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事理說明文的作文

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事理說明文的作文

  以分析事物的因果關系、介紹科學道理為主的說明文稱作事理說明文。也就是說,事理說明文主要回答“為什么”的問題。下面是學習啦小編為大家整理的一些關于事理說明文作文,僅供參考。

  事理說明文作文篇一

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻的奧秘 世界萬物豐富多彩,美不勝收,有著千絲萬縷的聯(lián)系。只要我們細心地觀察,用心地思考,就會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。

  一天,我獨自一人在小區(qū)里玩,發(fā)現(xiàn)一棵木菠蘿樹下一群螞蟻正在急忙趕路,我覺得很奇怪,心想:“這么涼爽的天氣,它們在忙什么呢?”好奇的我就蹲在地上想看個究竟。只見這支“浩浩蕩蕩”的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方“急行軍”,它們有的“單槍匹馬”,頭頂“白面包”,有的三五成群,前呼后擁地扛著“大吔”,還有的象是聯(lián)絡員,前后奔跑,一會用頭碰碰這個,一會碰碰那個。呵,真好象是在看一場行軍戰(zhàn)斗片。追隨它們的路線,我發(fā)現(xiàn)了它們的巢穴,它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷,幾顆豆大的雨點啪啪打在我的頭頂,哦!下大雨了,我急忙往家跑,心想是不是要下大雨螞蟻才搬家啊?帶著疑問我上網(wǎng)搜索,果然驗證了我的想法,原來螞蟻還是小小氣象預報員呢。

  我又發(fā)現(xiàn)一點螞蟻的奧秘。有一次,我在老地方“偶遇”上回搬家的幾只螞蟻,我想:“它們不會又搬家吧?它們會不會搬到人們家里?那可不是什么好事。”然后,我二話不說就一腳踩了下去,可是一只也沒踩到,我又用腳在地上蹭了幾蹭,好讓它們找不著回去的路。后來,我一直盯著它們,發(fā)現(xiàn)它們在轉(zhuǎn)悠幾圈之后竟然安全地走回家了。這是為什么呢?我飛奔到家,打開電腦一搜索,哦!原來,螞蟻的視覺器官非常靈敏,陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光,都可以用來辨認回巢的方向。螞蟻還可以根據(jù)氣味來認路,有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味,只要沿著這種氣味走,就不會迷失方向了。有的螞蟻,雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味,但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感,所以也不會迷路。正是螞蟻的這些特殊功能,使它們可以排除干擾安全地回到家。我想要是我是一只螞蟻就好了,走到哪都不用擔心回不了家。

  世界真奇妙,只要我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。

  事理說明文作文篇二

  春日,霧蒙關,只見海天相邊處,劈面立起一片從來沒有見過的山巒黑蒼蒼的,像水墨畫似的。滿山都是古松山柏,松柏稀疏的地方隱隱露出一帶漁村、山巒時時變化,一會兒山頭上出現(xiàn)一座寶塔,一會兒山洼里出現(xiàn)一座城市,市上游動著許多黑點,影影綽綽的,極像是來來往往的人馬車輛。又過一會兒,山巒城市漸漸消散,越來越淡。轉(zhuǎn)眼間,天青海碧,什么都不見了,原先的島嶼又出現(xiàn)了。這些描寫,不是神話,不是仙境,而是散文名家楊朔筆下的海市。海市這種奇異的自然景象古人就有記載,他們誤認為海市是蜃(一種巨大的蛤蜊)吐氣而成,故又稱之為“蜃影”或“廈樓”?!妒酚?middot;天官書》載:“海邊蜃氣像樓臺。”《本草綱目·鱗部一》載:“(蜃)能呼氣成樓臺城郭狀,將雨即見,名蜃樓,亦日海市。”

  海市蜃樓因其迅速消失的特性而被人們認為是虛幻的事物。其實不然,它是大氣中光折射的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生有著很多的科學道理呢!在一定的條件下,近海面或近地面的溫度比高空低,空氣由于熱脹冷縮,上層的空氣比近海面或近地面的空氣稀疏,遠處物體反射的太陽光在射向空中的過程中,由于空氣疏密發(fā)生變化而折射,逐漸向地面或海面彎曲,進入觀察者眼中,逆著光線望去,就覺得好像是從海面上空的物體射過來的一樣。而當空氣的密度發(fā)生變化時,光的折射消失,這種景象也就消失。這個道理也可以用個簡單的實驗來演示。拿一枚硬幣放在一個空杯子里,觀察者選擇好一個位置剛好看不見杯中的硬幣。再往杯中倒水,就會發(fā)現(xiàn)硬幣在慢慢上升,并能完全看見原先看不到的硬幣。這也是一種光的折射。我們后來看到的“硬幣”只是一個虛像,就如空中的海市蜃樓一樣。

  海市蜃樓的出現(xiàn)有特定的自然條件、特定的時間和特定的地點。它常發(fā)生在夏季的海面或沙漠。我國山東的蓬萊是觀海市蜃樓最理想的處所,在那里常常可見渤海廟島群島的幻景?!秹粝P談》載:“登州海中,時有云氣,如宮室、臺觀、城碟、人物、車馬、冠蓋歷歷可見,謂之‘海市’。”1988年6月17日下午14時20分至19時左右,在蓬萊閣出現(xiàn)了海市蜃樓,山東電視臺記者孫玉平拍攝到現(xiàn)場實況,并在山東電視臺播出。

  海市蜃樓是大自然的杰作,是造物主給人類的一份奇妙的饋贈。

  事理說明文作文篇三

  18歲,是花的季節(jié),是雨的季節(jié)。就是在這樣一個季節(jié)里,我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。

  一個偶然的機會,我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上,我正專心地抄筆記,并沒有注意其他人。忽然,前排有人在叫我的名子,但聲音好像很陌生。我抬頭一看,一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說,自己覺得聲音好像有些變調(diào)了,臉頰也陣陣發(fā)燒。“你可不可以把筆記本借給我?我有幾個地方?jīng)]聽懂。”“當然可以。”我突然找回了自我,把筆記本遞給她。她接過筆記本,嘴角閃出一絲微笑,便轉(zhuǎn)過頭去。我呆在那兒,腦子里一片空白,這也許就是某些小說里寫的“一見鐘情”吧,我沉浸在迷茫的遐想中……

  第二天,也不知是什么原因,她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什么呢?是“幸福”?是“希望”?對!一定要把握住機會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢?有了,昨天她還借了我的筆記本的。“Hi……”我說。“噢!我都忘了還給你,謝謝!”說完,她又給了我一個微笑。這個微笑,使我更加緊張起來,一時不知該說什么好。這時,我的心臟跳動愈來愈快,渾身的血液仿佛在倒流,像剛跑完1000米的感覺似的,老天呀,數(shù)學王國里的X、Y已讓我傷透腦筋,你怎么又給我出了這么一道難解的人生題!

  嗨,既然已經(jīng)與她搭上話了,那接下來該怎樣辦呢?給她寫一張紙條?不,這不行,這紙條分明是船票,我們這年紀,能駕馭這條船去搏擊人生風浪么?我只是一名學生,一名高三的學生,正臨著高考——人生第一次重大選擇,面對高考,我應該去拼!去搏!這,才是我應該去做的,萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我,我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢!

  花季雨季里,我發(fā)現(xiàn)了自己的理智,我為戰(zhàn)勝自我而高興。

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