關(guān)于環(huán)保的作文一：水仙花的遭遇

　　我是一株水仙花，一株美麗高貴的水仙花。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)湖畔。在這個(gè)“小天地”里，涼風(fēng)在耳邊細(xì)語(yǔ)，天鵝在湖面上輕輕地游過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。蝦弟弟、魚(yú)妹妹在水中嬉戲，荷花姐姐總是護(hù)著我，大樹(shù)哥哥對(duì)我更是萬(wàn)分寵愛(ài)。于是，這個(gè)湖畔就成了我們的“生命之泉”。

　　可是好景不長(zhǎng)，一群長(zhǎng)著兩條腿，能直立行走的“巨人”，闖進(jìn)了這個(gè)“小天地”。他們肆虐、瘋狂地往湖畔里倒各種垃圾，有腐爛的水果，有死雞，有塑料袋，還有動(dòng)物內(nèi)臟……我的飲食越來(lái)越不健康，患上了各種疾病。蝦弟弟，魚(yú)妹妹都慘死于污染。

　　人類呀，醒悟吧!懺悔吧!行動(dòng)吧!

　　關(guān)于環(huán)保的作文二：

　　我家樓下有一個(gè)花園，那里一年四季景色都很優(yōu)美。是鄰居休閑娛樂(lè)的好地方。小朋友也經(jīng)常在這里嬉戲。我也特別喜歡到哪里去玩。

　　今天做完作業(yè)，我又來(lái)到花園里，看望著我的好朋友——花。卻發(fā)現(xiàn)花的身邊有很多垃圾。當(dāng)我想到老師說(shuō)的“保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。”我就跑過(guò)去，準(zhǔn)備把垃圾送進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，花園另一邊，傳來(lái)小朋友的喊聲：“小軍，小亮，快來(lái)玩。”我不禁停住了腳步，心里有兩個(gè)小人在吵架，“撿”怕小朋友看見(jiàn)后，說(shuō)我是撿破爛的，“不撿”就讓垃圾靜靜的躺在那兒?這個(gè)問(wèn)題讓我左右為難。撿還是不撿?這時(shí)我又想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話“環(huán)保比面子重要，你要從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾。如果看到地上有垃圾，當(dāng)然應(yīng)該撿起來(lái)，這樣你就為環(huán)保做貢獻(xiàn)了。”

　　爸爸的話給了我勇氣，環(huán)保比面子重要。他們要說(shuō)我就讓他們?nèi)フf(shuō)吧。我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。想到這里，我毫不猶豫地過(guò)去，把地上的垃圾，全部送回了家——垃圾箱。這時(shí)，四周的人們向我投來(lái)贊許的目光。我微笑著說(shuō)：“環(huán)保更重要!”

　　關(guān)于環(huán)保的作文三：

　　現(xiàn)在的城市環(huán)境污染都非常嚴(yán)重，空氣中充滿了一股汽油味，天昏昏沉沉的，整個(gè)城市都烏煙瘴氣的。城市里的綠化也被破壞得不成樣子，明明草坪上清清楚楚地寫(xiě)著：“小草也是生命，請(qǐng)大家保護(hù)小草”，但是，那些路人非但沒(méi)照辦，竟然還裝作沒(méi)看見(jiàn)，自顧自地去踐踏一棵棵富有生命力的小草，使它們變得黯淡無(wú)光，失去了原本應(yīng)該擁有的生機(jī)。許多森林都成了荒漠化，甚至全國(guó)連可利用的水資源也逐漸變少正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該合理恰當(dāng)運(yùn)用大地為我們帶來(lái)的各種資源。當(dāng)然，我們也要改進(jìn)一些方法：

　　1. 用剩的掏米水可用來(lái)澆花。

　　2. 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

　　3. 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。

　　4. 若要去某地辦事，較近可步行去;較遠(yuǎn)可騎自行車，這樣也能鍛煉身體。

　　5. 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。

　　6. 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。

　　7. 盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　8. 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

　　9. 少量的衣服用洗衣機(jī)洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

　　10.洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空房的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。

