在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

童年，總是快樂天真的，但也會有一兩件讓人憤怒的事情。

那天下午，考試時(shí)，老師出去了。正當(dāng)我寫作文時(shí)，我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一，玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來了，并神秘地鎖上了門。我納悶著：小查在干什么?這時(shí)，突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，把我的思緒拉了回來。前排同學(xué)趕緊開了門，迎面進(jìn)來的是語文老師，只見她滿臉怒容，火冒三丈地說：“剛才是誰關(guān)的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。

唉!一人犯錯(cuò)，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說了出來，我們高興的直鼓掌，臉上洋溢著開心的笑容，老師頓了一下，把新計(jì)劃告訴了我們，我們臉上那綻放開的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī)，向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學(xué)甚至在說：“小渣，666!”我們?nèi)喽疾豢春盟伤€鎮(zhèn)定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續(xù)寫，搞什么了?”

一場鬧劇已經(jīng)平息，可我們已收不下來心。這時(shí)，息會鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國”收拾書包，準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國”。

這場鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn)，可我突然又想要感謝小查同學(xué)，他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。

三年級的作文 篇2

在我十歲生日那天，我收到很多禮物，有昂貴的賽車，漂亮的首飾，點(diǎn)讀機(jī)……但我還是最喜歡那只音樂盒。

音樂盒很漂亮，呈愛心型，是用木頭制做的。玻璃蓋上刻著一對夫婦相親相愛。我慎重得打開盒子，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來！隨后，我看見可以放戒指的絲絨墊。我把這一層墊子拿開，第二層放著一面鏡子，鏡子上面有個(gè)“小孩，”“小孩”手拿弓和箭，前腿微微蹲下，背上背著一對金黃金黃的翅膀，腳下還踩著磁鐵，真是可愛極了。音樂盒約長一分米，寬約七厘米，重達(dá)零點(diǎn)一千克左右呢！

音樂盒底下有一個(gè)旋鈕，只要輕輕一擰，就會聽到悅耳動聽，優(yōu)美柔和的音樂聲。小孩聽了，無比激動；大人聽了，不再疲憊，渾身輕松；老人聽了，聽入甜蜜夢鄉(xiāng)……

當(dāng)我難過的時(shí)候，我會聽音樂，這時(shí)，它會對我說：“不要難過嗎，多多微笑！”當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我也會聽聽音樂，果然，難題迎刃而解；當(dāng)我開心的時(shí)候，我還會聽聽音樂，讓它和我一同快樂。

音樂盒伴著我一天天長大，我們也成為形影不離的好朋友。

三年級的作文 篇3

這星期，老師布置我們回家寫一篇感動的文章，回到家時(shí)，我正當(dāng)絞盡腦汁想怎么寫時(shí)，我的腦子里忽然閃過一幅畫面，那幅畫面是那樣清晰，那樣難忘，就在我的腦海里徘徊著……

那還是很小的時(shí)候，我還在上幼兒園，幼兒園離家很近，通常放學(xué)后都是我自己一個(gè)人回家的。有一次上學(xué)時(shí)，媽媽遞給我一把傘，說：“辰辰，天氣預(yù)報(bào)今天有雷陣雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，陽光明媚、萬里無云，心想：“這么好的天氣，怎么可能會下雨呢？”于是我丟下傘，不顧媽媽在身后的叫喊，一溜煙就跑出門去。

正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地出差，要3天后回來。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著感冒高燒打著點(diǎn)滴。我想應(yīng)該不會有人來接我了吧。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

就在這危急時(shí)刻，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“辰辰，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那因生病青白的臉，顯得更加疲憊，我不禁又哭了起來……

就這樣一件雨衣，幫助我擋住了風(fēng)雨，可是媽媽因?yàn)檫@場魔鬼般的大雨受盡了折磨。你說，這慈母般的深情，我怎么能忘懷？事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)刻刻感動著我，教我好好做人，好好讀書……

三年級的作文 篇4

我非?？释?dāng)小提琴家，因?yàn)樾√崆僖糍|(zhì)優(yōu)美，聲音婉轉(zhuǎn)纏綿、使人聽的入迷、如醉如癡、所以我想當(dāng)小提琴家。

