在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

“啊”，臥室里傳來(lái)媽媽的尖叫聲，原來(lái)是媽媽最心愛(ài)的花瓶被摔碎了。

花瓶，原本直直的的立在桌子上，在陽(yáng)光的照耀下，原本金黃色的花瓶變得更加黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊金子閃閃發(fā)光，這個(gè)花瓶是玻璃做的，近處細(xì)看還能看見(jiàn)里面那清澈的流水?；ㄆ渴菣E圓形的，上面雕刻著一朵美麗的藍(lán)花，我仿佛聞到一股淡淡的清香?；ㄆ坷锊逯欢浒俸匣ǎ陉?yáng)光的照耀下，靜靜地散發(fā)出淡淡的清香。

但是，現(xiàn)在花瓶摔碎了。只見(jiàn)它先是在桌子上滾了一會(huì)兒，“咕嚕嚕，咕嚕?！保鋈弧芭尽钡囊宦暤粼诹说厣?，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，花瓶摔碎了，水“嘩啦啦”的流了下來(lái)，晶瑩剔透的水珠滴到了花瓶上，好像花瓶的眼淚，花瓶里的花重重的摔到了地上，根也被折斷了。那原本美麗整齊的花瓣，有的被水沖走了，有的被花瓶的壓碎了，還有的已經(jīng)被劃的四分五裂了。

媽媽頓時(shí)非常生氣，眼睛瞪的大大的。好像要瞪了出來(lái)，手緊緊的握著拳頭，眼睛露出了銳利的目光，生氣地大吼了一聲：“這是誰(shuí)干的？快給我鉆出來(lái)?！倍脊治医裉煸缟掀鸫驳臅r(shí)候一不小心把花瓶碰倒了。現(xiàn)在我害怕極了，我的手在褲兜里一握一松，慢慢的走向了媽媽，我的臉紅紅的看著她，心里想：希望媽媽能原諒我。我便支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是……是我打碎的。”沒(méi)想到媽媽竟然原諒了我。

三年級(jí)的作文 篇2

每個(gè)人的臉上都帶著一個(gè)面具，是每個(gè)人都變得虛偽起來(lái)。

早上一起床，我便戴上了一個(gè)幼稚的“面具”。這時(shí)的我會(huì)撒嬌，向爸爸媽媽要零花錢。

在上學(xué)的路上，為了得到人們的表?yè)P(yáng)，我便裝模作樣的拿著一本書(shū)看，這是我的心里會(huì)很高興。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)拿我當(dāng)例子，來(lái) 教育其他的孩 子。

來(lái)到學(xué)校，我又換上了一個(gè)尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的面具，見(jiàn)到老師打招呼、見(jiàn)到同學(xué)也打招呼。

到了班里，我便換上了一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑的面具。跟同學(xué)打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑。而在上課時(shí)，我又換上了一個(gè)一言不發(fā)、沉默不語(yǔ)的 面具，老師 講題時(shí)，我只是在默默地聽(tīng)著。老師讓回答問(wèn)題是，我也是默默地聽(tīng)著其他同學(xué)的回答。

下課時(shí)，我有換上了一副，愛(ài)讀書(shū)的面具。靜靜地坐在座位上看著書(shū)。有時(shí)有同學(xué)叫我出去玩，我就忍住想玩的念頭，對(duì)同學(xué)說(shuō)： 不。便繼續(xù) 看書(shū)了。

放了學(xué)，回到家，我便換上了一副愛(ài)撒嬌的面具。向爸爸媽媽撒嬌，他們總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑著說(shuō)我“小壞蛋”。

到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下來(lái)。

“面具好么？”我對(duì)自己說(shuō)。面具使每個(gè)人都變得虛偽，他們讓我們的心靈變了樣……面具讓我失去了自己，所以，我把所有的面具 都拋去了 ，把他們鎖在了最深處，讓他們成為了一個(gè)記憶。

