美麗的童話王國四年級作文
寫童話不僅需要細(xì)心觀察，還要經(jīng)過一個"幻想處理"，也就是"生活幻想化"的過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的美麗的童話王國四年級作文，供大家參考!
美麗的童話王國四年級作文 篇1
記得我9歲的生日那天，舅姆專門到新華書店選購一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。
當(dāng)時有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長，越讀越有興趣，后來到了愛不擇手的地步。
這本書不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內(nèi)容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過以后回味無窮，童話中的場面和故事情節(jié)常常在我夢中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對這本書情有獨鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。
閱讀這本書，真是一種莫大的精神享受，故事中詩一樣的語言，貫串在曲折多變的故事中;他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國王、善良可愛海的公主、命運悲慘的賣火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個個栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對生活、對人生、對社會有更加深刻的理解和追求。
這本書帶我走進(jìn)神奇歡樂的童話世界，激起我看書學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅定我在書海中尋求知識的信心，近來我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書，在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說等書籍，使我的童年生活更豐富、更充實、更愉快。
美麗的童話王國四年級作文 篇2
古人云：讀萬卷書，行萬里路。在這個暑假中，我讀了不少書，每本書都讓我記憶猶新，但最吸引我的，莫過于《綠野仙蹤》了。
《綠野仙蹤》是美國著名兒童文學(xué)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的作品。主要講了一個有趣的故事：小女孩多蘿茜被一股旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩克斯州吹到了一個陌生的國度——芒奇金國。為了回到家鄉(xiāng)，她從此踏上了一條神奇的旅途。一路上，她碰到了鐵皮人、稻草人和膽小獅等朋友。她與朋友們借著自已的智慧，堅強(qiáng)與勇敢克服了無數(shù)坎坷、困難，最終依依完成了自己的心愿。
讀完這本書后，吸引我的不光是那生動有趣的故事，也讓我懂了不少道理。文中多蘿茜與她的朋友一路中堅持不懈，不放棄、不灰心，最終圓滿了心愿，可再看著我們，生在紅旗下，養(yǎng)在甜水里，第天待在父母寬大的翅膀下。記得上個月我還答應(yīng)過哥哥以后每晚做20個俯臥撐，可才3、4天我對被窩的誘感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了俯臥撐。讀完一半《綠野仙蹤》后，我就懂了做任何事都要持之以恒，要學(xué)習(xí)多蘿茜那樣。
鐵皮人、稻草人和膽小獅都有一個共同的優(yōu)點——助人為樂。尤其是鐵皮人，處處做到“助人為快樂之本”。有鐵皮人做榜樣，以后我就要朝這個方向發(fā)展，并且從兩個壞女巫的死中，我也知道了，要從復(fù)雜的事物中明辨是非。
《綠野仙蹤》真不愧為世界文學(xué)名著，它使我受益匪淺。
美麗的童話王國四年級作文 篇3
自從鋼筆進(jìn)來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進(jìn)來住吧?”鋼筆就當(dāng)沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。
星期天，小凱的同學(xué)到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂樂地生活在一起了。
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