我要當(dāng)小提琴家還有一個(gè)原因、就是我在電視上看見那些小提琴家在舞臺上演奏一首首動聽的曲 子，看到下面觀眾聽的那樣入迷 、演奏完后臺下那激烈的掌聲，可以想象那種成就感、和發(fā)自內(nèi)心的喜悅，深深地吸引了我、從此我喜歡上了小提琴，透出了發(fā)自骨子里的熱愛。

我知道要想成為一名優(yōu)秀的小提琴家，必須要刻苦練習(xí)，聽老師指教、還要多聽一些小提琴的曲子從中找到每個(gè)曲子的節(jié)奏和感覺，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望將來能和他一樣、走遍世界的各大劇院、留下一首首優(yōu)美動聽的曲子，到那時(shí)我不緊為國家爭光、為我的家鄉(xiāng)爭得了榮耀，更為爸媽臉上増?zhí)頎N爛和自豪的笑容。

我是多么渴望成為小提琴家啊、我更要為我的目標(biāo)努力拼搏。

三年級的作文 篇5

我做了個(gè)藍(lán)色的夢，淡藍(lán)淡藍(lán)的，就像藍(lán)藍(lán)的天空，就像那遼闊的大海。

夢中的我，穿著淺藍(lán)色的公主裙。被一叢叢“滿天星”包圍。我躲在一叢叢淡紫中，與蝴蝶玩起了捉迷藏。四只小鳥在我頭頂上跳起了“四小天鵝”，把我逗得“咯咯”直笑。我和花草、動物和蝴蝶們嬉戲著，笑聲好似銀鈴般在花叢中回蕩：夜晚，微風(fēng)吹來，我躲在花叢中，望著深藍(lán)的天空，數(shù)著一閃一閃的星星。我感受著微風(fēng)吹來花兒們隨著風(fēng)像麥浪似的樣子，與螢火蟲一起舞蹈。我靜靜地躺在花叢中，在月光的照耀下安靜的入睡。小草和小花打起精神，像堅(jiān)定的衛(wèi)士一樣守在我的身旁，讓我覺得無比安全。

夢中的我，穿著藍(lán)色的游泳衣，奔跑在金黃的沙灘上。我追逐著潔白的浪花，踏在光滑的石頭上。一不留神，我滑了一跤，調(diào)皮的浪花便“撲”到了我身上，把我淋得濕濕的。我走在沙灘上，四處尋找著貝殼。不一會兒，我便找到了一大堆五顏六色的貝殼。我把它們交給爸爸媽媽，然后自己又跑到一邊玩去了。傍晚，我坐在沙灘上，看著火紅的太陽一點(diǎn)點(diǎn)往下降落，多么壯觀??！

我做了一個(gè)夢，一個(gè)藍(lán)色的夢。

三年級的作文 篇6

元宵節(jié)的晚上，家家戶戶吃元宵、放鞭炮、慶團(tuán)圓，真熱鬧呀！此時(shí)炮像一顆顆小子彈一樣飛向天空，之后出來了無數(shù)小禮花。

在小雪院子的外面，此時(shí)小麗和小飛在放炮，小麗急忙把耳朵捂住了，此時(shí)小飛一手捂住一只耳朵，一手點(diǎn)炮。旁邊的小明和小紅在打燈籠。

小紅看見了前面的小飛和小麗在放炮，小紅攔住了小明，小紅對小明說：“小麗和小飛在放炮，我們過一會再走吧”。于就是小紅和小明停下了，一會炮響了，響的聲音很大。放完炮以后，小紅和小明走了。

院子里面開放著美麗的梅花，此時(shí)院子的門口掛著紅彤彤的大燈籠，還貼著春聯(lián)。啊，元宵夜多么熱鬧?。?/p>

三年級的作文 篇7

今天，天氣好涼爽，爸爸要帶我去郊游，我非常高興。一路上，我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆，有茄子、冬瓜、絲瓜，還有竹子等樹木花草。

不一會兒，我們便來到河口大橋。只見橋面上南來北往的車輛川流不息，橋下河水被微風(fēng)吹起道道波紋，河面寬闊，河岸平坦，綠草如茵。這一幅在鬧市區(qū)里怎么也看不到的自然風(fēng)景圖緊緊地（深深地）吸引了我。

