似的落葉，瞼上掛著滿意的笑容。一個(gè)小男孩高興的跑過來，他手里舉了一片小扇子似的落葉，笑著說：“你看，我撿了一片與眾不同的葉子。”他們是多么的高興呀。

落葉標(biāo)本很好，蘋果也很甜。果園里，到處充滿了歡歌笑語，人們興高采烈地采摘蘋果，有個(gè)可愛的小男孩，他一手提著籃子，一手去摘那紅彤彤，香香甜甜的蘋果。這些蘋果遠(yuǎn)處望去象一顆顆紅寶石，近看象小孩子的臉，有個(gè)阿姨生怕蘋果掉下來，就用雙手去摘，有兩個(gè)小朋友摘不到，就踮著腳尖用里去摘……

秋天不僅帶給人們碩果累累，還帶給人們歡聲笑語。

三年級(jí)寫景作文8

一天，我去濮上園游玩。在那里，我欣賞了漂亮的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼碧綠，微風(fēng)吹拂，荷葉翩翩起舞。走近看，一片片大的荷葉如圓盤，小的像菜碟，還有的像一把小傘。一層層荷葉如同給池塘披上了一件碧綠的衣裳。時(shí)而有兩只小鳥在荷葉上拂過，時(shí)而有幾只蜻蜓飛來，停在荷花中，特殊惹人寵愛。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，荷葉輕輕搖動(dòng)，荷葉上的水珠也跟著輕輕滾動(dòng)，在陽光照射下，晶瑩透亮。風(fēng)停了，水珠有小變大，更加亮了，非常刺眼。池塘里亭亭玉立的荷花，有的只開三兩片，有的全開了，有的還是花骨朵看起來漲得要裂開似的。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這朵很美，看看那朵也很美。我看的真是流連忘返。

突然，一只蜻蜓飛來了，它一會(huì)往東飛，一會(huì)往西飛，似乎在查找什么。不一會(huì)，它漸漸地落到了荷花上。看到眼前的情景，我突然想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，真是太形象了。

三年級(jí)寫景作文9

過年了，窗外是熱鬧的。人們都在準(zhǔn)備歡慶新年，我靜靜地看著窗外。

早上，外面一片清靜，只有鳥兒在樹梢歌唱。慢慢地，街面上人多了起來，也熱鬧了起來。大街兩旁的屋檐下掛滿了紅燈籠，門上貼著“?！弊帧⒋郝?lián)。

下午，大街上有行人來來往往，熙熙攘攘的。沒多久，大街上就滿是人了。小孩兒穿著新衣，在街上跑來跑去，嬉鬧著；大人在街上走來走去，有的和熟人聊著天。每個(gè)人的臉上都是喜氣，充滿了笑意。是啊，過年了，大家都開開心心的。

夜幕降臨，有些大人從家里搬出來各種煙花，放到空地上，燃放起來。霎時(shí)間，天空上開了花，出現(xiàn)各種色彩斑斕的圖形，有花朵，有星星……小孩兒看見了，拍著手跳躍著歡笑著叫喊著。我突然想起一句話：煙花易冷，但也曾發(fā)光發(fā)熱。想著想著，我閉上了眼睛。

突然，我醒來了，窗外沒有煙花，沒有人們的歡笑聲。原來，這是我的一場(chǎng)夢(mèng)，或許這才是我想要的春節(jié)。

三年級(jí)寫景作文10

今天，媽媽帶我去了撫順的“皇家海洋——主題樂園”。隨著大巴車的開動(dòng)，迎來了我們歡樂的旅行。

第一天，來到了樂園，我興奮無比，總覺得眼睛有些不夠用。首先，我們來到了沙灘沖浪館，細(xì)細(xì)的沙子和一波又一波的人工海浪讓我好像真的身處大海之中。幾十種競(jìng)技項(xiàng)目讓瑪雅競(jìng)技場(chǎng)不但有嬉水的歡樂，還有競(jìng)爭(zhēng)的刺激，讓我們玩的樂此不疲。

第二天，我們參觀了海洋館，觀賞著海洋神秘的一面。我們暢游了亞馬遜，鯊魚，大堡礁，海獸四大主題隧道，體驗(yàn)像魚兒一樣的穿梭。在這里，我還看到了愛吃蘋果的北極熊，愛吮手指的海象，有紳士風(fēng)度的企鵝，兇殘的食人魚及深海稀有的一些魚類，還可以與歡騰的海豚，頑皮的白鯨等珍稀海洋生物近距離親吻互動(dòng)。有趣極了。

走出海洋館，我們又玩了各種電動(dòng)游戲，有：奪寶古船，絢爛騎士，升空奇遇……。大約到四點(diǎn)才盡興而歸。雖然這次旅途很疲勞，但是我覺得很開心，既開闊了眼界。，增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了身體。

