三年級學(xué)會了洗碗作文

　　說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡事理而給人知識的文章體裁。本文是三年級學(xué)會了洗碗說明文作文范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　摘錄：通過這次“課外學(xué)習(xí)小組”活動，我們確實受益匪淺。因為我們不但學(xué)會了洗碗，還明白了一個道理：干什么事都不容易，都要學(xué)習(xí)。處處皆學(xué)問。

　　又是一個星期天，我們“課外學(xué)習(xí)小組”的全體人員又在我家集合了。這次合作學(xué)習(xí)，我們給自己制定了一項活動內(nèi)容：15分鐘家務(wù)勞動，這也是一種學(xué)習(xí)。我特地和媽媽商量好：這次家務(wù)勞動是洗我們家的碗。因為媽媽太忙，有時候幾頓飯的碗合在一起洗，今次又是這樣。

　　來到廚房，就看見洗碗池里那一大摞碗。我想：洗碗不是一件很容易的事么?王宇寧擰開水龍頭，我隨便抓了一個就拼命地搓了起來，可搓完一個我一摸，碗上還是有一層厚厚的油。其他同學(xué)也是一樣。怎么辦吶?我們一時束手無策時。這是媽媽大概不放心，走進了廚房走了過來，我急忙問道：“媽媽，我為什么怎么也洗不干凈碗?”媽媽笑著回答：“涼水洗碗當(dāng)然洗不干凈，要用熱水才能洗干凈，因為熱水能徹底的去油。”聽了媽媽的教導(dǎo)，我們恍然大悟，連忙燒了熱水，又在碗上擠了點洗潔精，然后小心翼翼的搓了起來。梁淑清同學(xué)一邊洗一邊說：“洗碗還有這么多的學(xué)問啊。看起來，做什么事都要學(xué)習(xí)。”不一會兒，手中的碗就被我們洗的干干凈凈了，按這樣的方法，我又洗了第二個、第三個。終于所有的碗都被我們洗好了，看著著被洗的锃亮的一摞碗，我心里別提有多高興了。

　　通過這次“課外學(xué)習(xí)小組”活動，我們確實受益匪淺。因為我們不但學(xué)會了洗碗，還明白了一個道理：干什么事都不容易，都要學(xué)習(xí)。處處皆學(xué)問。