以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文
童年像天上的星，數(shù)也數(shù)不清童年像路邊的井，看也看不明;童年發(fā)生的事情，映在腦中，它們像一部部電影，讓我們有豐富的表情;童年更像是一幅畫，畫中有我們的喜樂(lè)和永遠(yuǎn)不變的友情，以下是小編精心收集整理的以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文1
回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞洝Ｉ罹褪且槐緯?a href='http://www.yishupeixun.net/hobby/shoucang/' target='_blank'>收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是一個(gè)好玩和愛(ài)玩耍的調(diào)皮小孩。我記得小時(shí)候有一段時(shí)間去了親戚家住。在那里住有許多的大哥哥和大姐姐陪我玩。經(jīng)常玩的游戲是吹泡泡，大姐姐在前面吹著泡泡，我在后面追著泡泡，當(dāng)時(shí)我用手去扶泡泡的時(shí)候，泡泡在我手中停留了一會(huì)兒就無(wú)聲無(wú)息的消失了。
當(dāng)我第二次吹泡泡的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了。我首先拿起一根吸管，拿起吸管的另一個(gè)頭吹起泡泡來(lái)?？墒桥菖菥拖耦B皮的孩子一樣，躲在吸管不出來(lái)，但我沒(méi)有灰心。這次我在弄多了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，當(dāng)時(shí)我在吹起泡泡時(shí)，終于吹出了幾個(gè)泡泡，我使勁一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我看著在空中飛舞的泡泡，我仿佛也變成了一個(gè)泡泡飄啊飄。我又使勁一吹，吹出了一串小泡泡。瞧!泡泡形狀各異。有的像氣球，有的像冰糖葫蘆，有的像橘子，有的像小彈珠，還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡五彩繽紛，閃閃發(fā)光。我繼續(xù)使勁慢慢地吹著?？?泡泡飄到天空中去了，時(shí)而披著隱身衣，時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而你追我趕，快樂(lè)嬉戲。
在童年我有很多的回憶，真的就像一本書一樣，翻不完的書，每一頁(yè)都是自己的經(jīng)歷和過(guò)去?；貞浲?，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
回憶童年。
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文2
童年，一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無(wú)暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無(wú)邪。那時(shí)的我們雪白如紙，習(xí)慣帶著桃色眼鏡天真地看世界?；▋菏羌t的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。
命運(yùn)不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅(jiān)定，但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起，我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒(méi)，白紙不再雪白。我們后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無(wú)暇通透，我們不懂，不懂。
日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開散不去的迷霧。
我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)。我們陷入了這個(gè)世界。
在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來(lái)，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的?；仡^望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠(yuǎn)，最終破碎。我們開始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。
