在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

星期三我們要去航天科普展秋游。聽到這個(gè)消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。當(dāng)然我也不例外。

我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，才到達(dá)目的地。下車一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀(jì)公園，公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來了，他說：“這次活動(dòng)的范圍很小，但內(nèi)容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗(yàn)一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空，讓恐龍來伴隨著我們一起學(xué)習(xí)，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”

這里有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目，但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗(yàn)項(xiàng)目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長長的通道旁，給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開門，白煙滾滾呼的竄了出來。我們進(jìn)去以后，都貓著腰匍匐前進(jìn)不能站立，用濕紙巾捂著嘴，好嗆人啊！這怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見路，還是靠著指導(dǎo)員說：“這邊，這邊?！辈琶銖?qiáng)跟著逃出去的。一出來，我大口大口地喘著，呼吸著寶貴的新鮮空氣。因?yàn)檫@整個(gè)過程我根本就沒有呼吸。想著如果沒體驗(yàn)，這要是真的話可怎么辦呀？現(xiàn)在我嘗試過了，知道怎么自救了。接下來，我們又去體驗(yàn)另外一項(xiàng)目個(gè)叫："結(jié)繩自救"。消防員叔叔先教我們怎么結(jié)繩。之后，又請了十名同學(xué)上來演練。這其中就有我。輪到我體驗(yàn)了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來心里想的挺簡單的，因?yàn)閺南旅婵?，這一點(diǎn)都不高?？墒遣豢床恢酪豢磭樢惶?！我往下看了一眼，馬上雙腿發(fā)軟。沒有親生體驗(yàn)的同學(xué)是體會(huì)不到的。我真是后回莫及呀！我本來就有點(diǎn)恐高癥，從這看似不高，卻實(shí)際很高的地方下去，會(huì)不會(huì)成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當(dāng)我踩到第一個(gè)小坑時(shí)，瞬間覺得有了安全感。不知是哪兒來的信心，鼓勵(lì)著我一步步繼續(xù)往下？在這過程中我聽到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說：“抓緊縄、腳踩穩(wěn)、用勁?。　钡鹊戎惖脑?。我終于成功地下來了。

通過這次體驗(yàn)我受到了很大的啟發(fā)。一是；既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因?yàn)槟臣虑楹芾щy，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來沒做過的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來說：我從小到大，從來沒有親自體驗(yàn)這將近三米高的墻，結(jié)個(gè)縄下去。這回，我體驗(yàn)過了，其實(shí)一點(diǎn)也不高，你之所以感覺到高，是因?yàn)楦┮暫脱鲆暤慕嵌炔灰粯佣?。不要老說：“這是不可能的，那是不可能的?！背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且?yàn)樗麄儚膩聿徽f這三個(gè)字——不可能。

我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！

這次活動(dòng)，我卽學(xué)會(huì)了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。

三年級優(yōu)秀作文 篇2

如果有一天，爸爸媽媽回來了，那樣我寫作業(yè)的時(shí)候就不孤單了，在同學(xué)家看到他們寫作業(yè)時(shí)都有爸爸媽媽陪伴，我的心里就有說不出來的痛！

如果有一天，爸爸媽媽回來了，奶奶就不用一個(gè)人這么辛苦地在葡萄地里干活了。爸爸媽媽，你們知道嗎？在這個(gè)空蕩蕩的家里，我和奶奶相依為命，奶奶既要忙農(nóng)田里的活，又要照顧我的衣食起居，還要操心我的學(xué)習(xí)。我不敢想象，如果有一天，奶奶不在了，丟下我一個(gè)人，我該怎么辦？爸爸媽媽，你們快回來吧！我和奶奶需要你們！

如果有一天，爸爸媽媽回來了，開家長會(huì)時(shí)我就可以昂首挺胸地領(lǐng)著爸爸媽媽進(jìn)教室了，再也不用擔(dān)心被別的同學(xué)看不起。我要讓所有的人都知道，我是有爸爸媽媽的孩子！

如果有一天，爸爸媽媽回來了，就可以在周末領(lǐng)著我去城里逛街了，我會(huì)驕傲地牽著爸爸媽媽的手，向見到我們的每一個(gè)人打招呼“這是我的爸爸媽媽！”

