小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字
十年,夢(mèng)想不變。當(dāng)成功漸漸靠近,當(dāng)紛爭(zhēng)漸漸減少,那唯一的信念,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。韶華易逝,美好的青春不會(huì)再來(lái);流年似水,美好的青春怎能荒廢。他們不斷的耕耘,他們不斷的努力,我相信,夢(mèng)想總不遠(yuǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字1
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!币粋€(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路燈,就很容易迷失方向,人生也會(huì)變得索然無(wú)味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想的人,才能體驗(yàn)到人生中那份最美好的歷程。
堅(jiān)持夢(mèng)想,再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅程,追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn),只有迎難而進(jìn),堅(jiān)持不放棄,付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報(bào)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。眾所周知,科學(xué)研究是一件非??菰锴抑芷陂L(zhǎng)的辛苦工作。然而,中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì),沉浸于量子世界十余載,追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈,追求極致,發(fā)現(xiàn)了量子反?;魻栃?yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,使他們克服了研究中的種.種困難,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,嘗到了人生中最美好的滋味。
堅(jiān)持夢(mèng)想,可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉,更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力,同時(shí),追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,使他們擁有了超越常人的意志力。就在剛剛結(jié)束的20年高考中,來(lái)自四川攀枝花的“無(wú)臂考生”彭超用雙腳答題,考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)讓他6歲就失去雙臂,可以想象他的生活是多么艱難,但他沒(méi)有自暴自棄,而是開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)代替手,憑借自己頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)幹?。為了?mèng)想,他參加高考,花費(fèi)了比他人更多的汗水,交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上受益終身。
堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心,堅(jiān)持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神,更重要的是,在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè),把一切磨難當(dāng)作一種享受,樂(lè)觀地看待生活,化夢(mèng)想為動(dòng)力,不斷提高自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而不是虛度人生。這樣,堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺(jué)得特別疲憊。
夢(mèng)是一種,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想,一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂(lè)旅程!
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字2
問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了高中的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?!芭R淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出克服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn)?,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
有人說(shuō),能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,鷹和蝸牛.雄鷹博擊長(zhǎng)空,對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn),而對(duì)于蝸牛,這也是完全有可能的,即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想,要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。
生活中,不乏一步成功的雄鷹,而更多的是蝸牛,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,我們不斷攀登,希望有一天能登上生命中的峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功,在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,隔著無(wú)數(shù)的艱難,或是荊棘,或是坎坷,或遇深淵,或遇高山,這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。
尋著古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字3
“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。”這是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫(xiě)的名句。是的,只要有夢(mèng)想,有追求,并為了目標(biāo)努力奮斗,一定會(huì)取得成功的。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)他會(huì)成為舉世聞名的童話作家,他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員,也曾努力讓自己成為舞蹈演員,然而都失敗了,甚至受到他人貶低,沒(méi)有人尊重他,他于是下定決心:成為一名劇作家,讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。
為了這個(gè)夢(mèng)想,他每天都堅(jiān)持寫(xiě)作,深宵的燈火是他徹夜的伴侶,耳邊傳來(lái)“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),不論作品的好與壞,他總是一直堅(jiān)持寫(xiě)作。他將作品一份一份投稿給劇院,卻被投稿的劇院全都退了回來(lái),劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”。
然而他對(duì)這些毫不在意,仍日復(fù)一日的寫(xiě)作,為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著,才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過(guò)自身的拼搏取得了成功,這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來(lái),有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少,更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想:一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果;一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔;安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后,努力鉆透土層;鳥(niǎo)兒稍微長(zhǎng)大后,展開(kāi)雙翅,最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑;我的夢(mèng)想到底是什么?因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索,直到后來(lái),我才定下我的夢(mèng)想,頓時(shí)覺(jué)得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向,并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想,努力追求!
