描寫我的特長(zhǎng)愛好優(yōu)秀作文范文
每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)和愛好，愛好是最好的老師。以下是小編給大家精心推薦的寫特長(zhǎng)愛好的作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?
我的特長(zhǎng)愛好作文篇一
我喜歡看書和畫畫，因?yàn)檫@兩個(gè)愛好能帶給我很多快樂?？磿茏屛以谥R(shí)的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識(shí)的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情，調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)，化解憤怒與憂愁。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學(xué)吵了架，心里一直悶悶不樂，放學(xué)回家后也無(wú)心思做作業(yè)，看書也看不進(jìn)。這時(shí)我想到了畫畫，我找來(lái)紙筆，畫什么呢?我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來(lái)，看著寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺，心情一下也就好了起來(lái)。
但是，我最喜歡的還是看書。在我的書柜中，科普類書籍就占了一大半，因?yàn)槲易钕矚g學(xué)科普知識(shí)，其次才是文學(xué)。看書可以學(xué)得不少知識(shí)，也是我用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的好方法。記得有一次我在書本上看到，為何彩虹總是在雨后天晴時(shí)才出現(xiàn)的答案后，讀過二年級(jí)的我那時(shí)才明白。原來(lái)彩虹是由于太陽(yáng)光照射在還未散去的細(xì)小的水滴上，所發(fā)生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋，這就讓我增加了新的科學(xué)知識(shí)。我不僅愛看書，也喜歡把學(xué)到的知識(shí)講給同學(xué)們聽，讓大家分享知識(shí)。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我和同學(xué)交換自己的藏書，到圖書室借書。
看書丶畫畫是我的興趣和愛好，它確實(shí)能帶給我快樂，給我知識(shí)的力量，豐富我的文化生活，希望同學(xué)的你也能愛上它。
我的特長(zhǎng)愛好作文篇二
每個(gè)人都有自己的愛好，比如說(shuō)：讀書、寫字、跑步、跳舞……我的愛好是唱歌。
要說(shuō)起唱歌，我是一流的。我會(huì)唱的歌可多了，什么“健康歌”“丁香花”還有“童話”……我都會(huì)唱，家人、同學(xué)、都愛聽我唱歌，我就常唱給她們聽，你一定會(huì)問你怎么會(huì)唱這么多歌?告訴你吧!主要還是因?yàn)槲覑勐牳?，錄音機(jī)、電視機(jī)、光碟，都是我的老師，電視中如果播放好聽的歌曲，我會(huì)不顧一切，絕不放過?？墒?，因?yàn)槲蚁矚g唱歌還被害得挨過打呢!
那是有一天晚上，我吃完晚飯，正要把碗筷拿到廚房去給媽媽，電視上開始播放我喜歡的歌曲——SHE演唱的“怎么辦”，我停住了腳步，拿著碗筷就唱了起來(lái)：“怎么辦，感覺甜油酸……”唱著唱著就入了迷，忘記了自己手中的碗筷，隨著音樂邊唱邊手舞足蹈起來(lái)，不知怎么的碗筷就被摔在了地上，嚇得我不知所措，我定了定神，向四周一看，沒人，我趕緊把碎片撿起來(lái)，剛要去扔，媽媽進(jìn)來(lái)了，見我把碗摔碎了，把我狠揍了一頓。
雖然唱歌給我?guī)?lái)了不少麻煩，但我依然喜歡唱歌。歌兒成了我形影不離的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。當(dāng)我快樂的時(shí)候我唱：“忘記了姓名的請(qǐng)跟\我來(lái)，現(xiàn)在讓我們向快樂崇拜……”當(dāng)我傷心的時(shí)候我唱：“他在我脆弱的時(shí)候給了我溫暖，誰(shuí)也無(wú)法取代……”當(dāng)我孤單的時(shí)候我唱：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想找個(gè)人來(lái)陪……”;在我遇到困難的時(shí)候我唱;“我要飛得更高，飛得更高……”唱歌，讓我忘記憂傷，忘記孤單;唱歌，讓我勇敢，讓我快樂。
我愛唱歌，在以后的人生道路上，我會(huì)唱著歌兒而向前走，永不退縮。
我的特長(zhǎng)愛好作文篇三
一個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì)在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì)覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的愛好和特長(zhǎng)，其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕!而我，什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂…… “老師，她會(huì)打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有自己的閃光點(diǎn)了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場(chǎng)。
