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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感5篇

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  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感一:

  靜靜地讀完了 豐子愷先生的《白鵝》,讀了這本書,我回味無窮。

  白鵝,不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來了樂趣和精神的寄托,也給我的童年帶來了快樂,它那可愛又可笑的行為,讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的情趣,成了獨(dú)特的“物外之趣”。

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感二:

  初次拿到這本書,我還以為作者只是養(yǎng)了幾只鵝,單純的講講鵝的生活習(xí)性而已,但看了看,和我想象的一點(diǎn)兒也不一樣。

  我大體的看了一下目錄,明白《白鵝》指的是豐子愷的兒女們,而書的內(nèi)容則是描寫了那些孩子們的天真的故事。

  《給我的孩子們》:豐子愷真是個(gè)性情直率的人,文字嘗嘗發(fā)自于內(nèi)心,質(zhì)樸自然,這篇寫給孩子們的美文,更是充滿了真情,和童趣。樸素的字里行間,流露出作者對(duì)孩子真誠(chéng)的愛;并不精美華麗的字句,感情卻牽動(dòng)人心,真摯悠長(zhǎng);短短的幾個(gè)小故事,卻體現(xiàn)出作為一名父親的對(duì)兒女們的愛。

  《憶兒時(shí)》:這篇文章講述了豐子愷兒時(shí)所做的三件賞心樂事:第一件事是養(yǎng)蠶,第二件事是在中秋吃蟹(其實(shí)我也很喜歡吃),第三件事是和王囡囡去釣魚。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的孩子來說,這三件事只不過是一些極其平常且瑣碎的小事,但出現(xiàn)在豐子愷的筆下,這些瑣碎,平常的小事,卻有了特別醇厚的味道。

  《兒女》:豐子愷愛兒女,依戀著他們。豐子愷的文章描寫了對(duì)兒女們的關(guān)心和愛護(hù),。作者從將兒女們送到鄉(xiāng)間后引發(fā)開,不難看出,豐子愷很牽掛她們,平平敘述,好像面對(duì)面似的,娓娓而談,異常的親切,自然,讓我們了解到作為父親應(yīng)有的對(duì)兒女的感情。

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感三:

  今天,我閱讀了《白鵝》這篇課文。

  課文中寫了白鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物,連雞、狗都敢咬,課文中有一處我非常清楚,附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺了。從這里我可以知道連狗也敢咬,真是厲害!

  從課文中我知道這是一只架子十足的鵝!我希望大家多讀書,品味一篇文章,就像品味一種美食。

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感四:

  今天,我讀了一篇《白公鵝》的文章,這只白公鵝為了讓孩子不受到傷害,連牛也追著跑,人也不肯放過。雖然白公鵝平時(shí)兇猛,但在一天,天空突然烏云密布,一會(huì)兒下起了帶冰雹的傾盆大雨,它張開翅膀讓孩子們躲起來,其他大鵝小鵝都跑了,只有白公鵝沒跑,最后,白公鵝用自己的生命換來了小鵝們的生命,白公鵝這樣為了孩子愿意犧牲自己的精神。

  讀了《白公鵝》這篇文章,我聯(lián)想起我的爸爸:天天保護(hù)著我,有一次,我和爸爸去游泳路上,一只狗向我追來,我害怕極了,可周圍又沒有什么可以躲避的地方。沒想到,爸爸竟然勇敢的站出來,把狗趕到十分遠(yuǎn)的地方去。

  父愛如山,父親的愛是無可限量的。我應(yīng)該尊重父親,因?yàn)楦赣H為我付出了太多,我真想說聲:“謝謝!”

  一天,我在河邊釣魚的時(shí)候,突然一只白公鵝游了過來,在旁邊游來游去,剛才要上勾的魚都給嚇跑了,岸邊的蘆葦也沙沙作響。

  我忍不住大聲一叫:“你這只白公鵝,怎么能把我釣魚的地盤給占了呢?”可是,說了有什么用?對(duì)這種動(dòng)物簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴,我這樣想著。讓我大吃一驚的是:它好象聽懂了我的話,使勁用翅膀拍打著水面,好象在說:“我就是要在這兒,我就是要在這兒!”它的翅膀把水面拍得泛起層層漣漪。我氣得大叫,可有什么用呢,它在水里,我在岸上,只能望洋興嘆。

  我正在想入非非的時(shí)候,突然,那只白公鵝“嘎嘎嘎”地亂叫,眼睛盯著天空,翅膀“呼呼”地拍打著水面,那種神態(tài),不禁讓我想起了:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩(shī)??墒?,這只鵝往上在看什么?原來啊:天上有一群鳥在自由自在地飛翔。它呀,可羨慕了,可想飛了,可是飛不起來??粗侨簼u漸飛走的小鳥,它還在不甘心的叫著。我不禁哈哈大笑,白公鵝,瞧你剛才的得意勁,怎樣,心里不好受吧。

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感五:

  今天晚上我讀了《白鵝》故事,從故事中我知道了白鵝為什么是一只高傲的動(dòng)物,它的高傲表現(xiàn)在叫聲,走路的姿態(tài)和吃相上,最讓我搞笑的是:鵝吃飯的樣子,它真的和別的動(dòng)物不一樣,鵝必須要三樣?xùn)|西才能下咽,水、泥、草、先吃一口冷飯?jiān)俸纫豢谒?,再去找一口泥或草,我如果不看這個(gè)故事的話,根本不知道鵝原來是這樣進(jìn)食的。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感5篇

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文白鵝讀后感一: 靜靜地讀完了 豐子愷先生的《白鵝》,讀了這本書,我回味無窮。 白鵝,不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來了樂趣和精神的寄托,也給我的童年帶來了快樂,它那可愛又可笑的行為,讓我從鵝身上
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