挫折我成長(zhǎng)中的一座橋作文
成長(zhǎng)中有太多的河流擋住前進(jìn)的腳步,當(dāng)我們?cè)诤舆吘趩蕚臅r(shí),河上會(huì)悄然架起一座橋,幫助你渡過(guò)難關(guān),達(dá)到新的彼岸。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于挫折 我成長(zhǎng)中的一座橋作文的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
挫折 我成長(zhǎng)中的一座橋作文篇1
挫折,是誰(shuí)都遇到過(guò)的。在膽小的人面前時(shí),它很可怕;在勇敢的人面前時(shí),它卻顯得微不足道。重要的是你如何面對(duì)它。在人行中,挫折數(shù)不勝數(shù),如初學(xué)走路時(shí)的摔跤、老師的批評(píng)、考試的失……挫折,可能是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定一個(gè)人如何在人生的道路上走下去。
有一個(gè)挫折,對(duì)我的生活有著極大的影響。
那是初中的第一次期中考試,是對(duì)初一第一學(xué)期前一半的檢測(cè)。我自然是認(rèn)真準(zhǔn)備,信心滿滿地去考試。我決不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!我一定要取得好成績(jī)!
可結(jié)果卻讓我大失所望。年級(jí)排名被甩在一百五十名開(kāi)外。小學(xué)時(shí),老師總把我當(dāng)作寶貝一般,犯了錯(cuò)了不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)處罰,考試怎么著也是前十吧!難道初中高手太多了?我這么問(wèn)我自己。
我無(wú)法反省,因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)就像暴風(fēng)雨一般,沖擊著我的心;同學(xué)們的嘲諷就像是利劍一樣,刺痛了我的心;此時(shí)此刻,我就像是駕駛著一艘被吹斷桅桿的船,好不容易熬過(guò)了三天三夜的狂風(fēng)驟雨,又碰上一群瘋狂的海盜,他們洗劫了我的船,又用大炮將我的船擊碎,而我只能抱著木板,在海上漂流,任憑巨浪襲來(lái),,,
我失望得對(duì)著窗外出神。然而風(fēng)平浪靜之后,我就開(kāi)始自我反省了我必須從自己身上找原因!為什么英語(yǔ)失分如流水?是不會(huì)嗎?不,是太粗心,太不重視……幾天之后,我就知道了一切原因都出于我自己,于就我又一次樂(lè)觀、自信地走上征程。我的成績(jī)也開(kāi)始有了提高。
回頭再看看,我不禁松了口氣,如果我當(dāng)時(shí)面對(duì)挫折倒下了,或許我今后的人生也改變了。是啊,面對(duì)挫折,何不放下思想的包袱,輕裝上陣,或許生活會(huì)更精彩!
挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng)!
挫折更像一座橋,一座獨(dú)木橋,下面是湍急的河水。它的對(duì)面,是一片百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)樹(shù)皆青的景色,這些美好的事物是獨(dú)木橋上旅行者所看不到的,他所看到事物,只是下面的河水,越害怕、越著急,越容易掉下去,反而無(wú)所畏懼、心中充滿希望的人能夠順利過(guò)橋,到達(dá)彼岸。
成長(zhǎng)過(guò)程中,我們一定要過(guò)好這座橋!