三年級(jí)的作文 篇3

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，這些先進(jìn)的技術(shù)讓我們的變得更了，發(fā)生了日新月異的變化。就拿交通工具來(lái)說(shuō)，也為我們帶來(lái)了方便。

那時(shí)候的火車只有綠皮車，春運(yùn)的時(shí)候得爬窗戶上車，車上沒(méi)有空調(diào)。的時(shí)候很熱。媽媽小時(shí)候幾年才做一次火車，在現(xiàn)在做一次火車不以為然，在70年代，做一次火車十分稀罕。速度很慢，從上海到鄭州，要做一天一夜。那時(shí)候的火車，給媽媽留下的印象就是：擠、熱、慢。

現(xiàn)在進(jìn)入了21世紀(jì)，技術(shù)發(fā)達(dá)，人們生產(chǎn)了普快、快、特快、動(dòng)車、高鐵。鐵路線四通八達(dá)，讓人們想在哪坐火車就在哪坐火車，這些車空間大了，也裝了空調(diào)，讓人們感到十分舒適和便捷。

媽媽那時(shí)候的交通工具少之又少，不是走路就是自行車，公交車幾乎沒(méi)有。要走遠(yuǎn)路只能騎車，夏天很熱，很冷。21世紀(jì)時(shí)，人們的交通工具增加了不少：地鐵、出租車、公交車、私家車、BRT等等?？旖?、安全、舒適。

技術(shù)先進(jìn)了另全世界驚嘆，也令全世界贊嘆。

三年級(jí)的作文 篇4

我們班來(lái)新客人了，它們就是有綠又高的大蔥。你一定覺(jué)得很奇怪，還是由我來(lái)告訴大家吧，這大蔥是我們拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)用的，您可別小看了這根大蔥，從它身上我們學(xué)到了很多的知識(shí)。

要說(shuō)起大蔥的好處，那可真是數(shù)不勝數(shù)了，它可是家家戶戶制作美味佳肴必不可少的調(diào)味品，除此之外，大蔥還具有殺菌消毒的作用，具有一定的醫(yī)用價(jià)值，實(shí)在是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

在上科學(xué)課之前，老師讓我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)都帶一根大蔥來(lái)，同學(xué)們心里都覺(jué)得很奇怪，不明白老師為什么要讓我們帶著大蔥來(lái)上課，等我們預(yù)習(xí)課本的時(shí)候才知道，原來(lái)這節(jié)科學(xué)課的主題就是大蔥，老師要讓我們通過(guò)觀察大蔥來(lái)了解和認(rèn)識(shí)它的效用和特性。

上課了，同學(xué)們齊刷刷地把自己帶來(lái)的蔥放在課桌上，真是一道亮麗的風(fēng)景線。老師先讓我們根據(jù)課本上的預(yù)習(xí)提示對(duì)大蔥進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察，然后根據(jù)自己生活中的印象談?wù)勛约簩?duì)大蔥的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，課堂氣氛非常熱烈，最后老師給我們講解了大蔥的種種好處，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，都覺(jué)得又學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。這其中還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，有位同學(xué)在老師講解的時(shí)候偷偷把他帶的蔥給吃了，嗆得他直流眼淚，引起了同學(xué)們的陣陣笑聲，真是豐富多彩的一節(jié)課。

這節(jié)課雖然不長(zhǎng)，但是同學(xué)們都感覺(jué)學(xué)到了很多知識(shí)，今后我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。

我愛(ài)這節(jié)課！

三年級(jí)的作文 篇5

我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

假如有一天我能親自到nba賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好?。?/p>

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩籃球時(shí)，不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的隊(duì)友們?cè)谝慌排抛?！我?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一顆心好像要蹦出來(lái)，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。

一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅海報(bào)！我停下了腳步，唉，太可惜了！還好，海報(bào)上的姚明哥哥正沖我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議了，我的個(gè)頭只及他的膝蓋，姚明真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸激動(dòng)地為我喝姚明的海報(bào)按下了快門。

這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因?yàn)槲液退眯闹杏幸粋€(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。