時(shí)光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢(mèng)悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠(yuǎn)地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風(fēng)中消散。
在那路的盡頭啊，是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文3
童年，是一只美麗的小鳥，在天空中掠過(guò)，短暫，卻又令人難忘童年是一條小溪，里面的水滴，是美好的回憶。童年，也是一朵荷花，花瓣各不相同，有喜和怒，有哀與樂(lè)，編織在一起，散發(fā)著幽幽清香。童年是快樂(lè)的，也是我們最不懂事的時(shí)候，對(duì)一切都充滿了好奇心。
所以，總會(huì)發(fā)生一些令人開懷大笑的'趣事。六歲的時(shí)候，媽媽被我纏得煩了，只好答應(yīng)去給我買四條小金魚。一回家，我就迫不及待地找到魚缸，連鞋也不脫就去洗魚缸了。洗完魚缸，我就把四條金魚一股腦兒地倒進(jìn)去，看它們?cè)谒镒杂勺栽诘赝嫠?、跳舞?？粗膫€(gè)活潑可愛(ài)小精靈，我愛(ài)不釋手，放學(xué)回家，我就去給它們喂食、換水，給它們一個(gè)舒適的環(huán)境。
九個(gè)月后，秋天過(guò)去，冬天帶著狂風(fēng)到來(lái)了。空氣泠得快要凍結(jié)起來(lái)，我的臉也被凍得像一個(gè)紅蘋果，紅彤彤的。
一天，我洗完熱水澡，坐在沙發(fā)上發(fā)呆時(shí)，我突然想到了小金魚們：水那么泠，它們會(huì)不會(huì)凍死?思考了片刻，我心中就升起了一個(gè)念頭：把一壺?zé)崴惯M(jìn)去，讓它們暖和暖和。當(dāng)時(shí)，我并不知道燒開過(guò)的水并沒(méi)有氧氣，不能用來(lái)養(yǎng)花和魚，也不知道水太燙會(huì)把魚燙死，更不知道玻璃遇到冷與熱的同時(shí)“攻擊”會(huì)“自動(dòng)爆裂”……就這樣，我的“好心”就辦了“壞事”：我把水一往魚缸里倒，魚就不停“翻車”旋轉(zhuǎn)，玻璃一秒鐘后“自動(dòng)爆裂”。一摸到水，水就像熔巖一樣熱……就這樣，四條金魚就“光榮犧牲”，成為“烈士”了，這可是我第一次養(yǎng)魚，就有這樣的成績(jī)，真是……
童年的傻事不再，只能存入美好快樂(lè)的記憶，童年快離開，我們只能抓住流星的尾巴，只能抓住一顆顆閃爍的鉆石，只能抓住最后一絲柔和的風(fēng)。童年是一只小船，我將把它駛?cè)胗洃浀纳钐帯?/p>
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文4
回想起來(lái)，我的童年好似與現(xiàn)在的截然不同。童年時(shí)，總能在平淡的生活中找到屬于自己的樂(lè)趣。
在那個(gè)手機(jī)和電腦還未形成主流的時(shí)代，電視就是我心目中的“神明”。每天我都?xì)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)上午四節(jié)課下午兩節(jié)課的苦難才能與他相見(jiàn)。那時(shí)候，時(shí)間像是橡皮泥，在你樂(lè)呵的時(shí)候，它就被搓短了，當(dāng)你盯著它看想讓它快點(diǎn)過(guò)去，它又不知被誰(shuí)拉長(zhǎng)了。上課時(shí)，時(shí)間被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我看它不管怎么走，都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見(jiàn)到我的“神明”。
那時(shí)，電視機(jī)里的各種動(dòng)畫片都是班上同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。父母為了嘉獎(jiǎng)我最討厭的數(shù)學(xué)終于有一次突破九十大關(guān)，送了我一個(gè)動(dòng)畫人物掛飾，我開心地蹦得老高。第二天一早，我毫不掩飾地炫耀那個(gè)小掛飾，我看著同學(xué)們羨慕的眼神，擺出一張得意洋洋的臉?！坝惺裁创蟛涣说?”小高說(shuō)話了，聽(tīng)到他潑我冷水，我不僅沒(méi)有收斂，反而更加得瑟了。
小高先是向我投來(lái)鄙視的目光，見(jiàn)我仍未收斂，他就大步流星地走到我面前，一只手控制住我的手，另一只手一把奪過(guò)我手中的掛飾，朝著垃圾桶用力一扔。這時(shí)，老師站到了教室門口看著我們。臉上是凝重的表情，她那雙深邃的眼睛，似乎已經(jīng)把我們看透。她把站在群眾視線焦點(diǎn)的我和小高叫了出來(lái)。
