小學(xué)學(xué)生的課余生活作文
課余生活豐富多彩，像海洋里的小魚兒一樣多得數(shù)也數(shù)不清。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)學(xué)生的課余生活作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
小學(xué)學(xué)生的課余生活作文1
我的課間生活是豐富多彩的，像天上絢麗的彩虹一樣五彩繽紛。我喜歡看書、下棋踢足球……但我更喜歡課間十分鐘到操場上玩耍。
“丁零零……”下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們就迫不及待地像離了弦的箭一樣飛速?zèng)_出教室，來到操場上玩耍。原本安靜的操場，一下子變得熱火朝天……
有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在踢毽子……當(dāng)然，我也不例外，我在和同學(xué)們踢足球呢！
我們分成兩隊(duì)，一開球，隊(duì)友將球傳給我，我運(yùn)著球過了半場，比賽進(jìn)入了白熱化，因?yàn)檫^了半場，對方也開始想方設(shè)法搶我的球。
我想這樣下去，兩方都沒有好處，還是盡快結(jié)束比賽吧！
我集中注意力，將全身的力氣集中于腳上，一腳把球踢飛出去，還沒等對方守門員反應(yīng)過來，我的球就“友好”地送進(jìn)了對方的球門……
“丁零零……”上課了。同學(xué)們，依依不舍地回到教室。課間十分鐘雖然短暫，但它給我?guī)砹藷o比的快樂。
小學(xué)學(xué)生的課余生活作文2
小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的課余生活是打羽毛球。
我在家里的院子里學(xué)習(xí)打羽毛球，在我學(xué)的時(shí)候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動(dòng)球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過來，抱住我激動(dòng)地說：“寶貝，你終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦！”我也十分開心地說：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說：“當(dāng)然可以啦，只要你贏了，我就帶你去十六潭公園玩?！闭媸翘昧耍腋吲d地差點(diǎn)跳起來。這時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)球拍過來說：“你要贏了我才能去十六潭公園玩。”比賽開始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來，結(jié)果我沒有接到球，爸爸得一分，幾個(gè)回合下來，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢均力敵，比賽進(jìn)入了最緊要的關(guān)頭，誰先得四分誰就獲得勝利，爸爸把球打了過來，我奮力一躍，用全力把球打了過去，最后我贏了。
小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！
小學(xué)學(xué)生的課余生活作文3
我的課余生活是看書，每次下課或者有空閑的時(shí)間，我都會(huì)急急忙忙的去看書，大家都說我是一個(gè)“小書迷”。
有一次下課，我們班的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣跑下樓去玩耍。但是我沒有去，我心想這下終于有時(shí)間讓我安安靜靜的看書了。過了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)上樓來找我，讓我和他們一起去玩，我說：“我不去了，我要看書呢，你們?nèi)グ?！”同學(xué)們只好說：“好吧?！蓖蝗簧险n鈴聲響了，“真討厭，我還沒看夠呢！”我總是抱怨道。
還有一次放學(xué)回到家，我急急忙忙的回家把作業(yè)寫完，然后我就去看書了！弟弟跑過來說：“姐姐，我們?nèi)タ措娨暟桑覀冏钕矚g的動(dòng)畫片開始了。”我猶豫了一下，然后對他說：“你去吧，姐姐忙著呢。”弟弟就跑去看電視了，我就又埋頭在我的書本中了。
我看過的書好多，有《安徒生童話》、《漫畫》、《唐詩宋詞》等等。我離不開書，它們不僅是我的朋友，同時(shí)也是我的良師，讓我懂得了好多知識，也學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)。我愛讀書！
小學(xué)學(xué)生的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，蕩秋千，跳皮筋，踢毽子……但我最喜歡的是龍頭地峰欣賞風(fēng)景，捉蝦，捉螃蟹。
那是驕陽似火的一天，我和我的朋友去龍頭地峰玩。我們在草堆上睡著，看著龍頭地峰的花是那樣的鮮艷，樹是那樣的枝繁葉茂，周圍都被山包圍了，太陽也照不進(jìn)來。
休息了一會(huì)兒，我們開始和蝦、蟹“戰(zhàn)斗”了。我和我的朋友卷起褲腳，走到小河中間，用手開始兜蝦。我兩手并起來，慢慢的伸入河中，看見小蝦游進(jìn)了我的手，我就撈起來，一看，真是多得數(shù)不清，我將它們放入桶中。正在我聚精會(huì)神看小蝦時(shí)，忽然我的腳像被針扎了一下，我以為是不小心碰到了什么東西。往下一看，哇，一只毛蟹！我驚叫起來。我的朋友說：“別這么大聲，會(huì)嚇走它的。”說著，她把毛蟹抓起來，放進(jìn)了桶里。毛蟹在桶里像當(dāng)老人似的，用自己的鉗子指揮著。
時(shí)間不早了，該走了。我們依依不舍地離開了龍頭地峰。
小學(xué)學(xué)生的課余生活作文5
自從開學(xué)以來我就愛上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——玩雙杠。
下課了，我們像一只離弦的箭一樣，跑出了教室，來到雙杠旁。我們自覺地排著隊(duì)。一人一次輪流玩耍。
有的同學(xué)膽子大直接坐在雙杠上，雙手抓緊坐屁股的那根杠子，身體向后斜，腿也跟著身體向后抬起，一直把腳碰到地面時(shí)他才把自己的手松開單桿，完成了一個(gè)漂亮的“后手翻?！?/p>
有的人用雙手抓住一根杠，把腳放在兩手之間，腳一蹬身體向下斜，在腳快要蹬住地的一瞬間，他松開了手完成了一個(gè)“后空翻。”還有的……
輪到我的時(shí)候，我想他們個(gè)個(gè)靈活自如，身輕如燕，我也不能丟臉。我想模仿第二個(gè)人的后空翻，用手抓住一根杠，把腳放在兩手之間，腳用力一蹬，身體向下斜，在腳快要蹬住地的一瞬間，我也放開了手，哎呀！松手太早了，沒想到我重重地摔了個(gè)屁股墩兒。
通過這件事我明白了，有些事看起來很容易做起來卻很難，真是“是非經(jīng)過不知難。”
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