小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天
冬天到了，大樹伯伯把身上的葉子衣服脫去，蓋上厚厚的白棉被，睡著了。凜冽的寒風(fēng)吹在人們的臉上，如同被刀刃劃傷。冬天的風(fēng)不像別的季節(jié)的風(fēng)，春風(fēng)和煦，夏風(fēng)悶熱，秋風(fēng)涼爽，只有冬風(fēng)，才能發(fā)出如此凜冽的氣息。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天1
這個(gè)冬天站在陰霾的水邊。看，山巒灰蒙蒙地接受白色的調(diào)和，水靄給靜寂的世界蒙上一層裊繞的迷離。看，池水上空的鷗鳥時(shí)時(shí)的嘹鳴。最令我駐足留連，是水天一色點(diǎn)綴出線條分明的岸堤，因?yàn)榈躺嫌幸灰u陌生的紫衣，靜佇水濱。
高貴,矜持，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，若隱若現(xiàn)。甚是好看，那是孤絕于灰茫茫塵世的一個(gè)趣味點(diǎn)。有了這個(gè)點(diǎn)，蕭煞的灰也變得柔和起來。柔和是一種美，是迷茫中的清晰，柔和是心靈對(duì)話的敞開，我清晰地看到內(nèi)心的蒼白和偏執(zhí)。我只找到一面蒼白的鏡子，去透視曾經(jīng)綺旎過的年輪，離生活最近的是苦澀。它的形與狀和一種執(zhí)著力極其相似，某歲某月，失落的弦琴不能吟唱隔年舊曲。
然而，那一襲紫衣輕抬起鏡頭，攪醒我沉吟的思緒時(shí)，我終于悟到，我不也同樣在點(diǎn)綴她柔和嗎?這其實(shí)是兩個(gè)孤者間的相望。無需相識(shí)，相知，只需定格美好的一瞬留作記憶足矣。我知道，一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。這是生命的韻律在柔融著大地!
逃離的秋，柔軟的冬，陽光是印在大地上一記最輕柔的吻。我所見的一切，都因?yàn)殛柟庵嵌莨鉄òl(fā)。柔軟的冬季，家是柔軟里的一個(gè)圓。我所擁有的一切，都因?yàn)橐婚g小屋而如此踏實(shí)。在感受里越來越深入的放松，在放松里越來越精彩而紛呈。精彩無須琳瑯滿目的陳設(shè)。只需一盞最陳舊的白炙燈與更陳舊的熏爐所發(fā)出的光和熱足矣。
當(dāng)陽光消退，西沉于遠(yuǎn)山之際，近水的色彩在絢麗的波粼中漸漸灰暗;有了它們我的`家依舊是溫暖的，儲(chǔ)蓄著帶不走的陽光。這些光熱，暖和而不灼人。
然后，等著更深的夜來臨。寒氣襲來，床，還是一個(gè)更柔軟的去處。一卷被褥，一把百年老琴，冬季的夜于沉靜之音中起伏暢游。一曲作罷便睡著了，再聽不見風(fēng)。無謂的杞憂，在均勻的呼吸里軟綿綿地化為烏有。
我的床，是一只破春的曉舟。它就這樣，載著我，游過柔軟的冬。夢(mèng)中，我見到一位姑娘在疊一方素白的手帕，柔柔地揣在懷中。在春燕掠過的一瞬間，她用一滴血，印成一朵淡紅的梅;悄悄告訴我，別忘了那年曾經(jīng)擁有過的一個(gè)，柔軟的冬。
小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天2
冬天。本來就是個(gè)慵懶的季節(jié)，但今年的冬天更加的變本加厲，連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒有展開他的笑臉，天，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾，還會(huì)下起下雨……
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。
大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾棉D(zhuǎn)了，露出就別的陽光，讓本來慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹，只剩下光禿禿的樹枝，原本居住在書上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開，讓這樹兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來來往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺得冷了吧?在身邊路過的小孩子們。
他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光，
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?