于是，我們便（停下來）在一大片樹陰下玩兒，一會兒講故事，一會兒做游戲，一會兒聊天，一會兒吃著隨身攜帶的點(diǎn)心。玩著，玩著，起風(fēng)了，河風(fēng)吹在身上涼颼颼的。我問爸爸：“前幾天那么熱，今天怎么這么涼呢？”爸爸說：“已經(jīng)立秋了?！薄芭叮瓉磉@是秋風(fēng)！”順著風(fēng)向，我舉目遠(yuǎn)望，只見上游（的）河面上游蕩（飄蕩）著幾只漁船，幾個(gè)漁民正在打魚。我很想去看一看，可是由于不順路而沒能如愿。帶著遺憾，我跟隨（跟著）爸爸上河堤，到了河堤的半坡，爸爸沒有停好車，自行車直往下滾，都快滾到河堤底下了，我哈哈大笑起來：“不好了，你的自行車掉到河堤底下了?！卑职钟旨奔泵γΦ厝ネ栖?。

到了堤埂上，爸爸忽然指我看（讓我看）堤埂外不遠(yuǎn)處草地上的一頭牛，而我看卻像一頭豬，因?yàn)樗鼪]有角。爸爸告訴我：“那是一頭母牛，它的角很短，遠(yuǎn)處看不清。再說，豬也沒有那么大，尾巴也沒有那么長呀！”（原來是這樣！老師可沒教過我們母牛的角比公牛的短呀。）太陽漸漸落山了，爸爸就要帶我回家（了）?？墒?，我多么想再玩一會兒，多看一些城里看不見、書上學(xué)不到的東西呀！

三年級的作文 篇8

今天上午，像往常一樣，來到學(xué)校上課。一走進(jìn)教室，卻見同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘻嘻哈哈的，夷？到底發(fā)生了什么事。一問同桌才恍然大悟，原來，大家在議論廣告呢！是啊，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電視機(jī)已走進(jìn)了千家萬戶，當(dāng)然，也少不了廣告。甚至，人們攜帶的手機(jī)、家里的信箱和你走在馬路上所散發(fā)的小廣告也無處不在。

就在大家正談得不亦樂乎時(shí)，老師讓大家安靜，唉！又要進(jìn)入正軌了。誰知，老師要求大家將自己看到的廣告在班中交流一下。頓時(shí)，同學(xué)們“刷”的一下舉起了小手，像一只只小雞，想從老師手中得到食物。老師卻讓大家把手全放下，自己帶頭說開了……。有的說：“楊老師，您真是個(gè)電視迷，連這種廣告都背得出來。”說完，同學(xué)們又同時(shí)把小手舉了起來，老師首先用親切的目光掃視了整個(gè)班級后請了王子維同學(xué)，只見他像放大炮似的，嘰里呱啦的說了一大堆，老師給了他一面小紅旗已示鼓勵(lì)，但同學(xué)們似乎并不滿意他的回答，接著一個(gè)又一個(gè)地發(fā)表了自己不同的見解。最后，老師說：“你們總是想到吃的，有沒有娛樂性更強(qiáng)一點(diǎn)的。”老師剛說完，我迫不及待地舉起了小手，運(yùn)氣真好，老師請到了我，我用廣告播音員的語氣脫口而出地說道：“金冠王全球金獎(jiǎng)手機(jī)，鑲有24顆瑞士天然紅寶石，用天然鱷魚皮制成外殼，3D觸摸屏，搖一搖，換桌面，搖一搖，接電話，雙卡雙待，超長60天待機(jī)！市場價(jià)3899，勁爆價(jià)1956?！闭f完后，大家紛紛向我鼓掌，有的還翹起了大拇指。就在這時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)自編了一個(gè)廣告，并胸有成竹地說道：“外出怕意外，看病怕沒錢，就買人壽保險(xiǎn)?！边@時(shí)，課堂高潮再次出現(xiàn)，教室里沸騰起來……。

