在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的游三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

我從小就有一個愿望，就是要學會游泳。每年暑假，爸爸都說我年紀太小，不讓我去學。今年暑假，我爸爸終于同意讓我參加游泳培訓班。我有機會實現自己的愿望，太高興了。

我盼望已久的游泳班開始了，下午四點，我用背包裝了潛水鏡、泳褲、大毛巾、礦泉水，我就迫不及待地叫爸爸送我來到實驗小學的游泳池旁。來到一看，學游泳的人可真多啊。我換好泳褲后在游泳池旁做好準備運動后，就拿著浮板下水。老師教我們學蛙泳，我扶著欄桿，老師一邊用雙手拿著我的腿一邊說：“先向兩邊用力蹬水，再輕輕地合腿，合腿要直?！蔽覍W著老師的說法去練習，感覺到又累又難。老師在旁邊鼓勵我要多多練習，我反復練習了很多次，終于學會了一點點，老師說：“你要再接再厲?！眱蓚€鐘點很快就過去了，我覺得太有趣了。

后來，我每天都堅持刻苦訓練，經過10多天的學習，我終于學會了游泳，實現了自己的愿望，真高興??！

游三年級作文 篇2

今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游?。《椅覀兘淌彝饷婢褪敲利惖闹猩焦珗@，窗邊還有一棵大柳樹呢！ 我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數著多??！ 8點半左右，節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學，老師放下氣球又分配幫數氣球的同學，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

一個個節(jié)目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師范學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海?。〕隽诵ｉT，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游?！钡搅藢W院，我發(fā)現學院真大，要是我們學校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春游快快到來。

游三年級作文 篇3

六·一，是小朋友最最喜歡的節(jié)日，我們學校六·一干什么？當然是游園啦！

我來到五年級，馬上被眼前的壯觀景象震驚了：班級門口，一條條長龍ˉˉˉˉ當然是隊伍，排到了走道里，橫跨過了走道！

我毫不猶豫地走進了“快樂保齡球”，一扔就準！我高興地走出場地。果然是“快樂”保齡球??！

第二個，我選了“足球射門”，原以為特簡單，誰知：第一球，我根本沒瞄準，就把球踢了去。結果把一個網架打瘸了一條腿；第二球，又把一個網架打瘸了；第三球，直接打倒了一個網架……我哭笑不得地走了出去。哭是因為沒有通過；笑是自己力氣真是太大了。

我還玩了“快樂釣魚”、“穿越封鎖線”……“穿越封鎖線”人流太大了，排隊居然用了二十分鐘?。?！好在還不錯?？衫咸旖裉焖坪跸牒臀易鲗Γ豪蠋熀镁行」?jié)，竟然 ……我又沒搞響鈴鐺。（原話如此，沒明白。）

結束時，我看了一下，獎品都能當午飯了。太多啦！

游三年級作文 篇4

星期六的下午，我約我的好朋友們在操場上見了面。我們大家來到了操場中間的圓圈里，一起出了個主意：玩一次從來沒有玩過的游戲。只有一個人知道怎么玩這個游戲。我們大家都非常期待著。于是，我們開始猜拳，輸了的就是要捉贏了的。

游戲剛要開始，就由那個知道游戲的王雅媛給我們講游戲的規(guī)則，她給我們大家講：“今天，我給大家介紹個游戲，很好玩的?！彼o我們說：“這個游戲叫圓圈里躲閃。游戲的規(guī)則是這樣的，輸家在圈外，其余的人站在圈內，輸家要捉圈內的人，第一個被輸家捉住的話，那她就是下一輪的輸家，輸家也可以趴在地下用手去摸圈內的人，輸家如果踩線捉住了圈內的人，那就算為沒捉住。大家知道了嗎？”我們都異口同聲地說：“這個方法好，就按你說的辦?！?/p>

游戲開始了，第一輪的輸家竟然是我們這兒個子最高，手又長的王雅媛。只見她圍著圈外轉圈，大家都放松了警惕，誰知，她一個倒轉，大家就幾乎都被她轉蒙了捉去，只剩下了我和許菱鈺兩個人，我知道站在哪里是最安全的，我告訴了許菱鈺，我和許菱鈺都踮起腳尖，站在圓圈中間，可我疏忽了一點---她們可以趴著捉，終于，我中了她們的調虎離山之機，前是王雅媛，后是陶騫，我剛—后退就被陶騫捉住了，而許菱鈺個子中等，躲過了我們大家的追擊，她最終成了第一個沒有被大家捉住的人。

第二輪游戲開始了，是 我們這兒個子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，別看她小，她可是經常和王雅媛一起玩這個游戲。她在圈外一直沒有捉住我們，我們以為她根本不可能對我們圈內的人構成威脅，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點的朋友，她逐漸向我們在圈點的人進攻，不管她摸得著，還是摸不著，她都非常的努力，這輪游戲當然有很多人沒被她捉住。