小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天3
俗話說：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”冬天是一個(gè)美麗而又神秘的季節(jié)。冬天的風(fēng)，微冷;冬天的雪，很白;冬天的景，超美。
從十月份開始，我們冬姑娘就要來了。東姑娘長(zhǎng)的好看極了，銀裝素裹，分外妖嬈，但你可不要被她的美貌所迷惑哦，她要是生氣了，那可不得了，她生氣了，就會(huì)感冒，她的'眼淚就會(huì)化為雪，把整個(gè)世界變成白茫茫的，給人一股凄慘悲涼的感覺，她的呼吸會(huì)變成冷風(fēng)，把人們凍得穿起厚厚的棉衣。
但是啊，她要是開心，她會(huì)讓我們被溫暖的陽光包圍著，讓我們暖和和的。我喜歡這個(gè)變化無常的姑娘，我最喜歡她開心的樣子，又喜歡她生氣的樣子。
我喜歡她生氣的樣子，是因?yàn)樗?，的生氣?huì)讓我們刮來雪白色的雪花刮在人的臉上有一點(diǎn)癢癢的感覺，飄進(jìn)嘴里，一股暖暖的感覺，漫上心頭，如果她非常生氣，我們就可以在雪地里盡情的玩耍了，我和幾個(gè)小伙伴在雪地里打雪仗，打雪仗可有意思了，我們會(huì)分成幾個(gè)小隊(duì)，把雪握成雪球，不能砸自己隊(duì)的，砸到了就算犯了。每次我的臉都會(huì)被砸的紅紅的，但是卻非常暖和，一丁點(diǎn)冷意都沒有。
但是，我也喜歡她不生氣的時(shí)候，她不生氣的時(shí)候溫柔極了，像媽媽一樣慈愛溫暖的陽光，像媽媽的愛一樣，溫暖了我的全身。等到天暖和點(diǎn)，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候地上滑，騎車很容易摔倒的，所以我們趁天氣晴了些，也就是姑娘不怎么生氣的時(shí)候就趁機(jī)來到公園，享受著冬姑娘溫暖的氣息。
每當(dāng)冬姑娘將要離我而去的時(shí)候，我的心中就會(huì)泛出一點(diǎn)不舍，我不愿意她這么快就離開我去。冬姑娘，我愛你!
小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天4
我愛你，冬天。因?yàn)槟闶羌儩嵉南笳鳎驗(yàn)槟闶且淮利惖耐挕?/p>
“咚，咚，咚咚”，是誰在敲打我的窗戶?我抬起頭，哇!是雪精靈。瞧，她穿了一身潔白的舞裙，踮著腳尖，正隨著風(fēng)翩翩起舞。她飛到我的屋里，邀請(qǐng)我一起舞蹈，然后轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又飛了出去。她帶領(lǐng)著一群雪精靈一同舞蹈，風(fēng)爺爺也情不自禁地跳了起來，頓時(shí)，我的眼前開始了一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)，哦不止是跳舞，還有人在盡情歌唱呢。雪精靈們歡聚一堂，跳啊，唱啊，樂此不疲。
松伯伯是棵枝繁葉茂的大樹，蠟梅姑娘是朵美麗的小花，他倆是一對(duì)無話不說的知心朋友，他們一起度過了一天又一天。圣誕節(jié)到了，城里響起了圣誕的鐘聲，大家跳起了舞，唱起了歌，好不歡快。可是城里沒有一棵耐寒的樹可以作為圣誕樹，便舉行了一場(chǎng)選拔賽。松伯伯猶豫著是不是去參加，經(jīng)過臘梅姑娘的勸說，終于決定報(bào)名參加“圣誕樹”選拔賽。臨走前，他倆做了個(gè)約定：松伯伯每年冬天都會(huì)來看臘梅姑娘。他倆拉了勾，松伯伯走了，蠟梅姑娘有點(diǎn)傷感，但一想反正明天松伯伯還會(huì)來的，她又開心地笑了。
冬姑娘是個(gè)心靈手巧的小姑娘，她經(jīng)常會(huì)織一些棉被。今年冬姑娘織了一床超大的白棉被，她織啊織，織啊織，終于織完了。哇，好大的一床白棉被!這么大，給誰蓋呢?原來她是送給地球媽媽的。地球媽媽蓋上大被子，呼呼地睡著了。瞧，瞧，地球媽媽的子民——農(nóng)民伯伯正發(fā)愁他們種的麥子會(huì)受凍呢?，F(xiàn)在，冬姑娘為麥子們蓋上了三層被子，這不正應(yīng)了“冬來麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的諺語嗎?大家十分感激冬姑娘，一齊夸贊她的慷慨。
我愛你，冬天，你的美純潔無暇，你的美十分慷慨。我愛你，冬天，我愛你的一切!
小學(xué)作三年級(jí)作文觀察冬天5
我愛秋天已經(jīng)過去，冬天已經(jīng)來了，我瑟縮著身子，跑著進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，說實(shí)話我并不喜歡冬，因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅(jiān)持不住，我也會(huì)有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí)，不要忘了冬天是會(huì)來考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>
啊!冬天，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗(yàn)的精神!
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