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安靜的校園圖書(shū)館作文

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  圖書(shū)館是各地的信息中心,學(xué)生可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于安靜的校園圖書(shū)館作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  安靜的校園圖書(shū)館作文篇1

  上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校建成了圖書(shū)館。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織我們?nèi)チ藞D書(shū)館。進(jìn)入圖書(shū)館走廊,便看見(jiàn)一個(gè)巨大的頭像。之后經(jīng)由老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入后,映入眼簾的是寬敞明亮的大廳。在大廳左側(cè)以及右側(cè)的后方,便是成排的金屬書(shū)架,書(shū)架上陳列著一本本滿載厚重知識(shí)的書(shū)籍,而右側(cè)前方便是供同學(xué)們閱讀用的書(shū)桌,椅子?;孟胍幌?,從窗外射入的溫暖的傍晚余輝,以及沉浸在知識(shí)的海洋中專心閱讀的學(xué)生和只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙翻書(shū)聲的寂靜。這一切,就構(gòu)成了這副在圖書(shū)館中形成的和諧,美妙的畫(huà)面。

  列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”的確,在這間由書(shū)籍所構(gòu)成的堡壘中,我們能深刻的感受到智慧與知識(shí)的存在。每當(dāng)你用手去觸摸那些飽含智慧的書(shū)籍時(shí),你就會(huì)感受到一次來(lái)自內(nèi)心靈魂深處的震顫。

  當(dāng)你焦躁,不安時(shí),來(lái)圖書(shū)館吧,這有一位可以聽(tīng)你訴苦,讓你心情歸于平靜的知己;當(dāng)你感到困惑,疑慮時(shí),來(lái)圖書(shū)館吧,這有一位可以解開(kāi)你疑慮的博學(xué)長(zhǎng)者;當(dāng)你感到孤獨(dú),寂寞時(shí),來(lái)圖書(shū)館吧,這有一位永遠(yuǎn)陪伴著你的伴旅,幫你找回失去的快樂(lè)。當(dāng)你來(lái)到圖書(shū)館,翻開(kāi)書(shū)時(shí),你可以擺脫時(shí)間的限制,與過(guò)去的偉人們對(duì)話,游覽在未來(lái)的城市,拜訪那些曾今輝煌的都市。

  書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此的重要。同學(xué)們,讓我們?nèi)ラ喿x吧!讓我們暢游在書(shū)的海洋吧!讓我們一起攜手來(lái)領(lǐng)略書(shū)的奇妙吧!

  安靜的校園圖書(shū)館作文篇2

  今天閱讀課,老師告訴我們要給我們一個(gè)驚喜,我想會(huì)不會(huì)是搞什么活動(dòng)?等做完后,老師說(shuō)帶我們?nèi)D書(shū)館。我們聽(tīng)了一蹦三尺高,你要知道我們學(xué)校的圖書(shū)館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書(shū)館,可我們還沒(méi)見(jiàn)到它的廬山真面目。這下總算有機(jī)會(huì)看看圖書(shū)館了。我們躡手躡腳地走,生怕老師讓我們會(huì)教室。我們到了圖書(shū)館門(mén)口,那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮,我們真不想在上面留下腳印。

  門(mén)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。那門(mén)口就給我們留下了很深的印象。我們又走進(jìn)圖書(shū)館,里面有各式各樣的書(shū);有科普類,童話類,社會(huì)歷史類等。真是應(yīng)有盡有,看得我們眼花繚亂,我情不自禁地走到了童話類那,炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書(shū),我津津有味地看起來(lái)。大家都陶醉在書(shū)的海洋里。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲,連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴響了。我們把書(shū)各就各位,依依不舍地離開(kāi)了,我想一定要再來(lái)。

  安靜的校園圖書(shū)館作文篇3

  我愛(ài)閱讀書(shū)籍,圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書(shū)館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方,是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀。

  記得有一次,我第一次去學(xué)校的圖書(shū)館,當(dāng)時(shí),我不太喜歡閱讀,可是,一到圖書(shū)館,我好象來(lái)到了一個(gè)書(shū)的世界,每本書(shū)都在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)閱讀我吧!我很精彩的!”我隨便拿了一本書(shū),看了不到五分鐘,我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住了,我好記得故事的大意是:從前,有一位樵郎,他射得一手好箭。有一次,他看見(jiàn)一只大鵬抓著一只鳥(niǎo)在天上飛過(guò),樵郎馬上搭上箭欲射,大鵬急忙說(shuō):“饒了我吧!以后我會(huì)幫你的!”樵郎說(shuō):“那你把鳥(niǎo)放了!”

  鳥(niǎo)就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說(shuō):“需要幫忙就吹以下,它就可以了。在回家的路上,一輛極為華麗的馬車(chē)來(lái)到山腳下,馬車(chē)上坐著一位公主,公主一行正在山中走,突然,一只獅子躥了出來(lái),宮女士兵們一見(jiàn)就把公主丟在路上,各自逃命了。樵郎看見(jiàn)了立刻拿出一支箭,向獅子射去,獅子被射中了!公主看見(jiàn)了英俊的樵郎,羞怯地說(shuō):“尊敬的勇士,請(qǐng)留下你的名字!公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈,送給他說(shuō):“這鳳杈我有兩支,今日我送你一支,你拿上它到皇宮里向父王求婚吧,我叫玫瑰公主!”過(guò)了幾天,樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚?;蕦m因?yàn)樘h(yuǎn)了,所以樵郎沒(méi)法去,這時(shí),樵郎想起了公主的話,把羽毛那出來(lái)一吹,一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前,樵郎便說(shuō):“請(qǐng)帶我去皇宮吧!”大鵬就帶著樵郎來(lái)到了皇宮,樵郎就把金叉子拿給了皇上看,皇上看了金叉子,就同意了公主和樵郎的婚事。

  就這樣,公主和樵郎在了一起,從此他們兩個(gè)就恩恩愛(ài)愛(ài)。雖然這一篇童話沒(méi)什么很精彩的地方,但是我卻被他給身深深的吸引住了,就是他讓我喜歡上了閱讀,就是他讓我有了想當(dāng)作家的理想個(gè),我們學(xué)校的書(shū)我看了很多,每一片我都被深深得吸引住了!所以我愛(ài)閱讀,我愛(ài)圖書(shū)館。

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