親愛的爸爸媽媽，在這個(gè)通訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，雖然在電話中可以聽到你們溫暖的聲音，在視頻中可以看到你們親切的笑臉，可是我的手卻怎么都觸不到你們的臉龐！爸爸媽媽，你們過的好嗎？有沒有按時(shí)吃飯？工作再忙再累都要照顧好自己，遠(yuǎn)方的女兒一直在等你們回來！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

今天，我和妹妹還有沈雨恬，玩了一個(gè)吹氣球比賽，這個(gè)比賽很好玩，事情是這樣的：

李老師和沈雨恬來我家，一進(jìn)門，她們就驚喜地說：“??！你們家有好多的氣球，吹氣球作文?！蔽疑駳獾卣f：“最大的是我吹的?！蔽疫€快快地拿出一包氣球，李老師說：“??！有這么多氣球呀，我們做個(gè)吹氣球比賽。”

比賽開始了，李老師喊：“預(yù)備，開始！”我們聽見喊聲，就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了，就笑得彎不起腰。笑停了，又開始笑，把氣球吹得一會(huì)兒大，一會(huì)兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴，跟妹妹一樣，只有我一個(gè)人忍住沒有笑，不停地吹，我把氣球吹得最大，比她們的頭還大呢。她們看著我吹的氣球，怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進(jìn)房間里。我笑了笑，故意用氣球去嚇?biāo)齻儭?/p>

真是有趣??！我們玩得多開心呀！

三年級優(yōu)秀作文 篇4

一天，我看到幾個(gè)大姐姐在打乒乓球，看著她們靈活輕巧的動(dòng)作，我想，打乒乓球也不難嘛，你看，她們打得多輕松呀。于是，我決定：我也要開始打乒乓球。媽媽非常支持我，立刻就給我報(bào)了乒乓球班，媽媽還說乒乓球是聰明人的運(yùn)動(dòng)，要想打好它，不僅需要有強(qiáng)健的體魄，更需要有靈活的頭腦。

可是剛剛上了兩節(jié)課，我就知道了要想成為一個(gè)會(huì)打乒乓球的聰明人，卻還真不是一件容易的事呢。上課時(shí)，不僅要全神貫注地跟著教練學(xué)習(xí)各種基本動(dòng)作，正手、反手、攻球、拉球；還要不停地跑動(dòng)、跳躍，上百次地反復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，只要教練的這一盆球沒有接完，哪怕是胳膊再酸，腿再發(fā)軟，氣再喘不過來，也決不能停下來。每次上完課，衣服都一定會(huì)被汗水濕得透透的。這還不算完，為了增強(qiáng)耐力，鞏固動(dòng)作，回到家，每天還要練習(xí)俯臥撐，練習(xí)蹲跳，要對著鏡子反復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)同一個(gè)姿勢。就是這樣，球也不一定都能打好。教練說了，乒乓球不能只用手去打，還要用腦子去打，只有多觀察，多總結(jié)，多思考，多練習(xí)，才能打好球。

不知道有多少次，打球打得我手發(fā)酸，腿發(fā)軟，真的就恨不得把球拍一扔，再也不練了。每當(dāng)這時(shí)媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我說：“再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持就是勝利?！庇谑牵乙ба?，又繼續(xù)練下去。就在這一次又一次的“再堅(jiān)持一下”后，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，打球不再那么累了，教練告訴我，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)挺過了練球中最艱難的一段，啊 ，我終于挺過來了，我興奮不已……

現(xiàn)在我學(xué)習(xí)乒乓球已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，球技也有了很大的提高。但是我知道，要想真正打好球，還需要長時(shí)間的堅(jiān)持不懈地努力，只有付出更多的心血，更多的汗水，才能最終獲得成功。

我喜歡打乒乓球，因?yàn)樗遣粌H可以讓人更強(qiáng)健，更聰明，還會(huì)讓人變得更有毅力。

三年級優(yōu)秀作文 篇5

活在當(dāng)下，看慣了充滿科技?xì)庀⒌母邩谴髲B，鋼鐵塑造的城市，路邊盛放的鮮花經(jīng)過了人工的雕飾，沒有人再能拾起那被人遺棄的原始的美。

二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，城市的繁榮超過了人們的想象，歐式風(fēng)格、法式風(fēng)格、意式風(fēng)格的建筑隨處可見，嚴(yán)重的空氣污染卻用大叔來抵擋，冰冷的鋼鐵建筑要用鮮花來襯托，誰能不向往那恩林中的木屋呢？

