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以學(xué)會尊重為題的說明文

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  尊重是一種修養(yǎng),一種品格,一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,對他人人格與價(jià)值的充分肯定。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下有關(guān)尊重的作文吧!

  學(xué)會尊重說明文篇一:

  咱們每個(gè)人都期望能獲得他人的尊敬,但想被尊敬,起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺,我還你1丈”,講的就是這個(gè)事理。當(dāng)你與他人初次見面時(shí),你應(yīng)當(dāng)主動問好,對方也會以禮相待,對你一見如故。一個(gè)人能獲得他人的尊敬,無疑是人生的一種確定。不管甚么人,當(dāng)他深入地感受到他人的尊敬,就會激起起一種猛烈的尊嚴(yán)感和責(zé)任感??梢赃@么說,對一個(gè)人充沛的尊敬,就是對他品德的垂青和價(jià)值的承認(rèn)。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,不尊敬別人的征象仍是習(xí)以為常。特別是有些人把金錢和勢力作為權(quán)衡一個(gè)人是不是該受尊敬的標(biāo)準(zhǔn),那些高官、款爺被敬若如神,而一些低收入者,如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類思惟與資本主義社會的“金錢決定統(tǒng)統(tǒng)”的觀點(diǎn)又有何異呢?要是不盡快屏棄這類觀念,會緊張阻礙社會主義精神文明建設(shè)。

  一樣,誰自重,誰就會獲得尊敬。馬克思說“你期望他人怎么樣對待自己,你就應(yīng)當(dāng)怎么樣對待他人。”

  愿咱們的生存多一點(diǎn)尊敬這類調(diào)料,那咱們的社會生活將更為有滋有味!

  學(xué)會尊重說明文篇二:

  孟子曰:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,每次看到這句話,我的思緒就會慢慢激蕩,腦海里浮現(xiàn)出的情景由模糊逐漸清晰,仿似水面蕩開層層漣漪,在激蕩中,漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,卻又似在眼前。

  那是剛剛進(jìn)入初中校園的時(shí)候,“初生牛犢不怕虎”的我,亦是充滿著好奇和大膽。什么事情都敢去做,敢去闖,真可謂“敢冒天下之大不韙”。漸漸的,我在班級開始小有名氣,我的名字也如雷貫耳。同學(xué)們見到了我,都會萎縮一下,看見我走過去,伸出的腿都會慢慢的縮回去;擠在過道的也會自覺地靠邊站。平時(shí)我會哼著小曲“我是害蟲,我怕誰。”沒有人敢說:“怕青蛙。”因?yàn)樵谖业谝淮魏哌@曲調(diào)的時(shí)候,就有一個(gè)不自量力,最后挨了我一拳,我下手的時(shí)候毫不留情,從此誰還敢跟我作對呢?

  每次我都沉浸在自己的世界里,自我陶醉著,自我瘋狂著,自以為很有個(gè)性。就連班主任老師也拿我沒轍。我更是洋洋得意,該做的作業(yè)不做,考試不考,甚至逃課,逃學(xué)也是家常便飯。我無視著學(xué)校的任何人,無視著學(xué)校的規(guī)章制度。我卻以此為榮。

