在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文1

早上，我正在穿衣服的時(shí)候聞到了一股焦味，當(dāng)時(shí)我想：這味道是我家的，還是別人家傳來(lái)的？不管了，穿衣服吧，免得遲到！

穿好衣服，我本來(lái)想問(wèn)媽媽的，可后來(lái)想了想沒問(wèn)。我自覺地去刷牙了。之后我來(lái)到廚房，焦味的源頭被我發(fā)現(xiàn)了，是幾個(gè)餃子！那餃子已不是原來(lái)的顏色了，有白的，有黃的，有黑的，還有各種顏色組合在一起的，真是讓我大開眼界！我從中挑了一個(gè)顏色較淺的，拿在手里像拿著一個(gè)燒餅，硬硬的。我咬了一口，“咔咔”，呀，好硬！媽媽怎么用高壓鍋加熱成這樣了？

一道新菜就這樣來(lái)到了世界——硬皮餃子！

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文2

快樂(lè)的暑假來(lái)始了。

對(duì)于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒有出來(lái)的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現(xiàn)在的我，本來(lái)學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽，媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。

日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門思過(guò)，在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過(guò)”我，可我不能“放過(guò)”自已。

到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干，也只能寫暑假作業(yè)。

4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。

晚上，爸爸一回來(lái)，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。

休息時(shí)，媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺之日。唉！唉！唉！

已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機(jī)，站在一旁的媽媽沒又怪我。

我相信，我快樂(lè)的暑假開始了。

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文3

“六一”兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一早來(lái)到位于溫泉鎮(zhèn)白家疃的一個(gè)櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個(gè)籃子后就來(lái)到櫻桃園里，這個(gè)園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結(jié)著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領(lǐng)，還有向著陽(yáng)光紅透的櫻桃會(huì)更甜一些。

我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個(gè)紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個(gè)背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的。滑滑的櫻桃咬開后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。

天氣炎熱，在采摘櫻桃的過(guò)程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會(huì)。

沒有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里美滋滋的。

今年的“六一”兒童節(jié)可真快樂(lè)！

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文4

什么是在我心目中最有趣的，是暑假中的每一天，它們像一片片樹葉講述著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在暑假的第一天，我們?yōu)樽约候湴?、自豪，一個(gè)學(xué)期的努力汗水終于有了收獲。我們便可去外面游玩，去感受大自然的美好。我去過(guò)美麗無(wú)限的三亞，親近自然的張家界……每一個(gè)景點(diǎn)都有著自己不同地特色，令我耳目一新。

我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“三亞之旅”吧！在三亞，我們?cè)诤Ｉ贤鏇_浪比賽，一陣陣菊花似的浪推來(lái)，我們忽高忽低，一片片水花濺到衣襟上，十分涼快。夜晚，燈光閃耀，五顏六色猶如一道彩虹跨在半空。我們穿著泳衣，潛到水里，看到那一條條小魚發(fā)著亮光，還時(shí)不時(shí)地來(lái)你旁邊“親親”你，弄得你身上癢癢的。在海灘上你能聽見魚兒們“波波”的聲音，它們肯定也在在水下交談著暑假趣事呢！

我的暑假生活是有趣的，那些事情讓我體驗(yàn)到了成功、快樂(lè)與收獲。

這就是我最有趣的——暑假生活。

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文5

我期待已久的暑假終于到來(lái)了，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)游泳了，好開心?。?/p>

七月七日上午十點(diǎn)，我和爸爸還有我的好朋友林浩一起去體育館學(xué)游泳。剛剛下水的時(shí)候好冷哦！因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)涼，可是我們都不怕。我們跟著教練先學(xué)憋氣，在水里忍住十秒鐘不呼吸。開始我不能，后來(lái)慢慢就可以了。第二天學(xué)漂浮，第三天學(xué)蛙泳蹬腿，第四天學(xué)蛙泳劃手，第五天教練就測(cè)驗(yàn)我們。這時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了潛水，我可以潛水最長(zhǎng)時(shí)間十五秒，教練還表?yè)P(yáng)了我。

十天后教練要我們?nèi)擅咨畹乃赜嗡耶?dāng)時(shí)很害怕，教練和爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，但我最終還是不敢，真是太可惜了！我們學(xué)了十五天就結(jié)束了學(xué)習(xí)。還有一件事也是我非常開心的，那就是八月二十六日是我七歲的生日，爸爸媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞。我們一家人好開心?。r(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，我真是渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假！