挫折 我成長(zhǎng)中的一座橋作文篇2
生活,我成長(zhǎng)中的一座橋
我們,在生活中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活,生活與成長(zhǎng),一直是密不可分的。在我看來(lái),如果成長(zhǎng)是一條不知深淺的河,生活便是一座橫跨岸邊的橋,一條冰冷的鐵索橋。它給你幫助,引導(dǎo)你前行,同時(shí)也令人生畏,使人卻步……
在成長(zhǎng)路上,沒(méi)人能預(yù)知下一步會(huì)走在哪里,或許幸運(yùn)的站穩(wěn)在鐵鏈上,亦或許不慎跌落??缮畈粫?huì)就此停下,我們終會(huì)爬上鐵索,繼續(xù)著那不可預(yù)知的成長(zhǎng)之行。河水不會(huì)吞噬你的生命,鐵索亦會(huì)引你前行,他們緊緊伴隨在你左右,讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),看清現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人,也能面對(duì)生活的中中中變數(shù)……
在這條河上,我們?cè)跇蛏闲⌒囊硪淼那靶?,無(wú)法止步,不能后退,只能盡力走好每一環(huán),留下最堅(jiān)定的腳步,偶爾回眸,看那些過(guò)往,就笑了……
第一環(huán)珍惜
如果能再給我一次機(jī)會(huì)……誰(shuí)都曾這樣想過(guò)。可在這條路上,唯一不能做的,就是回頭。過(guò)去了的,就不會(huì)再回來(lái)……我和她的友情,至少在我心中,不會(huì)再有第二次溫暖……那樣單純的美好,與我,已漸行漸遠(yuǎn)……
第二環(huán)寬容
人,總要長(zhǎng)大,面對(duì)著生活的種種變幻,我們會(huì)不知所措。當(dāng)我還不明白,為什么成績(jī)單下來(lái)時(shí),有人獻(xiàn)殷勤,有人冷嘲熱諷時(shí),就已經(jīng)明白,鉤心斗角,永遠(yuǎn)不會(huì)在我身上得到實(shí)踐。而我可以做的,只有笑著面對(duì)。
第三環(huán)自律
漸漸的,昔日那個(gè)天真的丫頭變成了今天這般模樣。洗盡鉛華,只有我知道我是誰(shuí)……面對(duì)酒杯、火機(jī)或是別的,我會(huì)搖頭走開(kāi),驕傲地證明,我的原則:這、不是游戲
第四環(huán)……
…………
我還在繼續(xù)走著、努力的走著……
生活還在繼續(xù),歲月洗禮后,我依然微笑。成長(zhǎng),誰(shuí)都一樣。突然想說(shuō),如果成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛,那生活,既是戰(zhàn)場(chǎng),也是安撫。他們伴隨著每個(gè)人,走過(guò)風(fēng)雨,在歲月的長(zhǎng)河中,綿延無(wú)盡頭……
挫折 我成長(zhǎng)中的一座橋作文篇3
很多時(shí)候挫折,的確讓我無(wú)比厭惡。
每個(gè)人的一生,都會(huì)有很多次選擇。每一次選擇,都讓人思前想后,不明白,不確定,到底要怎樣才是最好。
那種感覺(jué),讓人畏懼,甚至不敢觸及,害怕一旦接觸到了,就得堅(jiān)持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時(shí)的我們,學(xué)會(huì)思索,卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)面對(duì)。
有時(shí)候,“他”似乎真的很重要,扮演著你生命中的男、女主角,一旦錯(cuò)失了,整部戲劇,就流失了精華,喪失了原本的完美。那時(shí)的我們,學(xué)會(huì)面對(duì),卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候,我們無(wú)比沮喪,“他”又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在自己的眼前,擋住了視線,也擋住了去路。只能憑借著毅力,走一步算一步,勇敢的走,一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的我們,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)忍耐。
有時(shí)候,困難讓我們昏了頭腦,神志不清。“他”又會(huì)出現(xiàn),在背后推我們一把,以至摔倒,難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛,去感受他們想要爬起,卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí),那種拼搏的努力。爬起來(lái)了,又摔倒,爬起來(lái)了,又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們,學(xué)會(huì)忍耐,卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大。
有時(shí)候,從我們很小很小的時(shí)候起,爸爸媽媽便教會(huì)我們走路、說(shuō)話、做人做事。總覺(jué)得那些都很無(wú)所謂,聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了的東西,誰(shuí)又會(huì)去在乎。漸漸地,我們開(kāi)始變了,從只會(huì)哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋(píng)果的學(xué)生,變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生,變成被學(xué)科困擾的中學(xué)生、高中生,直到大學(xué)畢業(yè),踏入社會(huì)。我們才發(fā)現(xiàn),一直以來(lái),陪伴著我們的,好像除了親人、同學(xué)、朋友,還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月,依舊年輕。
這時(shí),我們,便已長(zhǎng)大!
“他”——挫折,成就我們的一生,為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂(lè)觀,就走得過(guò)困難。即使那是一座橋,即使那一座橋高高在上,我們,也跨過(guò)去了。
挫折,我成長(zhǎng)中的一座橋。即使它高高在上,我也跨過(guò)去了。
……跨過(guò)去了。