  一天,已經(jīng)兩節(jié)課過去了,我剛到校,可我并不像其他學(xué)生,行色匆匆,非常害怕,我哼著小曲,照樣悠哉悠哉的走進(jìn)教室。但是那天教室里特別安靜,我明顯感覺到了有一點(diǎn)壓抑的空氣在向我襲來。我悄悄地問同桌:“出什么事情了。”同桌一聲不啃。正在我納悶之際,這時(shí),班主任說話了,一改以往的笑容,神情很嚴(yán)肅,“昨天我寫了一個(gè)人物形象,今天,我想請同學(xué)們來評價(jià)一下,這個(gè)人是否值得我們尊重。”于是老師開始念念有詞的讀起她的大作,“他,身高馬大,體格強(qiáng)健,是一塊練武的好料,可惜他沒有懂得好好利用,浪費(fèi)了這塊天生的美玉材料……”讀著,讀著,我的耳根開始發(fā)紅,發(fā)痛,我的心碰碰地直跳,想:同學(xué)們會說些什么呢?班主任讀完后,她用眼光掃視了一下全班,最后眼光落在我的身上,頓時(shí),我更加心慌。“耀昌同學(xué),請你來說一下你的想法。”真狠那,班主任居然來這一招,我一下子無語了,平時(shí)的威風(fēng)也一掃而空。我吱吱唔唔地硬是擠出了幾個(gè)字:“不——值——得——尊重。”聽完我從牙縫里擠出的語詞,班主任老師于是大聲的問同學(xué)們:“你們認(rèn)為呢?”“不值得我們尊重”同學(xué)們異口同聲斬釘截鐵地回答著。而我的心卻開始顫抖,在眾人面前,在“尊重”這個(gè)字眼面前,我似乎一下子變得如此渺小,我的眼前呈現(xiàn)出我曾經(jīng)的所作所為:出口罵人,打人,與老師頂嘴……。我忽然明白,我無視著的不是別人,而是自己的尊嚴(yán),我失去了別人對我的尊重。

  從那以后,我的行為開始收斂了,囂張的氣焰如“黃鶴一去不復(fù)返”,漸漸地,我發(fā)覺同學(xué)開始親近我,于是我有了很多朋友,找到了真正的友誼,而這一切都來自尊重。是啊,“我敬人一尺,人敬我一丈”,我學(xué)會了尊重別人,同時(shí)也得到了被人尊重的快樂。感謝那一次讓我明白“尊重如此珍貴”。

  學(xué)會尊重說明文篇三:

  一批生到某部委實(shí)驗(yàn)室參觀,部長秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地他忙活。問:“有綠茶嗎?開水太熱了。”給林暉倒水時(shí),林暉輕聲地說:“,大熱天的,辛苦您了。”部長來了,和大家打招呼,林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊,同學(xué)們都很隨意地用手接過部長雙手遞的手冊,也林暉雙手接過,并恭敬地說了聲“您”。兩月后,部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。

  其實(shí),生活原本就,“尊重”歷史的不曾離開過的生活,她伴有志之士在事業(yè)的道路上生活終身。

  尊重,是修養(yǎng),品格,對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待,對他人人格與價(jià)值的肯定。人都不盡善盡美、完美無缺,以高山仰止的目光去看待別人,也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某,用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如在某他人,也以自卑或嫉妒去代替應(yīng)尊重。真正懂得尊重別人,會以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境,去事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、生活中的幸運(yùn)者和不幸者。

  尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰,與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重,表明了對別人的是敬佩、贊美與羨慕;給失敗以尊重,表明了對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有對別人的尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有后的奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。

  尊重盲目的崇拜,更肉麻的吹捧;原則的廉價(jià)逢迎,更自尊的低三下四。懂尊重別人的,等于學(xué)會了如何尊重別人。從意義上說,尊重一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人,就學(xué)會了尊重,也就學(xué)會和了人生的一大要義。

  那就讓在人生的道路上地去摸索和實(shí)踐吧!

  學(xué)會尊重說明文篇四:

  一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

  過了一會兒,中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

  中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“你看見了吧!我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

  老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團(tuán)的私家花園,按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。”

  中年女人高傲地說:“那當(dāng)然,我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”說的同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。

  老人沉吟了一下說:“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”

  中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人,同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子:“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”

  老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”那人連聲應(yīng)道:“是,我立刻按您的指示去辦!”

  老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個(gè)人……”說完,老人撇下3人緩緩而去。

  中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個(gè)男子,他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個(gè)高級職員。她大惑不解地問:“你……你怎么會對這個(gè)老園工那么尊敬呢?”

  那個(gè)中年男子說:“你說什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”

  中年女人一下子癱坐在長椅上。


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