　　有了這些改進(jìn)的方法，我相信，我們的生活將更節(jié)能。

　　關(guān)于環(huán)保的作文四：

　　在所有的星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，它被大量的海、洋所覆蓋，如果把它縮小，地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)——水。

　　水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們?nèi)绻俨粣?ài)護(hù)我們身邊的資源，我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水，那時(shí)候，我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤，變得黯然無(wú)光。

　　其實(shí)，地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃?。比如海水，它又咸又苦，不能供人類所飲用?/p>

　　雖然水資源占地球的70%，但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的，可是，全球70億人一起用那么一點(diǎn)水，后果是可想而知的!

　　現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉(xiāng)的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河，聽(tīng)老師說(shuō)，原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥，還有些河道……

　　我們的生活離不開(kāi)水，水是我們的生命之源，沒(méi)有了水，地球上的生物將不會(huì)存在，人類也將不會(huì)存在，因?yàn)楦黝惿夹枰?，保護(hù)水資源，從我做起!

　　關(guān)于環(huán)保的作文五：

　　窗外下雨了，這是這個(gè)世界在偷偷地哭泣……

　　窗外變暗了，這是這個(gè)世界在悄悄地傷心……

　　窗外變得那樣遙遠(yuǎn)，灰茫茫的一片，誰(shuí)能告訴我，怎樣才能尋找到那穿過(guò)云層的一絲陽(yáng)光?

　　為什么忽悠動(dòng)物滅絕?為什么會(huì)有環(huán)境惡化?為什么會(huì)有臭氧層破了一個(gè)大洞?這真的要問(wèn)問(wèn)自己。

　　窗外，我仿佛看到一雙雙貪婪的眼睛正盯著那些珍稀動(dòng)物身上的皮毛，“快跑!”槍聲打破了森林中的那份寧?kù)o，只留下那些人類的腳印。他們眼前看到的是金錢(qián)，我眼中看到的是一段悲傷。窗外，我仿佛聽(tīng)到聲聲巨響，“不要!”一棵棵大樹(shù)倒下，書(shū)裝上只留下過(guò)去的歷史，這片土地再也看不到綠色，只看到一根根冷血的柱子。窗外，聞不到清新的空氣，塵煙滾滾，彌漫四周，我漸漸透不過(guò)氣，“快，快停止!”有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)?

　　這片凈土依然那樣熟悉，透過(guò)窗外映入眼簾的卻不是過(guò)去的景象。眼前的一切變了，我美麗的家鄉(xiāng)，我美麗的天空，我美麗的河流，我美麗的一切全被打破了。

　　它們兩個(gè)不知何時(shí)來(lái)的，我家鄉(xiāng)純凈土地上烙上了你倆的印跡。我對(duì)你們?cè)錆M好奇，但你們卻不是我想象中的那樣的。黑色再次出現(xiàn)，滾滾濃煙從你們口中噴出，擋住了往日的陽(yáng)光，遮蔽了我那片蔚藍(lán)的夢(mèng)，空氣變得渾濁，我伸手向光陰之地去，但我抓不住希望，這兩根煙囪就像兩座山，那樣的高——那樣的大……

　　金錢(qián)的利益擋住了你們的雙眼，這片地將要消失在你們手中，“你們睜眼看看吧!”可你們聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，你們沉浸在你們自己的“夢(mèng)”中。

　　天在偷偷地哭泣，我也在偷偷哭泣，我的心在悄悄地流淚，但又能怎樣?沒(méi)誰(shuí)能夠站出，只有這片土地在無(wú)謂地反抗，我只能說(shuō)聲“對(duì)不起，我不能夠幫你。”

　　我很懷念曾經(jīng)的那片天空，懷念過(guò)去的那段河流，懷念往日的空氣，懷念熟悉的那片樹(shù)林，懷念過(guò)去的那段回憶。也許沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但你們是否真正想過(guò)，這一切是否得到社會(huì)的認(rèn)可，得到人們的同意，別忘了這里才是你賴以生存的家!