關(guān)于講文明作文
會(huì)講文明是體現(xiàn)你個(gè)人修養(yǎng)的要素，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于講文明作文范文吧!
關(guān)于講文明范文1
爭(zhēng)做文明小學(xué)生
爺爺今年年初提出了中國(guó)夢(mèng)的設(shè)想，號(hào)召全國(guó)人民共同實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的中國(guó)夢(mèng)，聯(lián)想到最近讀到的《復(fù)興中華，從我做起》這本書，我覺得要實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的中國(guó)夢(mèng)，不僅僅是社會(huì)物資的不斷豐富，更重要的是文明素質(zhì)的不斷提高。作為個(gè)人來說，就是從文明做起，從我做起，杜絕不文明行為。
以前，我十分喜歡亂扔垃圾。我手中拿著零食，一邊走，一邊吃，吃剩的便隨手一扔，就算垃圾桶擺在我面前，也沒有想過要將垃圾扔入垃圾桶中，也沒有想到清掃街道的人是多么辛苦。后來，我從書中了解：在北京舉行奧運(yùn)會(huì)期間，許多外國(guó)朋友都來到中國(guó)，但是當(dāng)他們經(jīng)過一些公共場(chǎng)所時(shí)，看見廢紙滿天飄飛，垃圾到處都有。這樣的景象，給他們留下了不好的印象，也是北京這座美麗的城市留下了不文明都痕跡。
當(dāng)我看完這個(gè)消息后，作為一個(gè)中國(guó)少年覺得十分慚愧，文明應(yīng)該從日常生活行為中有所注釋，不亂扔垃圾了，看見垃圾后隨手撿起來，丟入垃圾桶中，保護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。
有一天，我去小新星那兒學(xué)英語，我走在路上正在津津有味的吃我的早餐——一個(gè)塑料盒裝著的方便面。小新星那兒在打鈴之前進(jìn)教室的可以給一個(gè)彩星星。到小新星門前，我吃完了方便面，準(zhǔn)備去丟塑料盒。就在這個(gè)時(shí)候，鈴聲“叮鈴鈴”響了起來，如果現(xiàn)在把塑料盒扔入臭水溝中，再?zèng)_進(jìn)去的話，還是可以得到彩星星的，我想：反正臭水溝里已經(jīng)有這么多垃圾了，再丟一點(diǎn)兒垃圾應(yīng)該不要緊吧!我剛準(zhǔn)備把垃圾丟入水溝中，突然想起書中的言語：文明······便毫不猶豫的把塑料盒丟入了垃圾桶中。
在遵守交通規(guī)則方面，我十分喜歡闖紅燈：雖然看見是紅燈，但什么也不管，一下子跑過去，有的時(shí)候甚至不走斑馬線，直接沖過去。如果每個(gè)人都像我這樣闖紅燈，那么這交通秩序?qū)?huì)變得多么混亂呀!
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那樣了：我總是會(huì)走斑馬線，如果看見前面沒有斑馬線我就會(huì)繞道而行;假如路口有紅綠燈的我會(huì)做到：紅燈停，綠燈行。讓我們的世界不再那么喧鬧，讓那些喧嘩聲在哪里都聽不見。
關(guān)于講文明范文2
文明只差一步
“丁鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍從教室里走出來。
王麗和小剛背著書包走在回家的路上，正商量著媽媽會(huì)做什么菜給他們吃。走著走著，王麗突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，只見垃圾箱旁堆滿了垃圾：黑乎乎的口香糖，被人踩爛的香蕉皮，臟臟的果皮紙屑……臭氣熏天，路過這里的人都后著鼻子飛快地跑走了。垃圾箱仿佛也皺著眉頭，不停地抱怨著：“這里的人怎么亂扔垃圾，一點(diǎn)都不知道保護(hù)環(huán)境。想想從前，我垃圾箱可是很受人愛戴的。”
王麗看不下去了，她對(duì)小剛說：“這里太臟了，如果再這樣下去，都沒有人來了。我們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧!”“好啊!”小剛一邊答應(yīng)一邊想：“那萬一這里的人們又把垃圾扔到外面怎么辦?我們難道一次次地幫他們撿嗎?”
沒過多久，王麗就把垃圾全都扔進(jìn)垃圾箱了。瞧，地上可干凈了，臭氣也淡了下去。而小剛則從書包里掏出一張白紙，拿著筆在上面寫著什么。
“寫好了!”小剛邊說邊從書包里拿出雙面膠，走到垃圾箱旁邊，慢慢地將紙粘帖在箱子上：文明——只差一步。
王麗見了，拍手叫好，豎起大拇拭指說：“你可真聰明，我怎么就沒想到呢!”垃圾箱仿佛也咧開了嘴：“你們真好，謝放心”
其實(shí)文明只差一步，只要你一直想著它，就可以做到。
關(guān)于講文明范文3
講文明，樹新風(fēng)
文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?
簡(jiǎn)單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢?
講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個(gè)人都自覺地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?助人為樂，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會(huì)嘴上說，可是從來沒有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實(shí)，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個(gè)沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì)受到社會(huì)的排擠，最后被淘汰。
同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。
讓我們攜手共建和諧社會(huì)，共建文明家園!
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