關(guān)于青春的唯美作文(5篇)

男兒至死方少年！正所謂青春從未遠(yuǎn)去，青春不散場?？v使青春逝去，但是青春的力量卻時(shí)刻在召喚著我們。以下是小編整理的關(guān)于青春的唯美作文，歡迎大家借鑒與參考！

關(guān)于青春的唯美作文篇1

多少人提劍縱馬，說詩酒趁年華?？芍耆A，只是彈指一剎。青春亦不過是彈指一揮的三年時(shí)光，身處其中的我們，因知光陰寶貴而倍感珍惜，亦因知浮生未歇，方領(lǐng)悟青春正好。

以筆為刀書青春

春日鳥啼應(yīng)和我們誦唐詩宋詞，夏日蟬鳴陪伴我們背瘋狂英語，秋日落葉見證我們推理論證，冬日雪舞追隨我們追古溯今青春的課堂是求知的殿堂，亦是拼搏的賽場。一頁頁高高壘起的舊試卷，斑駁發(fā)黃的除了歲月，還侑工整清晰的演算；一支支耗盡生命的中性筆，無言傾訴的除了光陰，還有結(jié)起薄繭的雙手；一張張貼在桌角的便利貼，默然記錄的除了時(shí)間，還有鼓舞人心的目標(biāo)。青春是以筆為刀書寫奮斗的年華，我們一點(diǎn)點(diǎn)雕刻時(shí)光，滌蕩內(nèi)心，鍛練頭腦，勾勒希望，只為高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭厲兵秣馬，待試鋒芒。

以友為鑒共勉勵(lì)

高考常被譽(yù)為千軍萬馬過獨(dú)木橋。可青春并非你死我活的修羅場，并非勾心斗角的官場，并非爾虐我詐的商場。青春的路上需要攜友同行，與友共勉，以友為鑒。我們會(huì)因一道立體幾何爭的面紅耳赤，最后收到殊途同歸的效果；我們會(huì)在操場上并肩奔跑，迎接每一天最美好的晨光；我們會(huì)在考前互相激勵(lì)，金榜提名后慶祝歡呼；我們也會(huì)在挫折中互相攙扶，相濡以沫淌過黑暗的湍流。古人有言一日如舊識(shí)，一言達(dá)知心。我們雖非一見如故，但卻日久生情意深。青春路上，我們是對(duì)手更是朋友，以友為伴，互勉共進(jìn)。

以夢為馬燃青春

夢想，是三年如一日五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床的號(hào)角，是雨季里堅(jiān)持跑操微濕的步伐，是高聲呼喊二中加油，二中必勝，二中第一我們第一的豪情。夢想是穿越時(shí)空裂隙的白駒，乘在馬上的我們因青春的熱血，褪去青澀，學(xué)會(huì)成長，勇于擔(dān)當(dāng)，無懼追夢。海子曾說：以夢為馬，向死而生。青春是場求生的戰(zhàn)爭，求自己的一個(gè)新生，換明朝無限光榮。聽，年輕的心躍動(dòng)的聲音，鏗鏘有力；看，矯健的步伐奔跑的身影，颯爽英姿；嗅，發(fā)芽的思想蓬勃的芬芳，沁人心脾那是我們追夢的模樣。

光陰過處，猶見汗水淋漓，潑灑了三歲春冬，眷青春二字在學(xué)子眼瞳，方知浮生未歇，青春正好。

關(guān)于青春的唯美作文篇2

猶記得那些年，風(fēng)華正好，青春的不羈和高傲，在稚嫩的臉上顯得熠熠生輝，穿著白襯衫，在太陽底下奔跑，會(huì)為了一個(gè)笑話笑好久，遇見喜歡的人會(huì)不知道怎么辦才好。

在那些日子里，會(huì)一個(gè)人靜靜的望著窗外發(fā)呆，看那些匆匆忙忙的同學(xué)們，想著自己的未來。有時(shí)彷徨無措，有時(shí)懈怠不前。那幾年的得失，痛苦，歡樂，委屈，都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的淡去了，就像什么也不曾發(fā)生過一樣，只要不提起，時(shí)光里不會(huì)記下，在那個(gè)時(shí)間，曾有那么一群人，一起歡笑，一起打鬧，一起暢談理想。所有的一切，終究是歲月的長河中一個(gè)小小的浪花而已。離開了那座小城，心中的記憶，也就隨之抹去?？蓵r(shí)間最是冷酷無情，當(dāng)你不經(jīng)意的去觸碰的時(shí)候，那些青春的種種，便像洪水一般鋪天蓋地的向你撲過來，躲也躲不開，如同那些事情就發(fā)生在眼前一樣清晰，可真是遇到了青春中的某個(gè)人的時(shí)候，大概也只是會(huì)微笑著說一聲“好巧，原來你也在這兒”。

