三年級(jí)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有心目中最崇拜的人。我也有,那就是我的媽媽。
媽長(zhǎng)的很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有著一雙圓圓的眼睛。眼睛的下面有一個(gè)高高的鼻子和小小的嘴。所以,我覺(jué)得十分漂亮。
一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想給你出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎?!眿寢屚饬?。我說(shuō):“從前,有一個(gè)螃蟹和蝦,它們倆比剪刀石頭布,看誰(shuí)能贏。但是,比了三天三夜也沒(méi)比出結(jié)果來(lái)。請(qǐng)問(wèn)為什么呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗鼈儌z只會(huì)出剪刀唄?!?/p>
我想:不對(duì)呀,這連老師也沒(méi)猜出來(lái)的題,媽媽卻猜出來(lái)了,平時(shí)媽媽不愛(ài)動(dòng)腦筋啊, 今天這么聰明了?于是,我又出題了。我問(wèn):“真金不怕火煉只怕什么?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然是怕偷唄!”我又問(wèn):“小明的爸爸為什么老陪陌生人玩?”媽媽說(shuō):“小明的爸爸是導(dǎo)游!”我又問(wèn):“世界上什么東西最高?”媽媽說(shuō):“心最高。”
我真的沒(méi)有什么辦法了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我回屋學(xué)習(xí)去了?!眿寢尶吹轿业臉幼雍呛堑男α?。
這就是我崇拜的、聰明的媽媽。我想說(shuō)我愛(ài)你媽媽。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
從小芽?jī)旱缴n天大樹(shù),從幼啄到展翅的雄鷹,是多么奇妙??!
從綠色植物開(kāi)始到食肉動(dòng)物為之,是多么神奇??!
仰望天上變化無(wú)窮的浮云,不禁使我產(chǎn)生了許多遐想;俯視地上綠油油的草坪,不禁使我心靈上感到了愜意。
推開(kāi)窗戶,靜靜的凝視窗前的雨露,像牛毛,像細(xì)絲,在地上匯成一處小溪,延著低洼處,延長(zhǎng)而去“汪洋大海于溪”,小溪?jiǎng)t匯于不起眼的小水滴,就如百樓大廈始于基一樣,一切事情都是從小事做起,劉備留給劉禪的遺詔中:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”生活中,往往一些人忽略身邊的小事,因?yàn)樗?,它平凡,而忽略去做,而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂,最終只有使大樓毀于一旦,人都有一顆心,一顆平常的心,以平常心去對(duì)待每一件小事,這才是做事的基礎(chǔ)。
哦,我愛(ài)大自然!
我愛(ài)她的純潔,我愛(ài)他的鋼強(qiáng),我還愛(ài)它的與眾不同。
當(dāng)樹(shù)枝抽出了新的枝條時(shí),我們知道春天來(lái)了;當(dāng)漫天都是知了聲時(shí),我們得知夏天到了;當(dāng)黃葉鋪滿整片土地時(shí),我們了解了秋天的的情報(bào);當(dāng)白色籠罩天地時(shí)我們發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了;又當(dāng)樹(shù)木多了一圈年輪時(shí),又當(dāng)燕子在喃喃時(shí),我們懂得了.領(lǐng)略了他們的可愛(ài)與美麗——大自然
大自然一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天,我看了一部電影——《企鵝誕生記》,它主要講了一只小企鵝是怎么出生的。
在溫度為零下四十幾度的南極,生存著一群企鵝。它們的生活非常辛苦,因?yàn)樗鼈円诙靵?lái)臨之前,找到一個(gè)安全的地方,去那里生出自己親愛(ài)的孩子。找到安全的地方以后,企鵝媽媽生下蛋,就已經(jīng)很疲倦了,只能把孵蛋的重任交給企鵝爸爸,而自己去遙遠(yuǎn)的地方尋找食物。
寒冷的冬天來(lái)了,企鵝爸爸一直忍饑挨餓,堅(jiān)持,堅(jiān)持,企鵝爸爸用它那溫暖的腹部護(hù)著蛋。
春天終于來(lái)了,企鵝媽媽尋找食物回來(lái)了,可愛(ài)的企鵝寶寶終于出生了,企鵝爸爸終于可以卸下孵蛋的重任了。
我見(jiàn)企鵝寶寶出生那么艱難,那媽媽生我們也一定很辛苦,我今后一定要做一個(gè)孝順父母的好孩子!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們,你們知道我喜歡做的一件事是什么嗎?那就讓我告訴你們吧!