短短小文讓讀者能情緒起伏，結(jié)尾點(diǎn)出共同的籃球夢(mèng)更使作者的感情及文章的層次得道升華。

三年級(jí)的作文 篇6

我愛(ài)您，夢(mèng)里水鄉(xiāng)——甪直

小時(shí)候跟隨爸爸媽媽來(lái)到了人間天堂蘇州，在夢(mèng)里水鄉(xiāng)——甪直生活了下來(lái)。今天就請(qǐng)您跟著我這個(gè)新吳中人來(lái)我們的小鎮(zhèn)看一看吧。

還沒(méi)進(jìn)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)口的一個(gè)獨(dú)角獸雕像已經(jīng)先聲奪人，這個(gè)便是甪直的象征——瑞獸“甪端”了，它的形象像個(gè)“甪”字。這里還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，說(shuō)是很久很久以前獨(dú)角瑞獸從彩云間看到這兒水豐草盛，風(fēng)水極佳，便降落于此，“甪直”的名字也因此而來(lái)。雖然只是個(gè)神話，但是甪直自有史以來(lái)，一直風(fēng)調(diào)雨順、人杰地靈。我曾從鎮(zhèn)上的一位老大爺口中得知“甪直”地名由來(lái)的又一說(shuō)法，原來(lái)鎮(zhèn)東有一直港，直通六處，水流形狀酷如“甪”字，小鎮(zhèn)因此而得名。

走進(jìn)甪直古鎮(zhèn)，仿佛穿梭在悠久的歷史畫(huà)卷中一般，從古橋、古街、古寺、古宅到鎮(zhèn)情、風(fēng)情、水情、人情，到處都流淌著江南水鄉(xiāng)的靚麗和輝煌歷史的燦爛。要細(xì)細(xì)地看、細(xì)細(xì)地品，才會(huì)品出味來(lái)：

甪直橋梁多，曾被茅以升形象地喻為中國(guó)古代橋梁博物館。一平方公里的古鎮(zhèn)區(qū)、5．6公里的河道上橫臥著形態(tài)各異的七十二座半橋，現(xiàn)存41座，其橋梁密度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)意大利的水城威尼斯。這些橋造型各異，各具特色，古色古香。有多孔的大石橋、獨(dú)孔的小石橋；有寬敞的拱形橋、狹窄的石板橋；還有雙橋、鑰匙橋、半步橋等，把古鎮(zhèn)裝扮得精美絕倫（老師點(diǎn)評(píng)：一幅幅水墨丹青圖）。其中最負(fù)盛名的要數(shù)東美橋，其全圓的拱形，在中國(guó)橋梁史上也是不多見(jiàn)的。

甪直古跡多，簡(jiǎn)直就是一座完美的藝術(shù)宮殿。古鎮(zhèn)上有“南朝四百八十寺”之一的保圣寺、中國(guó)第一報(bào)人的王韜紀(jì)念館、香港著名電影演員蕭芳芳的演藝館、現(xiàn)代文學(xué)家、教育家葉圣陶先生的紀(jì)念館。還有葉圣陶筆下的萬(wàn)盛米行，新建的江南文化園，這些優(yōu)美的景點(diǎn)一定會(huì)讓你流連忘返，滿意而歸。如果你時(shí)間充裕，不妨坐船游覽古鎮(zhèn)，如癡如醉地感受“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的意境，在船上品味一下甪直那悠悠的水、曲曲的河、彎彎的橋、窄窄的街、深深的巷、斑斑的墻、沉沉的瓦（老師點(diǎn)評(píng)：更那堪游人醉）。