第三輪游戲開始了，是我來當輸家，我非常小心的捉人，我捉住了一個高個子的，我和她一起趴在地上將矮個子的小妹妹一個接著一個捉住，我看見了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人，而我從開始都只捉住了一.兩個人，我有些不服氣，剛捉住了最后的哪個人，卻在捉她的時候，腳踩了線，我把自己捉住的人給放走了，最終，我成為了第一個踩線的到霉蛋，我放走的人被另一個高個子捉住了。

第四輪游戲更加激烈，是要兩個輸家，她們兩個就是陶騫和許菱鈺，她們倆人一高一矮，配起來是最合適的了，只見她們兩個在嘰嘰咕咕地在商量對策，我們聽不見她們在說什么，大家都提心吊膽，因為陶騫是我們朋友中主意最多的人。開始了，陶騫在我們前面誘惑我們，而我們在里面的也不差，王雅媛跟大家說：“大家不要害怕，大家背靠背，不要給她們機會?！甭犃送跹沛碌脑?，我們都照做了，陶騫在前面趴著，誘我們后退，我們只能后退了，誰知，許菱鈺在后面突然襲擊我們，我們就像“無頭蒼蠅”似的在圈內亂跑，最終，全部被她倆捉住了。

游戲結束了，大家都累得氣喘吁吁。但是，我們都非常開心.高興！

游三年級作文 篇5

今年寒假，爸爸和媽媽帶我去丹霞山游玩，那兒山清水秀，風景宜人，美麗極了！

從停車站走入景區(qū)，首先映入眼簾的是一條碧綠的景江。景江的水好像被綠顏料染過似的，江上停著一艘艘竹筏，江岸綠樹成蔭，奇形怪狀的山峰和樹木倒映在江水上，像一幅活的畫卷。

我們首先去看了陽元石，接著我們就去爬細羌寨。細羌寨在一個很陡很陡的山坡上。聽說明朝時還住過人呢。我們爬到玄機臺這里，看見對面的曬布巖，曬布巖是紅色的，像一塊巨大的布掛在山腰上。我們沿著玄機臺往上爬，爬到一個很陡的地方，只見許多游客一屁股坐在地上，遺憾的說：“實在太陡了，爬不上去”。我抬頭一看，哇！這么陡??！就像一架長長的樓梯。樓梯邊上有鐵鏈和鐵欄桿，鐵鏈好像從天上掛下來一樣，看了真叫人發(fā)抖！這就是著名的九九天梯。我手腳并用，像小猴子一樣往上爬，不一會兒，我就累得要命，汗水一滴滴往下流，我看見邊上有一個標語——觀景不登山，登山不觀景。我回頭一看，真陡！心想：如果不小心從這兒摔下去，肯定會摔成“粉末性骨折！”我費了九牛二虎之力才爬到山頂。這兒可真高?。『孟竦搅嗽浦幸粯?！

丹霞山真好玩啊！

游三年級作文 篇6

一個風和日麗的早晨，熊大和熊二像往日在森林里走著。

走著走著，發(fā)現一塊空地，地上有許多果皮、飲料瓶還有一個黑色的塑料袋！熊大奇怪地問：“咦，怎么有這么多垃圾呀？”“肯定是來野營的人丟下的?！毙芏鸬?。于是熊大說說：“那我們把地上的垃圾收拾干凈再走吧?！毙艽笳f完就要去撿垃圾。這時，熊二拉住了熊大，說：“你干什么呀？別人扔的我們?yōu)槭裁匆獡?？走吧走吧，別管了，誰扔的誰撿。”熊大生氣的說：“熊二，你怎么可以這樣？森林是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境靠大家，如果人人都像你這樣想，不保護環(huán)境，那地球怎么辦啊？一次收拾垃圾的舉動，也是愛地球母親的行為??！”熊二倔強的說：“我就是不收拾！”說完扭頭就走，可是它剛邁出腳，突然刮起了一陣風，吹起了地上的塑料袋，塑料袋飄著飄著就飄到了熊二的頭上，擋住了它的眼睛。熊二連忙用手去抓，還沒來得及就一頭撞到了一顆大樹上。熊大看到了，便哈哈大笑。熊二羞愧地低下頭，說：“我知道錯了，我們把垃圾收拾干凈再走吧！”“好！”熊大開心極了。收拾完了垃圾，熊大和熊二哼著小曲兒，高高興興的回去了。第二天早上，它們倆又來了。是垃圾沒撿干凈嗎？原來它們倆是來貼文明標語的！在一張大白紙上，認認真真的寫著幾個字：

請愛護環(huán)境！文明旅游從我做起！貼上之后，熊大熊二碰了一下拳頭，高高興興的離開了。

游三年級作文 篇7

盼了又盼，盼了又盼，這一天終于到來了!因為今天是秋游，所以我們早早的來到了學校。

我們有秩序的上了車，一輛挨著一輛出發(fā)了，一路上我和我最好的朋友陳芊雅坐在一起，我們倆有無數句話想說。很快，我們來到了漣水“百花園”。剛下車，我懷著無比激動地心情開始參觀了。

