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以變化為話題的優(yōu)秀作文

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以變化為話題的優(yōu)秀作文

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,人們的生活每天都有變化,請你以變化為話題寫一篇文章吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下變化范文吧!

  變化范文篇一:

  這次我來到伯父家,發(fā)現(xiàn)今天的啊俊不同往日,各方面都有明顯的變化,這意味著他慢慢地走向成熟,慢慢的變得懂事,讓人感到他變得更加聰明和可愛。

  來到梅城的第二天,我就去看啊俊學(xué)習(xí)寫字的地方——文慧齋,雖然啊俊不在,但是他的余老師給我認(rèn)真地介紹他的學(xué)習(xí)情況:不斷地在我面前表揚(yáng)他聰明,接受能力強(qiáng),然后又帶我去看啊俊寫的字,一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字,讓我看了都不敢相信自己的眼睛,不相信這是啊俊寫的字,可是那上面又是阿俊的名字,真讓我刮目相看,說明他這個(gè)假期過得充實(shí)、有收獲!

  讓我更感動的是,我在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)看見阿俊發(fā)表的日記或作文已經(jīng)有100多篇,在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,看到了他成長的足跡,看到了他寫作能力的提高,發(fā)現(xiàn)他很會觀察事物,善于提練素材,真是為他的寫作水平叫好!

  最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度,看他打字簡直是一種享受,他無論與人聊天還是寫日記,不但不用看鍵盤而且還可以邊想邊作文,真是又快又準(zhǔn)啊!我深知寶劍鋒從磨礪出,這一定是他勤學(xué)苦練的結(jié)晶,我相信以后我也可以像他那樣運(yùn)用自如。

  阿俊確實(shí)有很大的變化,讓我非常高興,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他還有一些需要注意的問題:一是講話不夠慎重考慮,有些不該講的話亂講,要知道“言多有失”呀!特別是與大人頂嘴,更是沒有禮貌的表現(xiàn);二是太愛動手動腳了,安靜不下來看書學(xué)習(xí),這是非常危險(xiǎn)的,也是影響自己進(jìn)步的最大障礙啊!三是勞動觀念不夠強(qiáng),不夠主動。

  我相信阿俊一定會越來越成熟,越來越懂事,聰明的他一定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),用自身的努力爭取更大的進(jìn)步!

  變化范文篇二:

  有一位教師曾經(jīng)問過學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們可以在一天之內(nèi)改變你們自己嗎?”學(xué)生們都異口同聲的答:“當(dāng)然可以!”這位教師又笑著問:“那同樣也是一天,你們誰可以改變這個(gè)世界?”頓時(shí),學(xué)生們炸開了鍋,有的人面帶窘迫說不行,有的人則是大笑。

  曾經(jīng)有位英國圣公會教主的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕時(shí),我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不能改變的,于是我將眼光放得短淺些,那只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了晚年,抱著最后一絲希望,決定只改變我的家庭,我親近的人,但是,他們根本不接受改變。在我臨終之際,我才突然意識到:如果起初我去改變我自己,接著我就可以改變我的家人,有了希望也許就能改變我的國家,也許連整個(gè)世界都可以改變。

  英國圣公會教主墓碑上的碑文已經(jīng)告訴了我們:改變世界就要從改變我們自身開始。

  如果一個(gè)學(xué)生要直接改變世界是難的,但是,如果讓他去改變自己,這應(yīng)該是容易的。試想,這個(gè)學(xué)生改變自己頹廢的學(xué)習(xí)態(tài)度,制定了一個(gè)適己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),成績有了很大的提高,老師便在各個(gè)班級表揚(yáng)他的勤奮學(xué)習(xí),并鼓勵大家像他一樣刻苦鉆研,于是許多對學(xué)習(xí)“絕望”的學(xué)生們有了動力和希望,加快了努力的步伐……每個(gè)班級都涌現(xiàn)出了一批批的“學(xué)習(xí)能手”,整個(gè)班級踴躍的學(xué)習(xí)氣氛帶動了整個(gè)學(xué)校,于是這種學(xué)習(xí)氣氛廣泛傳播,后來的事大家都可以想到——這個(gè)學(xué)生因?yàn)楦淖兞俗约憾晒Φ?ldquo;改變”了世界。所以說,改變世界是說難也不難,說易也不易的。

  改變自己,就要改變我們的心態(tài)。當(dāng)一位普通的記者想到了要伸張正義、打擊奸商,而不是和他們同流合污時(shí),當(dāng)他把揭露三鹿奶粉質(zhì)量問題的報(bào)道寫入報(bào)刊的那一刻,世界因他而更加正義……

  改變自己,就要提高自身的素質(zhì)。不論是你的同學(xué)、老師、同事、朋友做出了什么“素質(zhì)低下”的行為,你都要嚴(yán)于律己,守紀(jì)律、尊規(guī)則、講文明,世界因你而更加和諧……

  希望我們每個(gè)人,都能好好地認(rèn)識、反省、改變自己,讓自己成長起來,讓自己卓越起來。每個(gè)“自己”都在改變,世界何愁不變成美好的人間?

