續(xù)寫故事作文400字精選10篇
續(xù)寫故事,指從故事原文出發(fā),遵循著原文的思路,對于原文做延伸。續(xù)寫前,要做到熟讀原文,故事情節(jié)爛熟于心,人物性格準確把握,全文旨意透徹理解。下面是小編整理的續(xù)寫故事作文400字精選10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。
續(xù)寫故事作文400字1
《老人和鳥》這篇課文是個感人的故事，娓娓道來，耐人尋味。“老人和鳥”的故事，實際上就是人與動物和諧相處的故事。文章脈絡(luò)清晰，情感發(fā)展自然：老人通過充滿誠摯愛心的行動，使鳥兒由懷疑到信任，直至與老人親密無間。文章語言生動，優(yōu)美，富有詩情畫意。讀著這篇文章，使人不由自主地走進了一股人與自然和諧共生的美妙畫卷中。人之愛，鳥之語，樹之情，花之意，無不充盈著溫馨和美之情。本課的教學，應(yīng)引導學生好好朗讀，細細品味，想象老人與鳥兒們和諧相處的感人情景，體會老人的誠摯愛心。
我在精讀文本，理解文本的基礎(chǔ)上把教學過程設(shè)計為：參照課后的"愛心記錄"設(shè)定中心話題為"用心讀課文，你感受到了老人與鳥兒之間那份濃濃的愛了嗎?你是從哪些地方感受到，把相關(guān)的詞句畫下來，用心體會著讀一讀。"同時輔以多媒體課件愛心記錄的方式出現(xiàn)(初步感悟)。朗讀理解引導學生抓住重點語句體會文章中老人和鳥的深厚感情;最后升華情感體會老人與鳥之間心靈相通的感情之后再來感悟最后鳥兒對老人的深切哀思。每一部分之間的情感是層層深入的遞進關(guān)系。這樣的設(shè)計，使學生們較好的感受到了老人與鳥之間相處的和諧，情感的深厚。同時，在這三部分的理解當中，我分別選擇了不同的側(cè)重點。在第一部分(老人愛鳥部分)是，我側(cè)重引導學生結(jié)合文中詞句及生活經(jīng)驗來體會老人的無私勇敢和體貼。在理解(鳥愛老人部分)時，除了結(jié)合文中重點詞句理解之外，我重點讓學生展開想象下出文中沒有寫出來的故事，達到了讀寫結(jié)合。從整堂課。
續(xù)寫故事作文400字2
眨眼，暑假。太陽烤了地球，空氣氣喘吁吁。
但在樹的東部的村莊，小支柱也急于來了。小伙伴總是來了。
三個脂肪攜帶兩個大啞鈴自信地說：誰可以提起這個啞鈴三秒鐘。結(jié)果，小伙伴都沒有舉起，更不用說三秒鐘了。我看到胖胖的他正在吸吮腹部，盯著眼睛，彎曲的腿，甚至手的靜脈都出來了，不到三秒，小伙伴羨慕說：太，真的，真的是一個戲法啊!站在兩邊的祝福的一邊是不省油的燈，我看到他拿起幾把刀的籃子。他正在攪拌。不久，它做了一個美麗的花籃。小伙伴們是豎起大拇指，不能不鼓掌的贊美。但那三個脂肪有點不高興，所以他說：我要試試。我沒想到兩個的結(jié)果都沒有，連材料都破了。他不得不把毛巾扔進去。
我看到小柱子旁邊提到的鋼筆，用墨水染上，飛在紙上兩次，看到紙張出現(xiàn)了幾個很好的話寫的。雖然每個人都會寫，但沒有人能寫得像他那樣快速和好。真的讓別人無止境地贊美口。每個人都喊：太絕對，世界也不是第二個人。我們是非常羨慕的眼睛看著他和兩個祝福，三個脂肪。因為他們的把戲太遠了。
續(xù)寫故事作文400字3
自從上次狐貍騙走了烏鴉找到的肉，烏鴉就記住了狐貍。又過了一天，烏鴉想：上次的仇我還沒報啦，這次我一定要報復狐貍，讓它吃不了兜著走。這天老狼給烏鴉一塊有XE病毒的肉，讓烏鴉把這塊肉叼到處理廠去處理掉，烏鴉飛到半路上想到了一個可以報復狐貍的好方法。他飛到樹枝上，故意對自己的孩子說：孩子們吃肉了，又大又肥的肉啊!這時狐貍在洞里聽到了烏鴉的喊叫聲，連忙跑出動想奪到那塊大肥肉，這時狐貍對烏鴉說：烏鴉小姐您被全球成為歌后，斗膽問您一句可以唱首歌給我聽嗎?烏鴉看了看狐貍但沒說話，又把頭轉(zhuǎn)了過去。狐貍看烏鴉不上當，就用激將法這時烏鴉對狐貍說：您是不是不敢唱啊?莫非您在臺上是假唱?如果您不唱就是承認了您到底唱不唱?這時烏鴉心想機會到了，我就假裝要唱把肉扔下去，這時烏鴉一張嘴把肉人類扔了下去，狐貍一見肉掉了下來，連忙接到吃掉了。過了5分鐘狐貍的肚子就痛了起來，不久就歸天了，聰明的烏鴉不僅處理掉了肉，還為森林除了害。真是個大英雄!
