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關(guān)于我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文

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  老師就象一盞燈,照亮著我們前進(jìn)的道路。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編學(xué)習(xí)一下我愛(ài)老師的說(shuō)明文吧!

  我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文篇一:

  我最喜歡的老師是畢老師。他長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),讓人一看就覺(jué)得是模特。

  畢老師想讓我們好好聽(tīng)他講課,不過(guò),你覺(jué)得全班四十八個(gè)人都能順從師命么?所以,畢老師就要在這上面下點(diǎn)功夫了。

  可是,另一樣麻煩事又來(lái)了。畢老師的孩子摔傷了,還摔得很?chē)?yán)重,據(jù)說(shuō)還蹭破眼皮了(我也不清楚)。畢老師肯定很傷心,所以有時(shí)候,他也沒(méi)多大精力去管班上的同學(xué)。我覺(jué)得,畢老師回家后一定在暗暗祈禱,希望他的孩子快點(diǎn)好起來(lái),而此時(shí)此刻,喜愛(ài)畢老師的我,也在幫助她祈禱呢!畢老師雖然在學(xué)校時(shí)還裝成沒(méi)多大事,可是畢老師回家后應(yīng)該還是很傷心的吧,哪個(gè)媽媽不疼愛(ài)自己的孩子呢?

  其實(shí),不止是我愛(ài)畢老師,全班大部分同學(xué)都愛(ài)畢老師。那一次,老師說(shuō)一個(gè)非常難寫(xiě)的詞,我本來(lái)以為全班會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò),但我不知道什么原因,全班竟然只有不到5個(gè)人錯(cuò),真讓我大吃一驚呀!哦,我知道了,那么多人對(duì),是因?yàn)樗麄円矏?ài)畢老師,所以才會(huì)好好聽(tīng)課。他們仔細(xì)聽(tīng)課,肯定就會(huì)對(duì)的。

  我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文篇二:

  轉(zhuǎn)眼間,新的一年又來(lái)到了。回憶起這三年來(lái),是誰(shuí)教會(huì)了我讀書(shū)寫(xiě)作?是誰(shuí)教會(huì)我遇到困難時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),是誰(shuí)教會(huì)我做人的道,剛下了車(chē),“呀,好美啊!”我立刻用爸爸的相機(jī)理?是老師。是你無(wú)私給予我們豐富的知識(shí),用全部的心血來(lái)澆灌我們,讓我們?cè)跄懿粣?ài)您?

  老師,我愛(ài)您耐心教導(dǎo)我們的樣子,您在課堂上,總是那么認(rèn)真,那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會(huì)給我們講一段故事,讓我們學(xué)懂課文,又要跟上社會(huì)發(fā)展。她把知識(shí)傳授給我們,對(duì)待回答錯(cuò)誤的同學(xué),她總顯得和藹可親,耐心地啟發(fā)答錯(cuò)的同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。

  記得在我剛上三年級(jí)時(shí),每晚媽媽都會(huì)提前講一下第二天要上課的內(nèi)容,在課堂上我積極回答問(wèn)題,您總是夸獎(jiǎng)我,我一下就驕傲起來(lái),學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心,您說(shuō):“每個(gè)人不是天生就聰明,只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評(píng),只有在不懈的努力下,幫能獲得更多的知識(shí)!”在您的教誨下,我踏實(shí)的走來(lái)。

  老師,我愛(ài)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在您的孩子四,五個(gè)月的時(shí)候,您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想,您一定也想做一個(gè)好的母親,陪在孩子的身邊,可您卻······。每當(dāng)想起這些,我就會(huì)更愛(ài)您。

  老師,我愛(ài)您 ,您,無(wú)私地把自己的知識(shí)都教給我們,把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。你是園丁,您似一位可親的母親,在這里表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限崇敬。

  我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文篇三:

  自從進(jìn)入校園以來(lái),老師這個(gè)詞在我的字典里的意義也越深了,她就是我們班的班主任——黃老師.

  記得有一次,我在操場(chǎng)上跑步時(shí),摔了一跤,臉也劃破了一點(diǎn),當(dāng)時(shí)的臉有股火辣辣的疼.正在我無(wú)助的時(shí)候,黃老師出現(xiàn)在我的面前,伸出纖細(xì)的手扶起受傷的我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,清理傷口,擦了點(diǎn)藥.黃老師還不時(shí)的問(wèn)我"好點(diǎn)沒(méi)有".一句小小的問(wèn)候,卻讓我感受的一位母親的關(guān)愛(ài).

  在我剛上學(xué)時(shí),由于我的性格比較內(nèi)向,時(shí)刻封閉自己,不和同學(xué)互相溝通.以至于和同學(xué)們沒(méi)有什么友誼可言,更別提每次選班干時(shí),沒(méi)有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)角落里的我,這更讓我不能放開(kāi)自己.此時(shí),黃老師發(fā)現(xiàn)了我的孤獨(dú)和自卑,于是,每次上課時(shí),黃老師都會(huì)有意無(wú)意得提到我的名字,不厭其煩的鼓勵(lì)我,讓同學(xué)們能注意到我的存在并發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處.黃老師還會(huì)時(shí)常讓我參加班里的一些課外興趣活動(dòng).如今的我已經(jīng)開(kāi)始放開(kāi)自己,和同學(xué)相處的很融洽,心情也很舒暢.

  正是您用一顆炙熱的心幫我擺正了人生天平上的"自我"和"人生".

  我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文篇四:

  在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格,紅墻黃瓦的學(xué)校——武進(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門(mén)有一排音樂(lè)噴泉,每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英,綠樹(shù)紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物,讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃,但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

  我在清英已經(jīng)整整三年了,每一位老師都嘔心瀝血,對(duì)我們盡心培養(yǎng),其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開(kāi)始就一直擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛(ài)護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病,她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。

  記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好,到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物,正當(dāng)我冷得直打顫時(shí),謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套,急切地說(shuō):“可沁,快穿上,別感冒了!”頓時(shí),一股暖流流上我的心頭,鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,只有媽媽能想到的,我們的謝老師都想到了。放學(xué)了,媽媽看到我身上的外套時(shí),媽媽同樣驚嘆不已,她說(shuō):“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上,太放心了。”

  謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng),她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,讓它們幸福地開(kāi)放,她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈。“謝老師,謝謝您,我愛(ài)你!”


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關(guān)于我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文

老師就象一盞燈,照亮著我們前進(jìn)的道路。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編學(xué)習(xí)一下我愛(ài)老師的說(shuō)明文吧! 我愛(ài)老師的400字說(shuō)明文篇一: 我最喜歡的老師是畢老師。他長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),讓人一看就覺(jué)得是模特。 畢老師想讓我們好好聽(tīng)
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