甪直，還是一幢流動(dòng)的服飾展覽館。漫步古鎮(zhèn)街頭，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是年輕的導(dǎo)游還是搖船的阿姨，無(wú)論是景點(diǎn)的服務(wù)員還是景區(qū)的售貨員，都會(huì)穿上傳統(tǒng)的甪直水鄉(xiāng)婦女服飾。這種“梳髻髻頭、扎包頭巾、穿拼接衫、拼襠褲、束裾裙”的服飾顯得既質(zhì)樸自然，又鮮艷悅目，把水鄉(xiāng)婦女的勤勞、美麗、淳樸、善良盡情地展示在游人眼前，成了古鎮(zhèn)上的一道亮麗的風(fēng)景線。

我愛(ài)您，夢(mèng)里水鄉(xiāng)甪直！希望你們有空來(lái)我們小鎮(zhèn)做客，我會(huì)再請(qǐng)你們吃上甪直的小吃，先不告訴你，保證讓你一飽口福！吳中人民歡迎您！甪直人民歡迎您（老師點(diǎn)評(píng)：明天，背上行囊，準(zhǔn)備出發(fā)）！

三年級(jí)的作文 篇7

全世界有很多種美食，比如中國(guó)的烤鴨，日本的壽司，韓國(guó)的烤肉，印度的咖喱飯等等，大家聽(tīng)得肯定想流口水了吧！過(guò)年了，我給大家做了一道泰國(guó)的美食：“泰式鳳尾蝦”。

做這道菜需要用到的材料有：大蝦、雞蛋、面包屑、干炸粉、油。我先從冰箱里把大蝦拿出來(lái)用溫水解凍，給它們脫掉外衣，把蝦頭掐下來(lái)，這時(shí)要注意不要被蝦頭給刺傷了，然后開(kāi)始剝蝦皮和蝦腿，因?yàn)檫@道菜叫鳳尾蝦，所以一定要留下蝦尾巴，做出來(lái)才好看。剝完之后用小刀把大蝦從蝦背上切開(kāi)一點(diǎn)，都準(zhǔn)備好之后，我先拿起一只蝦蘸雞蛋液，給它洗了個(gè)雞蛋澡，再蘸一層干炸粉，最后再裹一層面包屑，這時(shí)候大蝦仿佛穿了一層厚厚的棉襖，準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬天。幾分鐘后，我給所有的蝦都穿上了棉襖。媽媽幫我先熱鍋再倒油，等油到了七八成熱，就可以讓鳳尾蝦們下鍋了。我拎起一只蝦，看著眼前的一鍋熱油，不由得緊張起來(lái)：會(huì)不會(huì)燙到我的手??！媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，怕?tīng)C到手的話你可以用筷子夾呀！”媽媽的鼓勵(lì)讓我更加有信心做好這道菜了！我用筷子夾起一只蝦把它慢慢地放進(jìn)鍋里，媽媽提醒我一定要貼著鍋邊放進(jìn)去，千萬(wàn)不要直接扔進(jìn)去，那樣熱油濺到臉上可就變成大花臉了！接著我把蝦都放進(jìn)了熱油鍋里，用筷子慢慢地?cái)嚢?，蝦還要翻一翻面，要不炸糊了可就不好吃了！大蝦進(jìn)了油鍋就像含羞草一樣一碰就卷了起來(lái)，等它們都變成金黃色，就可以出鍋了，這時(shí)候大家肯定有一個(gè)問(wèn)題吧，這道菜為什么叫“鳳尾蝦”？因?yàn)檎ê玫奈r尾巴就會(huì)像鳳凰展開(kāi)的尾巴一樣，特別好看！

我把大蝦都夾出來(lái)放到盤子里堆在一起，就像一座小山，還在旁邊用黃瓜片擺成了像花瓣一樣的圖案。我把這道菜讓我的家人品嘗，他們都夸我第一次做菜就能做的這么好吃，我聽(tīng)了心里特別開(kāi)心，以后我還要學(xué)更多的美食做給家人吃。

三年級(jí)的作文 篇8

心,是每個(gè)人都會(huì)有的富有想象力的你.有沒(méi)有把心想象成會(huì)說(shuō)話的呢?有!你就可以看看我寫(xiě)的作文.沒(méi)有!那么你就更要看了.