時(shí)光荏苒，畢業(yè)已經(jīng)一年多了，而上學(xué)的這幾年，仿佛沒有好好經(jīng)歷過就結(jié)束了，仍然是一切按部就班，一切平淡的好像什么都沒有發(fā)生過，有時(shí)會(huì)想，自己究竟想要做什么，自己會(huì)做什么，想要成為一個(gè)什么樣子的人，反反復(fù)復(fù)的想，可是也沒有什么結(jié)果。

去湖邊散心，漫無目的的走，或是去坐公交車，隨便找一個(gè)站下車。常常在想，為什么會(huì)這么茫然無措，看不到未來，思緒在夢想和現(xiàn)實(shí)之間游離，就這樣靜靜的走吧，誰會(huì)知道前方會(huì)有什么在等著自己，誰知道未來會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)在迎接自己。走在青石小道上，腳踩在磚上發(fā)出了聲音，好像為自己伴奏似的，斑駁的磚塊上滿是歷史的印記，滿是歲月的滄桑，它都已經(jīng)經(jīng)歷了那么多的風(fēng)吹日曬，可還是堅(jiān)持著自己的崗位，盡自己的最后一份力量。

人往往對(duì)未知的東西畏懼，可未來就是一個(gè)又一個(gè)的未知拼湊出來的啊，誰不是在無助和絕望中成長，誰不是在黑暗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?？赡?，沒經(jīng)歷過坎坷的人生算不得完整的人生吧，活出自己心中的那個(gè)模樣，可能，才是不辜負(fù)青春吧。過去的就讓他過去，正在經(jīng)歷的好好珍惜，至于未來，希望自己永遠(yuǎn)懷著一顆積極向上的心，勇敢的接受挑戰(zhàn)吧。一路上，無論是平凡還是轟轟烈烈，都是自己選擇的路，無論是帶著笑還是含著淚，都要自己堅(jiān)持把它走完。最后，一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的自己。

青春正好，我們都在路上！

關(guān)于青春的唯美作文篇3

歲月匆匆，白駒過隙，時(shí)光流轉(zhuǎn)，天邊已再不復(fù)那一株晚霞的煙。我們在相遇不計(jì)其數(shù)的世界里相逢，或許這就叫緣分。

直到此刻，終于明白老師開學(xué)前總說的那句：“六年真短?！毕﹃栁飨?，彩霞片片，倦鳥歸飛。夕陽正釋放著最后一抹光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來到這片承載著我們六年回憶的地方。六年里的每個(gè)夏天，校園里的每一處角落，都流淌著我們的說說笑笑。鵝池旁的花兒開得正盛，我們的友誼長存于此。我問“數(shù)學(xué)課聽懂了嗎？”“沒有誒。你咧，聽懂沒？”我答“沒有?！陛笭栂嘁曇恍?。那女孩總是依賴著同桌，用筆戳戳同桌，遞給她一瓶水，用撒嬌的語氣說：“幫我擰開好嗎？”她挽著同桌一起上廁所，卻是在廁所門前閑逛。這樣的畫面回憶起來好溫馨。

時(shí)光的步履匆匆，七月盛夏，我們散了，縱有滿腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感，一腔的惆悵化成了淚行，一程的相思全作了文章。

一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的分別。用六秒進(jìn)了教室，用六分鐘熟悉了同桌，用六小時(shí)認(rèn)識(shí)了老師，用六個(gè)月認(rèn)識(shí)了全班?？墒?，用了六年在知?jiǎng)e離。熬過了9600節(jié)課，140個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，最后一次抱怨小山般的作業(yè)；最后一次和全班放聲大笑；最后一次一起慨嘆青春與夢想；最后一次，坐在空蕩蕩的教室里。

從小時(shí)候的詞不達(dá)意，到現(xiàn)在的言不由衷。從幼稚不羈到送君終須一別。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今卻成了主角。拍畢業(yè)照的那個(gè)上午，定格了整個(gè)童年歲月。許多年后，這個(gè)夏天也將被叫做“那個(gè)夏天”，明年夏天這個(gè)教室依舊會(huì)坐滿了人，可惜不再是我們。

學(xué)校對(duì)面的林蔭小道依舊長得沒有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，風(fēng)吹過林梢，彼時(shí)我們正年少。好好道個(gè)別吧！

關(guān)于青春的唯美作文篇4

我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夏天，橘子枝頭映射出青春的味道。走進(jìn)蓮一中，是我那年最開心的一件事了吧，因?yàn)橛星啻?，有蓮一，有我們?/p>