我最喜歡做的一件事莫過(guò)于看書(shū)呀!我覺(jué)得這件事不僅可以增長(zhǎng)你知識(shí),而且還可以開(kāi)闊你的視野,豐富你的想象力。
我一般在每天放學(xué)回家后、課余時(shí)間或節(jié)假日看書(shū),今年暑假我已經(jīng)看了近30本書(shū)呢!因?yàn)樵趯?xiě)完作業(yè)時(shí)大腦有點(diǎn)緊張,所以寫(xiě)完作業(yè)后,看會(huì)兒書(shū)非常放松,心情也非常舒暢。
我喜歡看書(shū)也是有原因的呢!因?yàn)闀?shū)里的內(nèi)容,能豐富我的課余生活,占據(jù)了以往那胡思亂想的大腦空間,因此爸爸、媽媽和奶奶全力支持我看書(shū)。爸爸給我買(mǎi)了近30本書(shū),媽媽給我買(mǎi)了近50本書(shū),奶奶也非常支持我,她給我買(mǎi)了100多本呢!由于他們做后盾,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
那是一個(gè)星期四的晚上 ,我做完了作業(yè),爸爸、媽媽帶我到健身場(chǎng)玩。我很高興。
到了健身場(chǎng),我去的第一個(gè)地方就是雙杠。我站在雙杠中間,兩只手各抓著一根杠子,腿一蹺,再一撐就上去了。我坐在雙杠上,忽然想起了二年級(jí)我和我的同學(xué)王欣一起上雙杠時(shí),周圍的人都在稱贊我們。有的說(shuō):“她們真棒!”有的說(shuō):“真厲害!”……那時(shí)我表面上裝著無(wú)所謂的樣子,其實(shí)心里得意極了!王欣也和我一樣,很得意。
我坐在雙杠上,看見(jiàn)了蹺蹺板,又想起了和王欣玩的時(shí)候,我把她蹺在了上面,她下不來(lái)了。我說(shuō):“自己下!勇敢一點(diǎn)哪!”她很害怕,撒嬌地說(shuō):“杭飛飛……”我愛(ài)理不理。其實(shí),我是想讓她膽子大一點(diǎn)兒。沒(méi)辦法,她只好自己小心翼翼地下來(lái)了。瞧她那膽戰(zhàn)心驚的樣子,真讓人感覺(jué)她有些“滑稽”! 看見(jiàn)了草坪,我不禁又想起了以前我和王欣撿草的事。我用梅花和柳葉、柳枝編了兩頂小帽子,那小帽子紅綠搭配,好看極了!我和王欣都將帽子戴在頭上,真有點(diǎn)像夏威夷小姑娘。
……
我想到了很多很多和王欣一起玩的事情,那些事情多有趣??!
可是,王欣現(xiàn)在不在長(zhǎng)小讀書(shū)了,轉(zhuǎn)到了南外仙林讀書(shū),我希望王欣能從南外仙林再轉(zhuǎn)回來(lái)。最近我又聽(tīng)說(shuō)她要搬家了,我可不希望她搬家,因?yàn)槿绻峒伊?,就沒(méi)人和我一起玩了(她家住頭條巷,我家住二條巷,兩家離得很近)。
那天晚上,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè),我仿佛又和王欣一起玩耍了;但后來(lái)又傷心起來(lái)了,因?yàn)槲覔?dān)心她家會(huì)搬走,如果真的那樣,我就會(huì)更思念她了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我們家的信鴿喜歡散步,一個(gè)小腦袋可機(jī)靈了,可以360度旋轉(zhuǎn)呢!它的羽毛非常潔白,遠(yuǎn)看像一位紳士穿了一身雪白的燕尾服。近看原來(lái)是一只毛茸茸的小鴿子。一雙明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張短卻尖的嘴。
信鴿聲音低沉,還時(shí)不時(shí)地發(fā)“咕咕咕”的聲音,早晨把我們一家人都吵醒了。小信鴿的爪子十分靈活,本來(lái)是在陽(yáng)臺(tái)上散步的,一會(huì)兒就跑到了客廳里,它那小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī),好像它會(huì)看似的。
小信鴿有時(shí)吃爸爸拿送去的玉米,有時(shí)自己在陽(yáng)臺(tái)上捉蟲(chóng)吃。它的嘴又尖又短,這給它捉蟲(chóng)帶來(lái)了極大的好處。小信鴿一般吃毛毛蟲(chóng)、蚯蚓類,只要小蟲(chóng)子一探頭出土,小信鴿就會(huì)猛地一啄,用力叼起,一條肥蟲(chóng)就到嘴里了。
小信鴿是爸爸的同事在他們學(xué)校里撿到的。那時(shí),小信鴿被人用彈弓打下,掉進(jìn)了湖里。是那位叔叔從湖里撈上來(lái)的,后來(lái)叔叔把它帶回家,為小信鴿養(yǎng)傷。之后,他把小信鴿放到我們家來(lái)養(yǎng),我們把它養(yǎng)得好好的。
我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)這位叔叔愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的精神。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
早在幾天前,我生病了,爸爸要把車借給別人用一天,而媽媽卻說(shuō)要用車我送去醫(yī)院,因?yàn)樗麄円庖?jiàn)不同,所以吵了一場(chǎng)架。