老師先叫小高說(shuō)一次事情的經(jīng)過(guò)，他很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有任何夸張就一五一十地說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)完這事情經(jīng)過(guò)后，老師問(wèn)：“那你知錯(cuò)了嗎?”小高并沒(méi)有回答，他轉(zhuǎn)身走向垃圾桶，扒開翻找。我有點(diǎn)吃驚，不一會(huì)，他就找到了，用衣服擦了擦遞給我。老師笑了，對(duì)我說(shuō)：“你愿意原諒他嗎?”看著小高焦急的眼神，我走到小高身邊，握住他的手說(shuō)：“原諒你啦!”他的表情終于放松起來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)小高家里并不富裕，所以才會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，我知道后和小高做了好朋友。
童年是美好而短暫的，電視被電腦和手機(jī)所替代了，那個(gè)把時(shí)間拉長(zhǎng)拉短的人不見(jiàn)了，小掛飾陳舊了，小高離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。這些事物雖都變得陳舊或者已經(jīng)消失在我的生活里，但我會(huì)珍藏在心里，珍藏著那個(gè)天真、奇思妙想的童年的自己。
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文5
炎炎酷暑，哪里才是修身養(yǎng)性的好地方?或許你會(huì)說(shuō)那壯觀的承德避暑山莊，或許他會(huì)說(shuō)那秀麗的杭州西湖，但我要說(shuō)的是幽靜的鄉(xiāng)下。
這趟回鄉(xiāng)下已距離上次一年多了。在車上，心里忐忑地想著：時(shí)隔這么久，鄉(xiāng)下伙伴的面孔已經(jīng)模糊了，見(jiàn)了面該怎么打招呼呀?礙于面子，又不好意思問(wèn)別人。
“噠噠噠噠”車停在路口，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親就把我拉下了車?！巴◣浉?，這邊!”我被這既熟悉又陌生的聲音吸引，望向?qū)γ?。一個(gè)稍微比我矮的小男孩向我招手，他是誰(shuí)?我想不起起來(lái)，耳朵有些發(fā)燙了。
小男孩跑過(guò)來(lái)，拉著我說(shuō)：“哥，你好久沒(méi)有回來(lái)了，這次打算住多久呀?你還記得我是誰(shuí)嗎?”他真是哪壺不開提哪壺，我羞愧地低下頭，張開嘴卻說(shuō)猜不出話。小男孩卻善解人意地說(shuō)：“哥，沒(méi)關(guān)系，你在城里住得久了，不記得我是正常的，你先回家休息一下，等一下，我再找你玩?！蔽业偷偷貞?yīng)了一聲。
第二天，太陽(yáng)收斂了他的光芒，夏風(fēng)耐不住性子到處吹拂。小男孩果然來(lái)找我玩了。我們來(lái)到池塘邊，這里長(zhǎng)滿了野草。男孩提議說(shuō)：“哥，我們抓魚，好不好?”我興致勃勃地說(shuō)：“好呀，不知道這么久了，我的技術(shù)還在不在，還能不能抓到泥鰍!”
我撿起一塊大石頭，用力往池塘旁邊丟，用力的張望，看看濺起的水花里面有沒(méi)有泥鰍。沒(méi)有，我轉(zhuǎn)身想再撿一塊石頭，男孩已將石頭遞到我手邊。
這樣扔了幾次，男孩大喊：“哥，我看見(jiàn)泥鰍了，在那邊!”我趕緊撲了過(guò)去，雙手夾住它。可這家伙拼命的鉆動(dòng)，一不留神，它竟半個(gè)身子鉆進(jìn)泥土里了。我用力拉扯住它，終于這個(gè)家伙被我揪出來(lái)了。男孩高興地說(shuō)：“哥你還和從前一樣，這么厲害!”
往事漸漸浮出我的腦海：一年多前，還是這么池塘，還是我和男孩，還是這么幼稚的抓魚原來(lái)是他!
夜晚，蟬不停的唱歌。屋外乘涼的我漸漸閉上眼睛，只聽(tīng)到身邊的男孩模模糊糊地說(shuō)：“哥，你明年還會(huì)回來(lái)嗎?”我睜開眼睛看著他，說(shuō)：“會(huì)的。不用等明年暑假，只要一有空，我就回來(lái)和你玩?！蹦泻⑿α耍仙狭搜劬?。幾只螢火蟲在草叢中飛來(lái)飛去，也漸漸隱入草叢中。
炎炎酷暑，我在鄉(xiāng)下度過(guò)了美好的暑假，找到了我的童年。
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于美好的童年的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字
★ 優(yōu)秀的五年級(jí)作文《美好的童年》400字5篇
★ 小學(xué)生描寫童年趣事的優(yōu)秀作文600字
以美好的童年小學(xué)生優(yōu)秀作文