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文6

5月1日 星期四 晴

今天，我們?nèi)胰ハ愀弁嫒チ?，我們先去的是海洋公園，進(jìn)到了哪里簡(jiǎn)直是人山人海，我都快被擠成肉餅了。

在哪里有許多在別的海洋公園沒有見過(guò)的魚，這里還養(yǎng)著海獅，海象，海豹，海狗這些在北極生活的動(dòng)物。

不過(guò)，我最喜歡魔鬼魚了，它的尾巴跟矛一樣的鋒利，它的身體兩旁長(zhǎng)著兩個(gè)跟扇子一樣的東西，游動(dòng)時(shí)像扇子的東西往上往下的扇著，好看極了！還有，它那兩個(gè)大耳朵似的東西，向前伸著。是歡迎我嗎？還是要和我擁抱？還是獵取食物呢？這就是我喜歡它的原因。

今天好開心！

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文7

星期二，天氣晴朗，既不熱，也不冷，是秋游的好日子。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)終于等到了。這次，我們要去花港觀魚秋游。

坐上車，同學(xué)們欣喜若狂，一起背課文，背古詩(shī)，唱歌兒，不知不覺就到了花港的門口，我們迫不及待地想跑進(jìn)去，忽然，老師攔住了我們說(shuō)："大家排好隊(duì)再進(jìn)去吧！"于是，我們就排著隊(duì)秩序井然地進(jìn)了公園。走在彎彎曲曲的小道上，金桂飄香，秋色宜人，層林盡染，使我們賞心悅目，心曠神怡。

我們先來(lái)到鴿子區(qū)，那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結(jié)隊(duì)在玩，有的在呼朋引伴，還有的在互相追逐，玩得不亦樂(lè)乎！

我們又來(lái)到紅魚池，那里已人山人海了。我好不容易才擠了進(jìn)去?？?！許多金魚在水中快活地游來(lái)游去，多么惹人喜愛的金魚啊！

時(shí)間過(guò)得真快，要回學(xué)校了，我們真有點(diǎn)兒舍不得呀！

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文8

今年暑假，真是一個(gè)快樂(lè)的暑假，為什么呢?因?yàn)槲胰チ颂旖蚓司思摇Ｄ抢镉忻利惖暮?，有好吃的狗不理包子，最重要的是我在那兒結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友。

不如，讓我來(lái)給你講一下整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)吧。

那天上午，我下樓去玩滑滑梯，有人對(duì)我說(shuō)了一句話：“小姐姐，我們一起玩吧。”我看她彬彬有禮，便答應(yīng)了。

我教了她很多新鮮好玩的游戲，她冰雪聰明，而且又很乖巧，我忍不住教了她快速跑步的辦法，我繞著小區(qū)跑了一圈，她累得上氣不接下氣。

我把她扶到吊橋上躺著，我也正面躺著。明媚的陽(yáng)光照在我們身上，好舒服。正當(dāng)我閉上眼睛，感受陽(yáng)光沐浴在我身上的美好時(shí)光的時(shí)候。她卻撓了一下我的肚子，癢的我差點(diǎn)滾了下來(lái)，還好她有點(diǎn)良心，一把拉住了我。我們玩得不亦樂(lè)乎。對(duì)了，忘了告訴你們，她叫曹依博。

當(dāng)我要離開這里的時(shí)候，卻依依不舍，這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假。

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文9

一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假過(guò)后，我懷著激動(dòng)又有些期待的心情坐到了三年級(jí)的教室里——這學(xué)期，我要用夢(mèng)寐以求的鋼筆寫作業(yè)了。

果然，開學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就宣布了用鋼筆寫作業(yè)的消息。激動(dòng)的我一放學(xué)就直奔文具店，選了兩支心儀的鋼筆?；氐郊遥移炔患按貙摴P打上藍(lán)黑的墨水，等到筆管里打滿墨水的時(shí)候，我的手也全變成“藍(lán)黑”的了。

寫字的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鋼筆并沒有鉛筆那么聽使喚，要么不出水，要么出水太多了，寫出來(lái)的字大大小小，筆畫粗粗細(xì)細(xì)。看來(lái)寫好鋼筆字不容易啊！這學(xué)期，我可一定要多加練習(xí)。

新學(xué)期，我還要一如既往的學(xué)好每一門功課，多讀課外書，繼續(xù)參加武術(shù)學(xué)習(xí)……

三年級(jí)，我準(zhǔn)備好了，你呢？

三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文10

今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾的環(huán)保活動(dòng)。

活動(dòng)剛開始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)的意義，從他的介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來(lái)到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上的環(huán)境。

我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰(shuí)喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見自己袋子里撿的垃圾，我們都很開心！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！

到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境！