  變化范文篇三:

  沒想過,自己會變了這么多。再也不是原來那位愛笑的女孩。突然感到孤獨(dú),感覺朋友的稀少也是一種恐怖。喜歡自己和自己講話,喜歡一個(gè)人在家里發(fā)呆,喜歡不說話,喜歡……或許有些喜歡在旁人眼中是奇怪的,但是自己卻不亦樂乎,沉浸在自己的世界里,并不覺得孤單。呵呵,冷笑一番,在他人的心中、口中,我應(yīng)該已經(jīng)是以為自閉癥孩子,我的形象,我的笑容早就消失在他人的白眼之中。自己苦苦尋覓那份久違的笑容,但卻始終找不到,最終,我的笑容,我的精神淹沒在茫茫的孤獨(dú)中。

  或許,我還年輕。我會改變,但……我再也找不到能讓我快樂的理由。我思索著記憶中的歡樂,卻找出了碎碎的記憶,以及一些零落的傷痕。越發(fā)覺得痛苦,覺得活在這個(gè)世界有種莫名的感傷。呵呵,又是一番悲哀,我的淚就隨著那些記憶一起被挖掘出。

  本以為,我的猖狂,我的暴躁,能夠讓別人關(guān)注到我。結(jié)果,他們卻成了犧牲品。越來越感覺自己的渺小,似乎從未降臨到這世上。瘋了似的尋找小時(shí)的相冊,一張張笑臉,一張張回憶,一張張令人潸然淚下的記憶,在我心中劃下了深深的一刀。我撫摸著照片,我竟不清楚為何當(dāng)時(shí)笑得那么燦爛?,F(xiàn)在回想起,那些笑容似乎帶著一些嘲諷。

  對于如今面對的一張張假面具,我感到痛心,我想努力挽回那一切,卻再也來不及。對于他們的面具,我覺得自己可笑,為何還要在努力地做自己。我沉默,我不打擾他們虛偽的生活。寧愿自己躲在不知名的角落也不愿去干擾他們的爭執(zhí)。我曾經(jīng)幻想過,來了個(gè)Angele,她伸出手,解救無助的我,讓我不要驚慌,安靜地陪我走到有光的地方。我錯(cuò)了,世上是沒有虛幻的,我該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。

  我開始摘掉面具,卻有刺眼的光,我恐懼,我再次躲在角落里。這次,我并不期待天使,我真的活得很現(xiàn)實(shí)。但所有人都知道,現(xiàn)實(shí)是多么殘酷,但我喜歡這樣昏暗的日子……

  終覺有一天,我也會像他們那樣,面具摘不下了,從丑小鴨變成了蛋,講過去的記憶封鎖,放開手努力地偽裝自己,讓記憶似花瓣般隨風(fēng)飄舞。跟著我的思想飛遠(yuǎn)了。

  變化范文篇四:

  “我要考重點(diǎn)高中!”一個(gè)男孩堅(jiān)定地向世界宣告,并付諸于行動,每天在努力著。

  但剛邁進(jìn)初三的我,卻不是這樣的。是那次家長會,使我有了這堅(jiān)定的變化。

  初二的我調(diào)皮、不努力,成績不好。進(jìn)入初三,父母急了,幾次三番問我:“你要不要考高中?”說實(shí)話,真的沒想過,可是看著他們期待的目光,我說:“嗯,考高中。”但說得是那樣無奈。之后的日子,我“混”著,成績沒一點(diǎn)起色。

  一晃就要進(jìn)行期末考試了,一種緊張之感也漫上我的心頭,我知道,這次考試對我以后的影響很大。但行動上卻只是曇花一現(xiàn)。

  那天,學(xué)校開了家長會。

  放學(xué)回家的路上,看見了急沖沖走來的父親,我心虛地急忙躲進(jìn)小巷。我不敢面對他,我知道,家長會上,我的“滅絕師太”們——老師,將會開始P我父親。

  當(dāng)晚,那令我心悸的敲門聲響起了,父親進(jìn)來了,一步一步地走近我,我?guī)缀鯚o法克制住心中的恐懼。但出乎意料的是,他很平靜,很平靜地坐在了我旁邊,很平靜地看著我,說:“兒子,你還想不想考高中,不想考就考職校吧。”我一聽嚇壞了,“什么意思,試探我?”我疑惑著。

  “你先不要急,你認(rèn)真地考慮一下,到底是想還是不想,我不會怪你的。”父親還是那么平靜。猶豫了,說考高中是為了敷衍父母還是……我的確沒認(rèn)真想過。

  “這樣吧,你告訴爸爸,你想不想做一個(gè)有用的人——讓人看的起的人?”“想!當(dāng)然想!”“那你是不是不想讀英語?”“不,不是的,我只是……”

  “哦,我知道了,你自己想想吧,是現(xiàn)在玩還是以后玩。自己去思考吧,由你自己決定自己的命運(yùn)。”

  這短短的幾句話,份量卻是那么重,我沉默了。爺爺逝去的期盼、視我如己出的老師的關(guān)心、我的未來……一齊涌上。一個(gè)決定在我心頭堅(jiān)定了:“此時(shí),我是該拼一拼了!”

  “我……我要……考高中。”我抬頭,看著父親的眼睛。“什么?再說一遍。”“我要考高中,是重點(diǎn)高中,我要出人頭地,光宗耀祖。”我響亮地說道。

  就這樣,我給了父親一個(gè)承諾,給了自己一個(gè)承諾。這承諾也讓我發(fā)生了變化。現(xiàn)在的我真的變了,我正分秒必爭著,我會一直這樣改變著的……


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