說到廣告，有人說無聊，有人說討厭，更有人是說商業(yè)上的誘惑（欺騙）手段。但在我看來，廣告無外乎是一種商業(yè)上的促銷手段。其形式有三種。第一，虛假主題為主，是商家對消費(fèi)者設(shè)下的一些陷阱，其內(nèi)容和事實(shí)有很大的差別，尤其是現(xiàn)在金融危機(jī)深度爆發(fā)以來，不少企業(yè)通過廣告來吸引顧客，很多人都因?yàn)檩p信了廣告而上當(dāng)受騙。第二，介于兩者之間，只不過娛樂性與引人的眼球性比較強(qiáng)而已。第三，比較貼近現(xiàn)實(shí)的廣告，但這種廣告大部分呆板而又不引人注目。更有甚者，是不適合少年兒童觀看的……。

總之，林林總總，千千萬萬的廣告，既增添了人們生活需求的多樣性又或多或少地改變了人們的消費(fèi)觀念。但我要說：“希望任何形式的廣告，既能反映產(chǎn)品用途的真實(shí)性、實(shí)用性和科學(xué)性，又能給人民大眾帶來娛樂性，幽默性和安全性。這才是我所希望的無處不在的廣告。

三年級的作文 篇9

今年的萬圣節(jié)，楊老師讓我們每個(gè)人制作一個(gè)面具，到時(shí)候還評獎(jiǎng)。我聽到這個(gè)消息別提多高興了。

回到家，我就讓爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備材料，我要做一個(gè)漂亮的面具。我左思右想，怎么也想不起來做一個(gè)什么樣的面具。突然，我靈機(jī)一動 ，做一個(gè)狐貍面具吧！我想有狐貍的聰明和智慧。

開始行動了，我們不知如何下手。我們遇到了一個(gè)大難題，我們一家人都不會畫狐貍，該怎么辦呢？我就打開電腦，在網(wǎng)上查了查，找了 一個(gè)漂亮的狐貍圖案，在卡紙上畫出來，再用剪刀把圖案剪下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，制作的面具沒有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不見，怎么辦呢？ 我們想了好多辦法，最后決定用刀割，把眼睛的形狀做出來。我用刀小心翼翼地割著，生怕把它弄壞了。不一會兒，面具制作好了。

我拿著做好的面具，看了又看，總覺得少了什么，可是怎么也想不起來。爸爸說：“戴上讓我看看，好不好看。”哎呀！原來沒有繩子， 多虧老爸提醒。可繩子沒有松緊，用松緊帶多好。我在面具的兩邊扎了兩個(gè)小洞，把松緊帶穿進(jìn)去，又打了兩個(gè)結(jié)，使松緊帶不易滑脫，面具就做 好了。

我戴著自己動手做的面具，心里別提多高興了。心想：得不得獎(jiǎng)都沒關(guān)系，關(guān)鍵是我會制作面具了。

三年級的作文 篇10

我有一個(gè)十分節(jié)儉的爺爺。

走進(jìn)爺爺?shù)膹N房一看，哇！全是藝術(shù)品！鍋?zhàn)訝€了一小塊，旁邊的胡椒粉過期了還能用，柜子里的剪刀變成了水果刀，飲料瓶里裝著慢慢的白糖，打開聞一下，還殘余著飲料的芳香，筷子因?yàn)橛玫臅r(shí)間太長，變得歪歪扭扭的樣子。這還不算多節(jié)儉呢，在生活中，我喝的飲料瓶隨手就扔了，他卻制止我，不讓我扔垃圾桶里，而是把飲料瓶給他，他好去賣錢，一個(gè)夏天都能收集幾麻袋子。

于是我便找到爺爺，跟他說：“你看你年級也不小了，好好過點(diǎn)好日子吧！”哪知爺爺卻說：“我這么節(jié)儉，不還是為了存錢你長大能花??！”

爸爸見自己的爸爸如此不愿意過幸福日子，非要那么節(jié)儉，就給爺爺從網(wǎng)上買了臺空調(diào)，哪知爺爺吵了爸爸一頓，還嚷著要退款。爸爸知道爺爺不懂網(wǎng)上購物，就欺騙他說：“買了就退不了了！”爺爺也無奈了。

夏天，大家都滿身大汗，我想開空調(diào)，哪知爺爺又說：“這又不那么熱，開什么空調(diào)?。　笨照{(diào)終究還是成為了裝飾品……

哦，雖然我的爺爺十分節(jié)儉，但他始終是對我的愛，寧可自己不花錢，也要讓我長大吃香的喝辣的。爺爺，我愛你！