續(xù)寫故事作文400字4
有一天，烏鴉在樹上吃肉，狐貍悄悄地過來，烏鴉吃得津津有味，狐貍也想吃烏鴉口中的肉。狐貍說：“烏鴉大姐，你唱的歌多美妙啊，你能唱首歌我聽好嗎?”烏鴉經(jīng)狐貍一表揚，得意忘形，忍不住“哇哇”一叫，肉掉進的狐貍的嘴里。
第二天，狐貍又來到樹下，突然發(fā)現(xiàn)烏鴉飛走了，只見它的小寶貝在樹上睡覺，沒有蘇醒。這時，一只兔子慌慌張張地飛快地向前沖跑，狐貍看見了說“怎么呢?”兔子紅著臉說：“后面有一只餓狼。”狐貍大驚：“啊?怎么會這樣?！焙偤屯米邮譅恐窒蚯懊媾苋ザ惚?。這時候烏鴉飛來了，把小寶貝喊醒，烏鴉又釣了一塊肉，和小寶貝分著吃，一只兇猛的餓狼走過來，說：“小鳥給我一點吃?！睘貘f不慌不忙地說：“我不是鳥，我是會唱歌的烏鴉，不能給你吃。”“你不給我吃，小心我把你吃掉，”說著，向烏鴉撲過去。烏鴉慌忙中大叫：“救命啊?！?/p>
狐貍聽到烏鴉喊救命聲，狐貍心想，我應(yīng)該幫幫它，因為我還吃了它的肉的呢。
狐貍大聲喊：“烏鴉大姐，快飛到樹上去，不要站在地上，狼不會爬樹的。”
烏鴉很感激狐貍，從此以后，它們就變成了好朋友，它們相互幫助，相互扶持，成了無話不談的好姐妹。
續(xù)寫故事作文400字5
自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書包拿回來。
小木偶走在回家的樹林里的路上。小木偶一邊走一邊想：我應(yīng)該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時候看到到了老婆婆帶著那只小兔子在散步，它高興地跑過去說："小兔子，老婆婆，我…我。""怎么又是這個小木偶?"老婆婆說。小木偶說："其實我那天是真的痛，只不過木匠給了我一種表情，現(xiàn)在我會哭、會笑、會生氣……""哦，原來是這樣，對不起!我們錯怪你了。""再見，""再見"小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮(zhèn)里，它看見小紅狐在那，還背著小木偶的紅書包，小木偶飛快的跑過去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發(fā)覺此事便飛快趕來了現(xiàn)場。小木偶一臉著急地說："那是我的、我的。"這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過上了快樂的生活。
續(xù)寫故事作文400字6
在一片茂密的森林里，住著許多小伙伴，有：小河馬、小松鼠和小白兔還有小鳥。其中有一只可愛的小豬——慢慢，因為他做事總是拖拉，他還有一句口頭禪：“明天再說吧!”
有一天，小河馬來來找小豬慢慢說：“慢慢，你陪我去圖書館看書吧!”小豬懶洋洋地說：“好的，明天再說吧!”聽完小豬的話，小河馬垂頭喪氣地走了。小松鼠開心地跑過來：“慢慢，你陪我去摘松果吧!”小豬心不在焉地說：“好吧，明天再說吧!”小松鼠只好去找別的小動物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小豬：“小豬，你陪我去跳繩吧!”小豬慢吞吞地說：“好的，明天再說吧!”小兔扭頭就走了，過了一會兒，小鳥飛過來傷心地說：“小豬，昨天我的家被風吹壞了，你可以幫我再做一個嗎?”小豬不耐煩地說：“好的，明天再說吧!”聽完小豬的話，小鳥生氣地飛走了。
從此以后，小豬慢慢身邊的朋友越來越少了，再也沒有朋友找他玩了，他的壞毛病也一直持續(xù)下去了。
續(xù)寫故事作文400字7
小女孩跟著奶奶來到了天堂，和奶奶一起過著快樂的日子，再也沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦。
幾年過去了，奶奶后悔帶小女兒來到天堂，因為她在人間還有許多事情沒經(jīng)歷過。于是，奶奶說：“孫女，你不能在天堂了，你才七歲，你應(yīng)該回到父母的身邊!”