迷茫又充滿挑戰(zhàn)的高一在不知不覺中就那樣度過了，期間，我們經(jīng)歷了分班重組。也許我們有很多不舍，但還沒來得及回憶，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)很奇妙，它是由一個(gè)理科生組成的文科班(好吧，其實(shí)就是理轉(zhuǎn)文)；這個(gè)班級(jí)很奇妙，這里每天都充滿著歡聲笑語；這個(gè)班級(jí)很奇妙，因?yàn)槊總€(gè)老師都非常優(yōu)秀，學(xué)生們非常努力，班主任非常用心。那年，充滿喜喜悲悲，但我們正好。

匆匆忙忙的高二，緊張而又刺激。我已茫然記不起高二到底經(jīng)歷了什么，只是我知道那一年應(yīng)該是我最努力的那一年。我會(huì)趴在走廊上的欄桿上背一中午的書，我可以深夜寫作業(yè)寫到凌晨，在別人羨慕我的效率的同時(shí)，我也在不知不覺中進(jìn)步了很多，但也好像失去了很多。但我知道，那年的青春我過的很充實(shí)。因?yàn)椴恢挥形?，還有我們。

轉(zhuǎn)眼間便來到了高三，我卻并沒有同學(xué)們所說的那種時(shí)間過的很快的感覺。因?yàn)檫€是一天一天的過，作業(yè)還是一樣的多。沒有心情就計(jì)算時(shí)間過的多快，雖然嘴上說著我想快點(diǎn)畢業(yè)，然后擁有一個(gè)沒有作業(yè)的暑假，可是當(dāng)看著倒數(shù)時(shí)間表上只剩下十位數(shù)的時(shí)候，不知道是不是班上氛圍的原因，卻回憶起了往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起了我們。

時(shí)至今日，我依稀能夠記起在高三還會(huì)給我們放《中國詩詞大會(huì)》的語文老師，還能夠想起數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課上教我們的偷分技巧，還有教會(huì)我們很多大道理的英語老師，能夠因?yàn)槲覀兊南埠枚淖冏约旱恼卫蠋煟€有上課總說我們課上不完卻總會(huì)跑題的歷史老師，還有在看到我們睡覺時(shí)總會(huì)溫柔地說：“同學(xué)們，起來啦，怎么這么困啊！要好好休息??！”的地理老師。

這三年，在夏天開始，也在夏天結(jié)束。一場久久不愿離開的梅雨，給我們的青春落下了完美的帷幕。我很幸運(yùn)，因?yàn)槟悄昵啻?，我們正好?/p>

還好，青春并沒有結(jié)束，愿我們乘風(fēng)破浪，遇見更好的我們，不負(fù)再見！

關(guān)于青春的唯美作文篇5

在青春里，在我們準(zhǔn)備出發(fā)的路上，將會(huì)錯(cuò)過一些美好的風(fēng)景，這是我們成長的代價(jià)。也終有一天，那些失去的，終究會(huì)以另一種特別的方式，回到我們身邊，那些美好。也許有一天，我們不再是一無所有。

——題記

又是一年畢業(yè)季。校園的花開了，草綠了，可我們離分別又近了一步，那些充斥的美好就留在記憶里了。

每每想到我們要分離，心頭就難免一陣酸楚，眼眶也不自覺的就潤濕了。美麗的校園，親愛的同學(xué)，美好的歲月，我們終究還是要分離。

我在最好的年華，遇見了最好的你們，我親愛的伙伴們。這四年，你們給了我最美好的快樂。

我有六個(gè)非常要好的朋友，我們一起瘋，一起笑，一起塑造最好的我們。

上體育課時(shí)，我們七個(gè)會(huì)坐在操場的木頭長椅上玩游戲。有次玩“你來比劃我來猜”的游戲，一個(gè)伙伴賣力的比劃，我們其余的人分為兩隊(duì)來猜。一個(gè)伙伴答對(duì)了一道難度系數(shù)五顆星的題，我們一起尖叫，一起拍手叫好。叫聲劃破天際，劃進(jìn)歲月的軸線中。

每次放學(xué)，我總是收拾的最慢的一個(gè)，而她們也總是等著我，扯著嗓子喊“干啥呢？快點(diǎn)啊！就等你了?！蔽一貞?yīng)她們一個(gè)笑臉，便原諒了我所有的不美好，這就是親密的友情吧。

時(shí)間教會(huì)了我們成長，卻讓我們變的害怕付出，害怕受傷。當(dāng)我們七個(gè)中的任何一個(gè)受傷或有困難的時(shí)候，其他六個(gè)總會(huì)上來安慰，這種溫暖無比美好。

每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，沒一個(gè)遺憾都有回味不盡的美。

還有一年，我們就要分離。

那年青春我們正好，在最好的年華遇見最好的我們。初中這四年，我們互相見證了彼此的成長與蛻變，眼淚與傷痛，一起努力拼搏。

“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，離別也無法抹去，我們給彼此的回憶，今夕，何夕”。

校園里花開的香氣，是我們的青春花季。那年青春會(huì)蒼老，我希望記憶里的你們一直都好。