小學(xué)三年級(jí)作文我的夢(mèng)想600字4
陽(yáng)光終于刺穿了云層照耀大地。清晨四點(diǎn),當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀到籃球框上時(shí),籃球場(chǎng)上,我正一人獨(dú)自默默練習(xí)。這不是我第一次這么早獨(dú)自訓(xùn)練,暑假的每一天早晨我都在此練習(xí)。三步籃、中投、背身單打、突破……雖然空蕩蕩球場(chǎng)只有我一人,但我卻精神飽滿的練習(xí)著,我感覺(jué)好像場(chǎng)上的隊(duì)友正在積極跟我配合著,即使一人,我依舊大汗淋漓,每一次空心入網(wǎng),伴隨著“唰”的一聲,我的內(nèi)心就好像被甘露灌溉了一樣,滿滿的,心里全部都是喜悅。
我練習(xí)著平日里自己熟悉的動(dòng)作,在不同的角度練習(xí)投籃,嫻熟的投籃技術(shù)是我最驕傲的地方,雖然不能說(shuō)百發(fā)百中,但是只要手感好,籃球基本是空心入網(wǎng)。練習(xí)了一會(huì)下來(lái),我已經(jīng)是氣喘吁吁,獨(dú)自一人走向場(chǎng)邊,沾滿泥土的手抓起一瓶礦泉水貪婪的喝著,過(guò)后,我躺在場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,心里夢(mèng)想著我馳騁在NBA的賽場(chǎng),聚光燈“啪啪”的向我投來(lái),我也成為了場(chǎng)上萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
回過(guò)神來(lái),我不禁的苦笑了一聲,呵呵,這么大了還做白日做夢(mèng)。我曾經(jīng)想過(guò),為什么自己意志這么堅(jiān)定?為什么非得要堅(jiān)持籃球?僅僅是愛(ài)好嗎?僅僅是為了逃避學(xué)習(xí)嗎?家長(zhǎng)也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“長(zhǎng)大以后想干生么?自己有沒(méi)有一個(gè)方向?”可我卻回答:“打籃球。
”家長(zhǎng)笑他太天真?!皶?huì)幾招籃球就了不起了嗎?個(gè)子高一點(diǎn)就了不起了嗎?在班級(jí)里打得好以后就有發(fā)展了嗎?我也曾經(jīng)當(dāng)著所有同學(xué)的面許下諾言,我說(shuō)自己一定要進(jìn)校隊(duì)的首發(fā)陣容,面對(duì)我的諾言,同學(xué)們置之一笑,都說(shuō)我太狂妄、太自大了。一句句諷刺,一聲聲質(zhì)疑不斷向我襲來(lái),但我依然不在乎,因?yàn)槲倚闹惺冀K懷揣的一個(gè)夢(mèng)想。
為什么打籃球?傷心寂寞時(shí),一個(gè)人在球場(chǎng)上練球,是籃球給了我安慰;孤獨(dú)無(wú)助時(shí),還有籃球陪伴在我身邊,不離不舍;憤怒懊惱時(shí),一個(gè)大力上籃,什么委屈都發(fā)泄完了;郁悶低迷時(shí),一個(gè)蓋帽,猛錘胸口,大吼一聲,證明我還存在。我心中很清楚自己的目標(biāo),自己的方向,只是我不愿意言語(yǔ)罷了,是的,我不是演說(shuō)家,我能做的是堵住耳朵,用行動(dòng)證明自己。
想到這里,我不知哪來(lái)一股力量,突然從長(zhǎng)椅上起來(lái)又奔向球場(chǎng)?!芭?、啪、啪”拍球的聲音更加倉(cāng)促了,我的腳步更快了,變向、突破、上籃、球進(jìn)了。為什么又一個(gè)空心入網(wǎng)?因?yàn)槲沂冀K相信籃球是堅(jiān)持的力量,因?yàn)槲抑缊?jiān)持到底就是勝利!我現(xiàn)在正在從一點(diǎn)一滴做起,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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追逐夢(mèng)想需要執(zhí)著,因?yàn)槿松飞?,難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事,長(zhǎng)吁短嘆更是于事無(wú)補(bǔ)。只有敢于與困難作斗爭(zhēng),才能不斷地在斗爭(zhēng)中超越自我,走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗夢(mèng)想之花!
我非常感謝我在上小學(xué)時(shí)的王校長(zhǎng)!是他讓我在追逐夢(mèng)想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級(jí)那一年就開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記,從此也給了我一個(gè)長(zhǎng)期閱讀寫(xiě)作積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。
從此以后,我一直從圖書(shū)館借書(shū)閱讀,我堅(jiān)持天天寫(xiě)讀書(shū)筆記,我寫(xiě)的讀書(shū)筆記還得了八十元獎(jiǎng)金和三本書(shū)。正是那一次激勵(lì),讓我一直堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記至今。我一共寫(xiě)了一千八百多篇讀書(shū)筆記,每寫(xiě)完一篇我都讓爺爺看看,讓他給我指點(diǎn)修改。然后根據(jù)他的評(píng)價(jià)再把文章改好。
如今,我的作文水平提高了一大截,在去年寒假作為征文大獎(jiǎng)賽之中我寫(xiě)的《攜一抹暖陽(yáng)入夢(mèng)》獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)證書(shū)、照相機(jī)和一個(gè)16優(yōu)盤(pán)。我的作文夢(mèng)現(xiàn)在雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我已經(jīng)看到它在前方向我招手。我寫(xiě)的《游走在唐詩(shī)宋詞之間》在為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng),并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學(xué)杯”全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽夏令營(yíng)活動(dòng)。聽(tīng)了張立勇的主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告。張立勇的故事激勵(lì)我在追逐夢(mèng)想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉,不能在嘲笑聲中退縮,而是更加堅(jiān)定自己的決心。
夢(mèng)想之石,為我敲出星星之火;星星之火,為我點(diǎn)燃了夢(mèng)想燈之;夢(mèng)想之燈,為我照亮了人生的路。爺爺經(jīng)常教育我說(shuō):“要追逐夢(mèng)想,就要多讀書(shū),只有多讀書(shū),空虛的大腦才能得到充實(shí),才可以找到屬于自己的快樂(lè)!
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?,我明白了一個(gè)道理:多讀書(shū)注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,勤寫(xiě)作永不輟筆。于是我堅(jiān)持做到每天一篇日記,一篇日記一則故事,一篇篇日記,今后可能成為一篇篇文章,因此樂(lè)寫(xiě)就變成了愛(ài)寫(xiě)。漸漸地,我不再滿足于現(xiàn)狀,開(kāi)始琢磨教育故事,放大自己的生活細(xì)節(jié),逐步進(jìn)行自我剖析,提升寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
講述自己的故事,敘述傾吐、探討人生的真諦,精心設(shè)計(jì)每一一篇文章,以求創(chuàng)新靈感,以求有思維火花。雖然我的文章的語(yǔ)言或許不精彩,內(nèi)容或許不感人,事跡或許不驚天,理論并不高深,但我寫(xiě)的每一個(gè)文章,都是一朵浪花,都蘊(yùn)涵著我的心血。每當(dāng)一篇文章寫(xiě)成功,就會(huì)讓我感到一種愉悅,一種幸福,一種成就,甚至感嘆與激動(dòng)。
追逐夢(mèng)想,讓美夢(mèng)成真——未來(lái)在我手里,我追逐、執(zhí)著、堅(jiān)持……
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