三年級(jí)寫景作文11

就像任何一顆星星一樣，在即將隕落的時(shí)候散發(fā)出最璀璨的光芒，夏天也是這樣，它在它即將逝去的時(shí)候，把全身的熱量一瞬間揮發(fā)出來。

那是一個(gè)最低溫度32攝氏度的一天，而那也注定是夏的最后一天。那一天里，也許是夏想對(duì)秋天炫耀，它有多么的強(qiáng)，能讓溫度變得那么高；或是因?yàn)橄脑拘罘e的熱量太多，而夏天又是那么的短暫，所以它才迫不得已在最后的一天釋放出那剩余的全部熱量；也可能是夏想在那最后的時(shí)刻再次體驗(yàn)?zāi)沁^去的時(shí)光。

夏即將遠(yuǎn)逝。

的確，到了第二天，氣溫逐漸在下降，人們也都穿上了長(zhǎng)衣，長(zhǎng)褲。我仿佛已經(jīng)看到了秋天踏著輕盈的步伐向我們走來。

和以前一樣在午后，走在那條熟悉的小道上，卻似乎有了一種陌生的感覺，看到道旁樹上的樹葉在不斷脫落。我想，過不了多久，這條小道上會(huì)鋪滿那些黃色的憂傷，而那也將會(huì)是夏天留給我們的最后紀(jì)念。

三年級(jí)寫景作文12

秋天是個(gè)色彩豐富的季節(jié)，也是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一副美麗的圖畫。

果園里，勤勞的人們?cè)诓烧鞣N各樣的水果。黃澄澄的梨掛在枝頭，像小葫蘆一樣，蘋果樹上一個(gè)個(gè)蘋果都是紅彤彤的，像小孩子紅紅的臉蛋。金黃色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。葡萄架上的葡萄是紫盈盈的，像一顆顆寶石，美麗極了。

田野里非常美麗，金燦燦的稻田里，一株株稻子笑彎了腰，玉米也笑得裂開了嘴，露出了“大黃牙”。高粱像害羞的小姑娘，漲紅了笑臉。

樹林里，一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了，也許你會(huì)問：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”有，那就是被吹落的樹葉呀！

秋天真美麗呀，我喜歡秋天！

三年級(jí)寫景作文13

炎熱的夏日走了，涼爽的秋天來了，到處都有秋天的足跡，讓我們仔細(xì)觀察吧。

那天下午，我看到了秋天的美麗。我剛走出家門，覺得腳下有點(diǎn)軟軟的東西，原來是幾棵菊花，正隨風(fēng)翩翩起舞呢。當(dāng)我回頭看時(shí)，看見了已經(jīng)枯黃的小草。當(dāng)我抬起頭，看見了一棵蘋果樹，樹上的蘋果紅彤彤的，真想把它摘下來吃一口。一群大雁正從我家的屋頂上飛過，它們排成“人”字的隊(duì)形正向南方飛去。

我又來到了果園。哇！太美麗了，我迫不及待地摘下來一個(gè)鴨梨，嘗了一口，我的嘴里立刻充滿了香甜的果汁，沙沙的果肉。梨樹下的小花一棵棵都枯萎了，一片片葉子飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。

秋天有許多美麗的地方，需要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)寫景作文14

炎炎夏日在幾輪臺(tái)風(fēng)影響下離開了我們，秋天的腳步緊跟著邁入了我們生活。

清晨，我起床感覺窗外一陣陣涼氣襲來。我趕緊穿上長(zhǎng)袖外套，背上書包走在上學(xué)的路上，秋風(fēng)吹在身上涼颼颼的，像電風(fēng)扇吹得一樣清爽。路邊梧桐樹在秋風(fēng)輕拂下，飄下了幾片金黃色的樹葉。到冬天的時(shí)候，樹葉都會(huì)落光，只剩光禿禿的樹干，哪有現(xiàn)在黃綠相間的色彩呢？聽說秋天的楓葉紅的像火焰，那要等到深秋吧！等到了中秋節(jié)，我吃過肥美的螃蟹后，一定要去棲霞山看那滿山的紅葉。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。春天的播種，夏天的勞動(dòng)，才換來這秋天的豐收。金燦燦的稻谷和掛滿枝頭的碩果是對(duì)勞動(dòng)者最好的回報(bào)！

三年級(jí)寫景作文15

放眼山野，玲瓏剔透，好似無邊無際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境；虛無縹緲找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象奔馳，又好似萬千白花花的水流在陽光中一瀉而下，無遮無攔。天淡淡的迷蒙了些許，雪花一片片一片片你挨著我我擠著你；像鵝毛像梨花，眉傳情竊竊私語在夢(mèng)境中輕盈的炫舞；極其唯美極其婉約極其不忍落。身邊的樹木草藤冰雕玉釹，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂于瓊樓玉宇之間回旋。眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。試想，有誰能描繪和臨摹這般無瑕的晶瑩呢！就算就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那么多余和蒼白……