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寫動物說明文作文

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  動物不僅可愛,它還很懂人,靈性的,是人類最好的朋友。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寫動物說明文作文,希望對你有幫助。

  寫動物說明文作文篇1

  金魚體態(tài)奇特,色彩鮮艷,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛開的花朵,是一種天然的、活的藝術(shù)品。

  我家有一個(gè)大魚缸,里面養(yǎng)了許多小金魚,它們有大有小,顏色不一,有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……

  一次,我往魚缸里撒了一些魚蟲,金魚們看見了,馬上游過去,去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方,猛得來了個(gè)“餓虎撲食”,正洋洋得意的紅金魚準(zhǔn)備把魚蟲吞下肚的時(shí)候,不料,一條狡猾的黃金魚埋伏在水底,看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會,猛躥上去,那條紅金魚被撞開了,這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí),“霸王”游了過來,它是一條長約八厘米的黑金魚,那條黃金魚“狼狽”得逃走了,黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。

  還有一次,我用手去捉一條既頑皮又可愛的紅白相間的“一點(diǎn)紅”,可它真是機(jī)靈,總是東躲西藏。每次捉到時(shí),它就從我手中溜走,好不容易把它捉住了,它卻用尾鰭不停地戲水,幫我免費(fèi)“洗”了臉。

  我喜歡我家的小金魚,它給我家的生活帶來了歡樂。

  寫動物說明文作文篇2

  動物園可大可美了,老師先帶我們?nèi)タ戳藘疵偷淖攉F,看了美麗的飛鳥。最后來到了猴子的樂園。那里是一口大大的井,井的中央是一座假山。那里的猴子很貪玩而貪吃,你看一只猴子坐在假山的頂端,吃著青蘋果,旁邊有只猴子搖動著尾巴,流著口水。好像在說給我也來一口。有只猴子伸長尾巴,繞在樹枝上,蕩秋千。他的下面有只大猴子在給一只小猴子捉虱子。有只猴子把香蕉皮戴在頭上當(dāng)帽子,他肯定在向別人炫耀,他剛剛美美地吃了一只香蕉。有幾只猴子?xùn)|張西望,好像在等待井邊有人向他們?nèi)映缘摹?/p>

  忽然,有只小猴子從假山上跳下來,一竄,就到了井邊,拾起東西就往嘴里放。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)阿姨丟的花生。只見這只猴子一下子就把殼吐了出來。我大吃一驚,它吃花生比我還快。這時(shí)好幾只猴子,跑過來,掃蕩了這些花生。真是“說時(shí)遲那時(shí)快”。

  猴子的機(jī)靈,給我們留下深刻的印象,也給我們很多快樂。

  寫動物說明文作文篇3

  我的兩只烏龜,一只象碗口那么大,一只象雞蛋那么小。這兩只烏龜可是我最好的朋友,我要好好保護(hù)它們。

  兩只烏龜?shù)纳眢w顏色是灰色,四肢粗壯,尾巴細(xì)小;他的脖子可以伸縮,頭比脖子粗好多,眼睛小小的,鼻子比眼睛還要小,嘴巴有時(shí)張,有時(shí)緊閉著。你要是站到他們面前,它們就嚇得象老鼠一樣把頭縮進(jìn)去,然后又把頭偷偷地伸出來。它們喜歡吃肉、蝦米等。每次我把肉或蝦米放到水里給它倆吃時(shí),它倆都把頭伸得長長的,嘴巴張得大大的,吃得很香??墒且蝗攵瑸觚斁?ldquo;絕食”了,它們要冬眠!它們性格溫柔,天性好靜,在安靜舒適的玻璃缸內(nèi)呆著很舒服,不會坐臥不安,像關(guān)在牢籠里的困獸一般。把它們放在地上,你在一旁看書,烏龜也不會打擾你,因?yàn)樗鼈兊哪_步很輕。有時(shí)它倆就在桌子下面擠來擠去,像小孩擠油油,雖然不出聲但是很熱鬧。烏龜還有一點(diǎn)是我最喜歡的,它能長壽,聽說活幾十年或上百年,還可以避邪氣。避邪氣?這是心理問題吧!

  我非常喜歡烏龜,我要把它們當(dāng)成朋友,還把它們養(yǎng)得大大的,坐在它們的背上去公園玩。

  寫動物說明文作文篇4

  今天,老師讓我們寫一種小動物,我就想起我以前養(yǎng)過的兩條小金魚。

  那兩條小金魚幾乎長得一模一樣,只是一條大一條小。小金魚全身呈金黃色,眼睛鼓鼓的,嘴巴圓圓的,還有一條像扇子一樣的大尾巴搖搖擺擺地游來游去,好像一位小小舞蹈家在翩翩起舞呢。

  媽媽把兩條小金魚放進(jìn)了一個(gè)又長又大的魚缸里,里面還種了幾顆水仙花和一些水珠,那是為了讓金魚在里面生活得更有趣味。

  每當(dāng)我給兩條金魚喂食時(shí),它們總是爭先恐后地?fù)屖澄锍?,這時(shí),我就會對他們說:“你們別再爭了,又不是沒得吃!”你可別認(rèn)為大的那只厲害一些,其實(shí)小的才不示弱呢,只見它以箭一般沖向食物,在半路上攔截,甚至沖出水面,而大的魚則慢悠悠地游來,就只能吃剩下的少量食物了。

  兩只小金魚是一公一母。其中一只小金魚的肚子慢慢地大了起來,我以為這只小金魚生病了,我就問媽媽,媽媽說這只小金魚快要生小寶寶了!我興奮極了,天天想著小金魚出生后的樣子。

  可有一天,當(dāng)我寫完作業(yè)去看它們時(shí),我心愛的金魚卻一動不動地浮在水面上,我想它們一定是死了……

  一直到現(xiàn)在,我都在想念著我的那兩條金魚。

  
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