關于我讀書我快樂的400字說明文
關于我讀書我快樂的400字說明文
有了書，是一種幸福; 有了書，是一種享受;有了書，是一種安慰。下面一起隨學習啦小編學習一下關于讀書的說明文作文吧！
我讀書我快樂的400字說明文篇一：
我喜歡讀書，因為讀書能讓我學到更多的知識。
讀書，我覺得是一種享受。它豐富多彩，知識全面，我讀書只要鉆進去了，就忘記了周圍發(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當我翻開它時，它就把我?guī)У揭粋€神奇的世界，里面有許許多多的知識，相當于高級的營養(yǎng)液，讓我的內心變得無比充實。讀書，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識，讓我們在玩耍中學習，我感到十分得快樂。它是讓我進步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
愛讀書是好習慣，我希望更多的人能養(yǎng)成這個習慣，熱愛看書和學習。它會豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認為時間太緊，沒時間讀書。其實，時間是靠人去擠出來的，就看你愿不愿意。只要你愿意讀書熱愛讀書，時間到處都有。
如果有更多的人熱愛讀書，時間一長，他們就會明白，讀書，是快樂的。它的知識永遠也看不完，為什么呢?因為自然界的奧秘，是無限的。
我讀書我快樂的400字說明文篇二：
我出生在仙桃市的一個平平常常的家庭中,不怎么富裕,也不怎么貧窮.我和其他孩子都一樣,每天除了吃飯`睡覺`看電視`之外就是上學讀書.每天就這樣不知不覺的過去了.前一年,我的生活規(guī)律變了,中間加了一條:讀課外書籍.
那是在一個炎熱的夏天,我閑在家里沒事做,便跑到街上的新華書店乘涼,無意間我看見了一本<<稻草人>>的書,我拿起書看了一會兒,自己仿佛在那童話世界里享受,仿佛稻草人`石橡`小男孩正向我走來,帶我在這個童話世界遨游......不知不覺一個下午過去了,天已漸漸地黑了,書店的服務員摸了一下我的頭,說:"小朋友,天黑了,該回家了."我抬起頭,回到了現實生活中.
以后,我每天都會在書店享受.有一天,爸爸看見我經常往書店跑,就給我買了一本<<小男孩>>,我高興極了,爸爸笑著說:"只要你表現的好,我以后經常給你買書"
現在,我的書柜里已擺滿了各種各樣的書,真是琳瑯滿目.
我讀書,我快樂!
我讀書我快樂的400字說明文篇三：
書籍!書籍!我愛你，就像老鼠愛大米。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。
在書中我可以隨著魯濱遜一起去荒島漂流，體驗其中的驚險;可以隨著探險家一起去探險，去體驗途中的激情;當心情不好時，讀本幽默笑話，它就像一朵劃破暗夜的禮花，為我?guī)碛鋹偟耐瑫r，讓整個身心得到徹底的放松。
通過讀很多書，我明白了好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人，書讀百遍，其義自現，通過讀書我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。
書籍，我覺得越來越喜歡你了，就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我要好好讀書，為祖國的神州七號，神州八號而努力讀書。
我也越讀越快樂。
我讀書我快樂的400字說明文篇四：
說起《格林童話》，幾乎沒有人不知道。它是由德國的格林兄弟寫的，是一部阿拉伯民間故事集，也是世界文學寶庫中的精品?？梢蚤_發(fā)我們的智力，提高閱讀能力和表達能力，對啟發(fā)我們的想象力、創(chuàng)造力大有裨益。
記得書中有一則童話故事叫“窮人和富人”，是說很久以前，一個窮人和一個富人住在同一個村里。一天，上帝來到村子里。他先到富人家，結果被富人趕走了;上帝又來到了窮人家，窮人卻表示非常歡迎，盛情款待了他，并留他在家住了一晚。第二天，窮人就得到了上帝的幫助，變成了一個富有的人。
故事里的窮人，盡管自己家很窮，但還是慷慨地幫助別人，值得我們學習;而富人卻吝嗇自己的財富、愛心，舍不得幫助別人，他自己也沒得到好處. . . . . 讀了這個故事后，我深受感動。明白了人富有不是最重要的，要有愛心、幫助需要幫助的人。像這樣的故事，書中太多了，真是舉不勝舉。
童話故事就像一個小寶盒，里邊有許多的人和事，每一篇文章都告訴我們一個道理。這些童話故事帶給我許多快樂，大家一起來分享《格林童話》的樂趣吧!
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