五年級(jí)作文說(shuō)明文作文1

　　籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，也是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。

　　書(shū)給了人們豐富的智慧，構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)都會(huì)非?？鞓?lè)，因?yàn)槲夷芷穱L出書(shū)中的奧秘。讀書(shū)需要發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書(shū)態(tài)度，要有耐心地去看書(shū)，不要光做做樣子，只有這樣才能體會(huì)其中的奧秘，分享其中的快樂(lè)。如果在讀書(shū)時(shí)有不明白的地方，我們不要忽略它不管，我們要把它弄明白并想想為什么當(dāng)初我們不明白或不理解呢?打開(kāi)我們心中的小尷尬，追求真理吧!

　　書(shū)是我的全部，也是從小伴隨著我成長(zhǎng)的伙伴，它不光象征著我的生命，也譜寫(xiě)著全中國(guó)人的魂魄，代表了中國(guó)人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事，記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理，如何去做一個(gè)有志向的中國(guó)人。

　　書(shū)是我的成長(zhǎng)的伙伴，也是普寫(xiě)我生命樂(lè)章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(zhǎng)的啟示：人要做有遠(yuǎn)大目標(biāo)的和崇高理想的人，做事要發(fā)自內(nèi)心的慈善，不要做光講體面而與他人沒(méi)有好處的事。遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，征服它，不要向它屈服。

　　五年級(jí)作文說(shuō)明文作文2

　　我是一個(gè)小小取款機(jī)，身高17厘米。長(zhǎng)19.5厘米，寬6.5厘米。造型和銀行里的取款機(jī)差不多，身穿一件紅白相間的漂亮外衣，顯得高貴脫俗。

　　我分上、中、下三層。最上面一層的左邊，是一個(gè)電子顯示屏窗口。右邊有三個(gè)插口，第一個(gè)橫向插口是用來(lái)插卡的。在這個(gè)插口的下面，有一個(gè)蜂鳴器，語(yǔ)音就是通過(guò)這兒傳出的。第二個(gè)橫向插口是專(zhuān)門(mén)存入紙幣的通道。最右的一個(gè)豎向插口，是存入硬幣的通道。

　　中間一層是由25個(gè)按鍵組成的功能區(qū)，分別有數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵和其它功能鍵。

　　第三層是一個(gè)小抽屜，錢(qián)就保存在這里。

　　如果你想取錢(qián)，就得先插入卡，然后按一下“取款”按鈕，我會(huì)溫柔地提醒你“請(qǐng)輸入取錢(qián)金額”，你在數(shù)字鍵上設(shè)定取錢(qián)金額，確定后，工作負(fù)責(zé)的我又會(huì)要求你輸入密碼。當(dāng)我確認(rèn)密碼正確后會(huì)，就點(diǎn)亮指示燈，告訴你可以打開(kāi)抽屜拿錢(qián)了。如果你輸入了錯(cuò)誤密碼，我就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴……”的警報(bào)聲，你一分錢(qián)也拿不到。

　　如果想知道取款機(jī)里一共有多少錢(qián)，只要按一下“金額查詢”按鈕，我會(huì)立刻準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴你。

　　我還具有計(jì)算器、鬧鐘和目標(biāo)設(shè)定等功能。總之，我是小主人駿駿的小管家，我盡忠盡職地為小主人保管零花錢(qián)，分毫不差。

　　五年級(jí)作文說(shuō)明文作文3

　　我的學(xué)校位于寧鄉(xiāng)經(jīng)開(kāi)區(qū)三環(huán)路旁，那是一個(gè)新校區(qū)，那是一個(gè)十分美麗的地方，環(huán)境十分優(yōu)美。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是一抹美麗的少年宮，少年宮的旁邊種著一片地草皮和一棵棵美麗的花、樹(shù)。旁邊的操場(chǎng)有一個(gè)足球場(chǎng)，一條跑道，一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng);在足球場(chǎng)的旁邊矗立著一面威武的五星紅旗。那一個(gè)個(gè)美景使我深?lèi)?ài)著這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)地方。

　　在少年宮的后面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓由兩棟房子組成，中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊的旁邊種著嬌嫩的小草，嬌媚的大茶花。在教學(xué)樓的墻壁上刻著“嚴(yán)謹(jǐn)”、“博學(xué)”、“勤奮”幾個(gè)大字，這些字似乎在提醒我們：現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在墻壁上老師還為我們精心準(zhǔn)備的各種精神食糧，有名言警句等。時(shí)刻提醒我宛如要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)樓下面是乒乓球場(chǎng)地，有很多乒乓球臺(tái)，在球臺(tái)旁邊每個(gè)柱子都有一塊木牌，上面刻著“三字經(jīng)”。上面的字時(shí)刻在提醒我們，讀書(shū)不能松懈，上課要認(rèn)真，學(xué)習(xí)不要三心二意。在旁邊的樹(shù)上時(shí)不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松心情，減輕壓力。

　　我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，不僅是我們的樂(lè)園，也是小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的樂(lè)園。校園真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校!

　　五年級(jí)作文說(shuō)明文作文4

　　“青帳子，綠屋子，滴里嘟嚕掛珠子。”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是葡萄。

　　葡萄是世界上栽種面積最大、產(chǎn)量最多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)，容易繁殖等特點(diǎn)。它既是綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。

　　“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的愛(ài)稱(chēng)，因?yàn)樗G麗，汁多柔軟，營(yíng)養(yǎng)豐富，果實(shí)含糖量達(dá)百分之十到百分之三十，并含有多種維生素，鈣、磷、鐵及多種微量元素。還有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄因果實(shí)品種不同，有黃綠、紅紫、藍(lán)黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。著名的紫色的看上去珠光寶氣的“龍眼”，被譽(yù)為“北國(guó)明珠”?，F(xiàn)在市場(chǎng)上出售以“巨峰”較多。它果穗重達(dá)600克產(chǎn)量很高，也是早期結(jié)果的“長(zhǎng)壽樹(shù)”可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。它原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子少味甜!

　　葡萄除了可以鮮食以外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒，而且它的子可榨油提煉單寧，皮還可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄全身都是寶啊!

　　聽(tīng)了我的介紹后，你是不是立刻想吃葡萄了呢?