突然，大片的五顏六色的花海讓我們駐足下來，有黃色、橘色，有紅色、紫色，還隱隱約約地看見粉色和白色。這些白色和粉色與大片黃色在一起像小娃娃不肯待在家里，非要出去玩。又像是大塊黃色絨布上鑲嵌著白色和粉色的鉆石，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。勤勞的小蜜蜂也被這美景吸引過來了，在花叢中飛來飛去。

告別了小蜜蜂繼續(xù)前行，陣陣花香撲鼻而來。噢，原來是美麗的格?；ㄔ跔幭嗑`放，一顆顆愛心狀花瓣相連在一起像一串串愛心項鏈把地球媽媽給裝點起來。我們在這花海中歡歌笑語，還不時地悄悄和好朋友分享零食。

后來我們在老師的帶領下開始自由玩耍，我們時而分組做游戲，時而在花叢中追逐，時而蕩秋千、玩蹺蹺板、爬高墻……

在快樂時光中結束了秋游活動，回到家里我還沉浸在白天的秋游中，和弟弟分享了美景與快樂，弟弟聽了之后好想快快上小學，去參加秋游。

游三年級作文 篇8

迷人的春天來了，萬物復蘇，陽光明媚，鳥語花香。

周六，終于盼來了期望已久的春游了。我們懷著無比激動的心情去了森林公園。一進大門就聞到了一股草香。遠遠望去，滿公園都是嫩綠的，像鋪了一層綠色的地毯。柳樹發(fā)芽了，確實是"璧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"!櫻花都開了，一朵朵粉色的小花像一個個花仙子在翩翩起舞。還有各種不知名的野花，這里一叢那兒一簇，爭奇斗艷，看得人眼花繚亂。最美的要數油菜花了，一株株婷婷玉立，好像一個個害羞的小姑娘。一朵朵金燦燦的小花吸引了許多小蜜蜂，微風吹過，宛如一片金色的海洋。愛美的女生當起了"釆花大盜"，摘一朵戴在頭上，別致又獨特。我們盡情的在大自然的懷抱中玩耍，奔跑，分享著彼此的小零食。唱啊，跳啊，跑啊，鬧啊，沉浸在歡樂之中!。

不知不覺到了結束的時候，縱使有萬般不舍，終究還是要回家了。要是每個星期都擁有一個春游，那該是多么美妙的事情啊!

游三年級作文 篇9

今天,我特別高興,因為要去鄭州綠博園玩嘛!我和同學們早早的來到學校，焦急的等待著車子的到來。你看！車子到了,我們上了車,足足坐了一個小時,終于到了目的地。

一進門，我們山西的詩禮園，里面有一扇門，門上書寫著三個字“學而思”。它的意思是學習要思考。園里有里面各色各樣、外形奇特的樹呀，草呀，花呀，把園子打扮得格外美麗。在門的旁邊有一個小池，在小池上有一座彎彎曲曲的小橋上面寫著“詩禮傳家”。池子里魚兒，都長得十分漂亮，又給園子增添了一份色彩。

我們看完山西的詩禮園，就到了第二個景點——吉林苑。已經園子就看到一棵棵高大的白楊樹，還有那五顏六色的花朵，有紫色的、黃色的、粉紅色……那高高柱子上寫著“松濤林?！?。

還有很多很多的園子還沒有一一地向你們介紹，只要你們去了就一定會喜歡。

最后，我們大家都依依不舍地離開了綠博園。

游三年級作文 篇10

終于結束了一學期緊張的學習，接下來就是輕松的暑假生活了！媽媽給我安排了到山東旅游，聽到這個消息我高興得一蹦三尺高，興奮得一夜沒睡著。

山東濟南是一個名副其實的泉城。聽導游說：“濟南大大小小的泉眼一共有幾千個，最有名的要數老舍筆下的趵突泉了。我們來到趵突泉公園，最先歡迎我們的是晴雨泉，這個泉只有在風和日麗的天氣里才可以看到她的景象。因為她的泉眼很細，細得讓你找不到。你只有靜靜地觀察水面才能感覺到像毛毛細雨飄到水面蕩起的波紋。她溫柔得像害羞的小姑娘一樣，游客從橋上經過都會放慢腳步，好像怕驚擾了這個小姑娘。

我們一路欣賞著大大小小，形態(tài)不一的泉眼，不知不覺地聽到了嘩啦嘩啦的聲音。原來，我們來到了老舍筆下的趵突泉，哇！真美?。∏宄旱娜?，不停地吹著泡泡。水池中間有三個大的泉眼，泉眼咕嚕咕嚕地翻滾著，噴出去的水柱有30厘米多高，形成一朵水蓮花。又好像有人在池底下放著一大堆的柴火，已經把這一大池水燒開了，水正向外溢呢！你看，水池的其他地方時不時得吐出一串串水泡，好像電視中的東海龍宮里的景象。有的像悠閑的魚兒吐著一個一個的水泡。水泡又好像在和你捉迷藏，一會兒遠，一會兒近，一會兒大，一會兒小……

欣賞著這美麗而又獨特的風景，回味著老舍的作品讓我流連忘返。