鄉(xiāng)村的風(fēng)景雖沒有城市的繁華，沒有整齊、沒有規(guī)律、沒有知識的融入，卻展現(xiàn)著另外一種美，一種原始的美，茂密的樹林在微風(fēng)吹拂下沙沙作響，那是昆蟲的家園；清風(fēng)過處，掀起一陣葦浪，這哪里又比鋼鐵世界中被人精心雕飾的鮮花遜色呢？

活在當(dāng)下，城市人的腳步永遠(yuǎn)比鄉(xiāng)下人快了半拍，然而，他們的征途沒有終點(diǎn)，他們真的快樂嗎？我喜歡農(nóng)家人的質(zhì)樸善良，他們沒有天生高貴的氣質(zhì)，但也不會(huì)有高傲的眼光，他們雖然在烈日下辛勤的付出，但他們能真真正正體會(huì)到收獲的喜悅。

活在當(dāng)下，城市與鄉(xiāng)野，質(zhì)樸與繁華，喧鬧與寧靜，燈紅酒綠的街頭，有人們的淚水、汗水，燈火遼闊的土地，見證了播種與豐收，活在當(dāng)下，我雖向往前者，但后者給我更多的，是踏實(shí)，是感動(dòng)。

三年級優(yōu)秀作文 篇6

昨天晚上，我早早地就上床休息了。我做了一個(gè)很奇怪的夢，到底是什么夢呢？讓我來給你說說吧。

夢中我已經(jīng)開始上四年級了，當(dāng)我高高興興地來到教室，看見我們班教室的墻壁在變換著各種不同的顏色，它會(huì)隨著季節(jié)的變化出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。

教室里竟然沒有黑板了，取而代之的卻是一個(gè)很大的電子屏幕，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容在電子屏幕上都顯示出來，而且還能把我們帶入到所有學(xué)習(xí)的課文中。

比如我們學(xué)習(xí)南沙群島的這篇課文時(shí)，屏幕上竟會(huì)出現(xiàn)南沙群島大海的情景，老師便可以帶領(lǐng)我們身臨其境地走進(jìn)美麗的南沙群島。我們在大海邊，邊玩耍邊學(xué)習(xí)，畫面的場景，竟然和書中寫的一模一樣，真是太神奇了。

我們的課桌也有很神奇的功能，課桌就是一個(gè)電腦，我們現(xiàn)在都不用背書包了，打開我們的電腦書桌，屏幕上便會(huì)出現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的各門功課，只要老師發(fā)出指令，電腦就會(huì)自動(dòng)翻到所學(xué)的內(nèi)容，老師布置的作業(yè)，只要在電腦書桌上就能完成，我們只需要點(diǎn)擊提交作業(yè)，作業(yè)就會(huì)上傳到老師的電腦里，老師改完作業(yè)后，作業(yè)就會(huì)又傳到每個(gè)同學(xué)的電腦書桌里。

放學(xué)后，我們的書桌會(huì)自動(dòng)降到地面以下，教室變成了一片空地，掃地機(jī)器人兒就會(huì)把教室打掃得干干凈凈，這真是太神奇了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲把我吵醒了，我揉了揉眼睛，哎，原來是我在做夢啊，我什么時(shí)候才能擁有這夢中的教室呀？

三年級優(yōu)秀作文 篇7

快樂的除夕

新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。

一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯(lián)，奶奶給門口的那棵冬青樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。

晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。

除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長大了一歲。

三年級優(yōu)秀作文 篇8

下墜，下墜，我的身體在以飛快的速度向下墜去。

不，不我不要死，我要好好活著，我還沒有為國家做出貢獻(xiàn)，我牢牢的捉住身旁唯一的一跟繩子，抓的很死，因?yàn)槲液ε?，我不要死。漸漸的，手心出了汗，好多。覺得抓著繩子得手，一直在打滑。我絕望了，我無法想象，我死了以后，世界上的一切將與我無關(guān)。我將一個(gè)人默默無聞的在地下靜靜的躺著，這本來是我所向往的生活，可以不用寫作業(yè)，每天都會(huì)睡懶覺。到我后悔了，我寧愿回到生活中去，乖乖的做我該做的事。但我忘了，那時(shí)我的思想也已經(jīng)停止了。我突然想明白了一件事情。那些總是在傳播世界末日即將到來得人，也許并不知道，其實(shí)世界末日每時(shí)每刻都在發(fā)生，因?yàn)閷τ诿總€(gè)人來說，生命的終結(jié)就是他的世界末日即將來臨。我覺得這時(shí)我非常贊同神論，并且同樣贊同人體克隆。因?yàn)槟菢涌梢匝永m(xù)我的生命。我想要活下去。

下降的速度在減慢，那一剎，下墜停止了，我的指尖感受到了水的存在，冰涼的。我知道游戲結(jié)束了，我該會(huì)道路地上，去玩別的游戲了。

三年級優(yōu)秀作文 篇9

姥姥家門前有一個(gè)小小的果園，，里面種著許多水果。一到秋天，小園里碩果累累，那里也是我玩耍的樂園。

在果園一個(gè)深凹下去的一塊地方，我發(fā)現(xiàn)有一棵樹，它像一個(gè)小巨人，頑強(qiáng)的生根發(fā)芽，它無疑經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨才長成這樣一棵大樹。我敢肯定，這是我不知道名的一棵果樹，于是，我?guī)е蓡柡鸵活w好奇的心去問姥姥。姥姥跟我說這是木瓜。那么頑強(qiáng)的果樹，怎么會(huì)有那么丑的名字？木瓜，木瓜，難道它很木嗎？好奇心使我每天都要去看它，而且還給它澆水。

木瓜的葉子像楓葉一樣，但又不像楓葉的葉子那么黃，木瓜的葉子是綠的。它的枝很長，里面是空心的，風(fēng)一吹，真像人用雙手來回?cái)[動(dòng)著。它的枝干很粗，很壯觀、很挺直，巍巍然地站在一處不起眼的角落。我時(shí)常圍著它轉(zhuǎn)圈，游玩。

終于，木瓜成熟了。它的皮膚泛黃泛黃的，底部尖尖的。我問姥姥：“這木瓜好吃媽？”姥姥回答道：“你試一下就知道了?！闭f完，姥姥去果園摘了一個(gè)木瓜。姥姥先削凈皮，然后再把中間的籽去掉，再切成塊，這樣就可以吃了。木瓜很脆，也很香甜，我很喜歡吃木瓜。 雖然木瓜的名字不中聽，但是它能鼓舞我們要堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈。木瓜的實(shí)用價(jià)值可大了，它既可以入藥，又可以根治各種風(fēng)濕的毛病呢。

我愛木瓜那綠色的生命，更愛它的氣質(zhì)——頑強(qiáng)不屈。

三年級優(yōu)秀作文 篇10

我和弟弟是雙胞胎，可是性格卻截然不同。雖然弟弟比我細(xì)心，但身為哥哥的我，是他永遠(yuǎn)的粉絲。

暑假媽媽為了我和弟弟的業(yè)余生活更加豐富多彩，給我們分別報(bào)了笛子和小提琴班，可是看到入門非?？斓牡艿軆?yōu)美的拉著小提琴，聽他那動(dòng)聽的旋律，可我的笛子卻發(fā)出枯燥的“嘟嘟”聲，所以有一天，我非常不好意思的向媽媽說出了我的“心聲”一直都非常了解我心事的媽媽沖我神秘的笑著說：“粉絲哥哥當(dāng)然要跟著弟弟啦！”所以后來我和弟弟一起學(xué)起了小提琴，可是弟弟拉的比我好，我郁悶呀！雖然我是他的忠實(shí)粉絲，但我也要超越他！

因?yàn)榈艿芾俚淖藙莘浅Ｕ_，琴拉的又快又好，所以我每天都在細(xì)心的觀察他，經(jīng)過我的努力練習(xí)，終于有一點(diǎn)點(diǎn)超過他了，我非常高興。

我和弟弟每天快樂的拉著琴，雖然弟弟一直還超越著我，但我開心，我快樂！我的弟弟可真棒呀！

弟弟，粉絲哥哥佩服你！