當(dāng)天晚上,我躺在了床上,心里暗想:今天,這事是我引起的,我要讓他倆和好。想到這,我有了個(gè)主意……
第二天早上,天還未亮,我就爬起了床,炒了一份雞蛋,又切了幾片面包,把它們放在了桌子上。我干完這些,以0.03(少了N個(gè)0)秒的速度跑上了床,閉上眼,裝作了睡覺(jué)的樣子。過(guò)了一會(huì),爸爸來(lái)叫我一塊吃飯,我剛剛坐下,爸爸就問(wèn)我:這飯是你做的嗎?太好吃了!我裝作一本正經(jīng)的樣子,說(shuō):你們不是說(shuō)我太懶了嗎?我做的飯不是很難吃嗎?另外。媽媽讓我給你轉(zhuǎn)一句話,昨天,媽媽是不對(duì)的,也對(duì)不起你。爸爸臉上露出了笑容,拿了幾個(gè)小面包放到了嘴里。(好啊,計(jì)劃完成了一半,還有媽媽那一半)
晚飯前,媽媽去上街,爸爸專心的與棋友殺得天地不寧,雞犬升天。我偷偷地炒了個(gè)牛柳。媽媽還沒(méi)回來(lái),我就把飯做好了,我跑到電腦房里,去幫爸爸助陣。不一會(huì),媽媽喊我們?nèi)コ燥埩?,我火速下樓,?duì)媽媽說(shuō):爸爸讓我給你轉(zhuǎn)句話,昨天的事是爸爸不好,對(duì)不起你。這飯是對(duì)過(guò)錯(cuò)的補(bǔ)償。媽媽笑了,夾了幾片牛肉放在了嘴里,昨天,我發(fā)現(xiàn)我床頭上有一張字條,寫(xiě)著:兒子,我們不會(huì)再吵架了。
我笑了!他們二老都收到我愛(ài)的禮物。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
去年深秋的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光普照大地。我校操場(chǎng)上洋著歡樂(lè)的氣氛,一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽正準(zhǔn)備開(kāi)始。
"五年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備"裁判員叫到,一聽(tīng)此令,我們按照老師布置的戰(zhàn)術(shù)各自站好了位置,緊握繩子。眼睛緊緊地盯著對(duì)方,集中精神等待著裁判員下達(dá)命令。隨著裁判員的口令一下,我們的身體便一起向后倒,雙手緊握繩子向后拉,使出渾身力氣把腳頂住,拼命地向后退。繩子上的紅色標(biāo)記一會(huì)兒移向我們這邊,一會(huì)兒又移向?qū)Ψ?,?對(duì)方也不弱呀!參戰(zhàn)的我暗暗地叫到。不行我們不能有絲毫松懈,一鼓作氣用力往后拉,隨著我們的身體噼嚦啪啦地往后倒下,我們知道我們終于贏了。此時(shí)我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)汗流浹背,雙手此時(shí)才感到疼痛。
這次的拔河比賽我們?cè)谀昙?jí)里取得了第一,這是團(tuán)結(jié)的力量啊!要取得勝利必須堅(jiān)持到底!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
“天空一片蔚藍(lán),似乎很幸福,但還差一點(diǎn)。親愛(ài)的,思念是什么形狀的?我想是長(zhǎng)方體吧,因?yàn)樗缫岩鐫M了我的空間?!?/p>
生活很安靜,習(xí)慣了安靜。
生活似乎很安靜,但我卻不怎么安靜。每一天我都似乎在做同一件事。那就是思念。不知不覺(jué)地思念。閉上雙眼,睜開(kāi)雙眼都浮現(xiàn)同一個(gè)影子。慢慢的,占據(jù)所有,漸漸的,無(wú)法磨滅。
今天的天空好藍(lán),可是它總是在描繪同一張臉。生活的每一樣?xùn)|西都好像在訴說(shuō)著某人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總想對(duì)某人說(shuō)。思念像是一種病,慢慢地侵蝕所有。漂浮在空氣之中,隨著空氣流動(dòng),飄落在生活的每一樣物體??伤鼪](méi)有什么惡意,只是不知不覺(jué)的讓人虛弱。跟隨著同樣的心,同樣地傷悲、快樂(lè)。
習(xí)慣了失眠,因?yàn)椴涣?xí)慣胸口的空洞。抱著沒(méi)有溫度的棉被,無(wú)法填補(bǔ)那片寒冷。
安靜地聽(tīng)著歌,心隨著歌的旋律分解開(kāi)來(lái)。為著歌詞的共鳴而感動(dòng)不已。因?yàn)槟蔷褪俏易钕胝f(shuō)的話。
思念是幸福的,可它總帶著點(diǎn)苦澀。好像把彼此綁在一起,再也不分開(kāi)。
天空一片蔚藍(lán),可它卻似乎缺少了什么東西。
靜靜的,靜靜地安靜著。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
媽媽的辦公室里有一個(gè)卷筆刀。這是一個(gè)粉色的卷筆刀,它的后面有一個(gè)小搖柄,前面是正方形的,上面的內(nèi)部是一個(gè)圓柱形的刀片,下面有一個(gè)透明的、抽屜一樣的盒子。每次,我的鉛筆粗了,只要把筆插入前面的小孔,搖動(dòng)手柄,小盒子就會(huì)接住筆屑鉛筆就能變得又細(xì)又尖。它真是我學(xué)習(xí)上的好幫手!