了解自己的特長(zhǎng)，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛做運(yùn)動(dòng)，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長(zhǎng)愛好作文篇四
對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆;只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)覺得他怎么畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)，來(lái)要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報(bào)上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了?？粗约合峦崞吲ぐ说娜?，比例不對(duì)頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯(cuò)，第二課也不錯(cuò)，第三課，這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯?，我鴉口無(wú)言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的特長(zhǎng)愛好作文篇五
我們每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛好卻是素描。
6歲那年，我像著了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進(jìn)了素描班里。剛來(lái)，我什么也不會(huì)，老師讓我從橫豎開始練習(xí)，練習(xí)了之后，我就開始畫了，老師給了我一張圖，讓我模仿著畫，我先畫了一個(gè)輪廓，然后照著圖形的淡和深畫了上去，畫完之后，我怎么看怎么不像，畫的太死，我特別著急，這時(shí)老師來(lái)了，一邊幫我改畫一邊對(duì)我說(shuō)：“畫畫不要著急，要慢慢來(lái)，畫之前，要把形找好，然后開始上色，要感覺一下每個(gè)面之間的關(guān)系，反光做好，并且要注意線條，要一根一根的，不要擠在一起。”我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且把老師的話銘記在我的心中，回憶著老師的話我畫了一遍，真神了，我畫的已經(jīng)比以前那張畫好多了，老師看了也表?yè)P(yáng)了我，我沒有因此而驕傲，而是繼續(xù)努力畫畫。
在課堂上我認(rèn)真聽講，學(xué)畫，回到家里我繼續(xù)練習(xí)，我常常從書上找出一些圖案來(lái)畫，每天只要一有時(shí)間我就在那里畫素描，畫了一張又一張，直到滿意為止。
只學(xué)了不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就脫穎而出了，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，偶爾也會(huì)被老師批評(píng)，當(dāng)然，離不開還不到兩個(gè)月的刻苦和努力。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小畫家了，我的畫還經(jīng)常被老師拿去給同學(xué)們展覽。我知道，如果沒有老師那些話語(yǔ)，沒有平時(shí)刻苦練習(xí)。我就不能畫的這么好，我一定時(shí)刻銘記著老師對(duì)我說(shuō)過的那些話，繼續(xù)用心學(xué)畫畫，畫畫已經(jīng)成了我最好的伙伴。
我的特長(zhǎng)愛好作文篇六
哇!我又贏了，嘻嘻……你們不知道吧，我玩滑板車又贏了，我可是每次都贏哦!
不過，這得從國(guó)慶節(jié)那天說(shuō)起，那天，我去九章奧數(shù)中心學(xué)奧數(shù)，放學(xué)后，只見媽媽擰著一個(gè)嶄新的滑板車走來(lái)，哇!太好了，那是我做夢(mèng)都想得到的東西呀。
一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場(chǎng)，可是，滑板車的輪子好像一個(gè)蘋果(爛的)，叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當(dāng)我竊竊自喜時(shí)，滑板車已經(jīng)快要“洗澡”了，我來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”(向左)，它也來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”(向右)，結(jié)果可想而知——我非常榮幸的和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見我抱著滑板車走路，便嘲笑我不會(huì)，我漲紅了臉說(shuō)：“我……我……我絕對(duì)會(huì)，我還……還會(huì)蹲著滑呢!”弟弟說(shuō)“吹牛，滑一個(gè)。”我提心吊膽地走了上去，咦!奇怪，我怎么會(huì)玩了，煩惱一下子被我扔到千里之外了。這可得謝謝我那個(gè)長(zhǎng)著“烏鴉嘴”的好弟弟。嘻嘻!
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出我的特長(zhǎng)了吧。對(duì)，就是玩滑板車。而且，我還充當(dāng)起了老師，教起了身邊的小伙伴，哇!當(dāng)老師的感覺真好呀!
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