有一天,新在窗前看著快出來(lái)的太陽(yáng),旁邊的云彩不知為何如日落般,被太陽(yáng)的余光染紅.心好似很傷心.在這傷感的環(huán)境下,一陣陣腳步聲仿佛是一陣陣哭泣.仿佛小鳥(niǎo)辨認(rèn)不了方向,仿佛花兒見(jiàn)不到太陽(yáng).

原來(lái),心在思念自己的媽媽,它沮喪的神情告訴我們:"媽媽,你天天在我的思念中,快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)有盡頭,難忘的往事流在記憶里.溫馨的思念是那么久還久還,而等待,只讓我回想起更多往事```````"

心,又一次聽(tīng)到花兒的傾訴,又一次聞到鳥(niǎo)兒的苦衷.

就這樣,一天一天.心還是不快樂(lè).

心的話語(yǔ),還有很多.就像黃河一樣,連綿不斷.

我們一起去聽(tīng)聽(tīng)心的話語(yǔ)吧!

三年級(jí)的作文 篇9

周末，我去千島湖漁排玩，認(rèn)識(shí)了一位新朋友。它住在一個(gè)透明的塑料罐里，長(zhǎng)約5厘米，身體扁扁的，穿著銀大衣，背上插著一面薄薄的旗幟，腹部有五片鰭，一動(dòng)一動(dòng)，就像翅膀不停地?cái)[動(dòng)，好像在招呼自己的小伙伴呢！它的腦袋小小的，眼珠黑黑的，圓溜溜的，真可愛(ài)！

“這是什么魚(yú)呢？”我好奇地問(wèn)叔叔。叔叔說(shuō)：“這是千島湖里的一種小野魚(yú)，它長(zhǎng)不大?！焙糜腥ぐ?！我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)，今天真是大開(kāi)眼界了。叔叔又說(shuō)：“這種小野魚(yú)對(duì)氣溫很敏感，夏天比較難養(yǎng)，容易死掉，現(xiàn)在天氣涼爽，非常適合它生存?！闭鏇](méi)想到它這么挑剔呀。叔叔還告訴我，它最喜歡吃青苔，不吃飼料。怪不得小小個(gè)個(gè)長(zhǎng)不大呢！

它很活躍，在瓶子里游，一圈又一圈，薄如蟬翼的尾鰭靈活地?cái)[來(lái)擺去，特別惹人喜愛(ài)！叔叔伸手去捉，小野魚(yú)腰一扭，尾一甩，蹦入水中，賤得我滿臉是水，呵呵，真頑皮！

這就是我的新朋友——一條不知名的小野魚(yú)，你喜歡嗎？

三年級(jí)的作文 篇10

我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲帶一樣美麗。她有一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神那么的引人注目?。嵃椎哪樕?，總是帶著讓人感到春風(fēng)拂面的笑容……

她也特別樂(lè)于助人，她的知識(shí)就像一個(gè)廣闊的海洋。每次學(xué)到的東西都分享給我們，我們都說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的大公主。

記得有一次，我有一道難題不會(huì)做，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就趕忙過(guò)來(lái)給我講解這道題，我非常感謝。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你以后有什么不會(huì)的就來(lái)找我哦！我可以幫你解決”。

我們一起玩耍，她最愛(ài)玩打沙包，我便一有時(shí)間就和她一起玩兒打沙包，看著她笑的很開(kāi)心，就像太陽(yáng)一樣暖和。我們也特別高興。

她還有個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書(shū)。我們總是在一起津津有味地看著書(shū)……

每當(dāng)我們遇到困難她總是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)幫助我們。她對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我們永遠(yuǎn)都要感謝她。

現(xiàn)在我特別特別的想她。是您沒(méi)收了我們的困難，我永遠(yuǎn)都會(huì)做你的好朋友。等我長(zhǎng)大以后也會(huì)幫助您。

你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？哈哈！她就是海洋里的魚(yú)老大，帶著我們?cè)诖蠛＠锎驌茻o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。