小女孩連忙說：“不，我要和您生活在一起?！毙∨悍浅２粷M意，但還是被奶奶帶到了上帝的面前。
奶奶請求上帝說：“上帝呀，是我糊涂了，讓小女孩回到人間吧，她還有很多事情沒完成呢!”小女孩哭著：“不，我不，我不要回去，我要和您一起生活!”“不行，你必須去!”奶奶堅定的說。上帝說：“不用爭了，我要你們一起回到人間吧，不過不是回美國，是去溫暖的中國?！?/p>
最后，上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開發(fā)火柴的能力，能開發(fā)出各種火柴，滿足了不同的要求。但是小女孩想去上學，上帝就幫她。于是小女孩邊上學邊賺錢，用來做好事。上帝非常的感動，決定讓小女孩和奶奶快樂的度過一生。
續(xù)寫故事作文400字8
兔子因為在第一次的比賽中沒有贏烏龜，所以很不服氣。
于是，兔子向烏龜?shù)诙涡麘?zhàn)。兔子從第一次的比賽中吸取了教訓，所以它這次信心十足。烏龜呢，也不甘示弱，心想：這只兔子已經(jīng)吸取了第一次比賽的教訓，肯定不會驕傲，也不會再睡覺了。兔子跑得那么快，我肯定比不過它呀。我得想一個萬全之策，絕不能敗在兔子手中。于是，烏龜想出了一個秒計。
在一個陽光明媚的上午，兔子約烏龜在森林里比賽，并請黑熊當裁判。不知哪股風把森林里的動物們都“吹”出來了，它們都來觀看龜兔的第二次比賽。它們倆都信心十足，臉上露出了神秘的笑容。到底鹿死誰手呢?大家拭目以待。
只聽裁判員一聲槍響，兔子拼命地跑，而烏龜仍然是一步步、慢吞吞地爬，一邊爬一邊得意地笑著。
比賽結(jié)束后，還是烏龜獲得了冠軍。這是咋回事呢?兔子納悶極了，后來它才知道，原來這場比賽是以慢取勝的。兔子輸?shù)脝】跓o言，一個勁兒地埋怨自己為什么不事先問問比賽的規(guī)則呢?
續(xù)寫故事作文400字9
田鼠跟鼴鼠吵完架回到家趴在床上，它覺得孤單，寂寞。
它很后悔，心里想：我為什么要和鼴鼠為一點小事吵架呢?
它開始想鼴鼠的好。平時我和鼴鼠一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起去商店買一樣的東西，我們一起多好呀!
田鼠忽然從床上猛地坐起來，說：“我要戰(zhàn)勝自己的困難，我們可是最好的朋友呀!”
田鼠開始想辦法。它想啊想終于想到了一個辦法，在風箏上寫字。不行，要是風箏飄不到鼴鼠家怎么辦?它背著手在屋子里走來走去，忽然它又想到了一個辦法，我可以跟鼴鼠傳話呀!也不行，要是鼴鼠聽不到怎么辦?它急的抓耳撓腮，忽然一個好主意從它的腦子里冒了出來，鼴鼠喜歡吃烤紅薯，我可以在它家門口烤番薯把鼴鼠給引出來。
田鼠說干就干，不一會兒香甜烤紅薯的味道從門縫里飄進鼴鼠的家。鼴鼠聞到美味的烤紅薯味口水都要流出來了。它想要是我跟田鼠說話，就會變成小蟲子的。呀，烤紅薯真是太香了，我忍不住呀!鼴鼠急忙走過去把們打開說：“田鼠我們一起吃好不好?我們還一起玩?”田鼠開心的說：“好呀!好呀!”它們又成了一對好朋友。
吃完烤紅薯，它們倆一起許愿：變成小蟲子，也要在一起。
續(xù)寫故事作文400字10
小田鼠生了氣，獨自來到大樹下。“氣死我了，本來那副畫是我畫的，小鼴鼠非說是它自己畫的?！毕胫胫?，小田鼠慢慢消了氣。他眼皮垂了下來，心想：“以前，小鼴鼠還送了我一只我最喜歡的水彩筆。唉，真不應(yīng)該就為了那么一點小事就吵的?！?/p>
一天，媽媽帶著小田鼠來到了森林超市。小田鼠正走著，忽然，“哎呦”他撞到了一個硬邦邦的腦袋。他抬起頭一看，原來撞到的正是小鼴鼠的腦袋。一見對方，兩個人“哼”了一聲，誰也沒理誰。這可把兩個媽媽搞糊涂了。
回到家，媽媽趕忙問小田鼠：“你們兩個不是好朋友嗎?”小田鼠說：“上次美術(shù)課，我剛畫好一副畫，但小鼴鼠卻說是他畫的!”媽媽聽了說：“好朋友不會為一點小事就互不理睬，你只要跟小鼴鼠和好了，就可以啦!”
于是，小田鼠準備給小鼴鼠打電話。電話撥通了，小田鼠羞愧地對小鼴鼠說：“對不起，小鼴鼠。我不該為那么點小小的事情就跟你吵架。我有一個非常有趣的笑話，希望你能聽一聽。”小鼴鼠說：“好吧，如果你這個笑話能把我逗得哈哈哈大笑，我們就可以和好啦。”
于是，小田鼠開始講笑話，講著講著，果真就把小鼴鼠逗得哈哈大笑?！芭?，對了，我正好也有一首好聽的歌要唱給你聽呢?！毙↓B鼠說完唱了起來。唱完后，小鼴鼠說：“我們可以和好啦?！?/p>
掛了電話后，他們一起來到了小河邊，先擁抱了對方，然后一起承諾：“我們以后永遠是好朋友!”
好朋友就算吵架了，也會很快和好的!